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日语
培养目标：能够从事日语语言、文学、翻译等相关学科领域学术研究的“研究型拔尖创新人才”的培养和从事国际商务贸易活动以及相关翻译实践工作的“复合应用型人才”的培养双线并存，以“复合应用型人才”培养为主线，“研究型拔尖创新人才”培养为重点。学生毕业后，在日语语言学与跨学科跨文化交流方面能够独挡一面，成为拥有世界眼光、中国情怀和南农品质的优秀日语人才，成为社会的中坚力量。
培养要求：日语专业毕业生应具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识；较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识；科学的思维方法和研究方法、求实创新精神、专业学科意识、综合分析的素养；健康的体魄和健全的心理素质。在能力方面，应有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、日语口头及书面表达能力、与海内外人士交往的社交能力，以及使用计算机及网络技术不断获取信息的能力；运用日语专业知识来发现、分析、解决问题的综合能力；创造性思维能力和科学研究能力。同时应通过不断努力完善自身知识结构，包括第二外语、计算机和网络信息技术应用、中外文文献检索、研究方法和论文写作等工具性知识；文学、哲学、艺术、法学、社会学、历史学、伦理学、政治学、经济学、管理学等人文和社会科学知识，以及数学、生命科学类农业科技等方面的自然科学知识。
学制学位：本科，四年，授予文学学士学位。
师资情况：教授1人，副教授5人，讲师11人。另外，常聘日语外籍教师3人。
主干学科：日语语言文学。
主要课程：基础日语、中级日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语翻译、日语写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、跨文化交流、学术写作与研究方法等。
主要实践教学环节：朗读训练、科研基础训练、模拟外贸谈判、日语演讲与辩论、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语能力测试辅导、专业综合能力训练、毕业实习与毕业论文。
收费标准：5200元/年
学生深造情况：近年来，升学出国率 40 % 左右，其中保研和考研率约 2 5 % ，国外留学率约 1 5 % 。多名学生进入北京大学、南京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院等国内重点大学深造。留学去向包括日本早稻田大学、筑波大学、大阪大学、名古屋大学、北海道大学、横滨国立大学等高校。同时，每年约有 10 % 的日语本科生参与长短期国外大学交流项目。
学生就业情况：近年来，就业率在 9 5 % 以上。就业去向包括党政机关、企事业单位、知名外企，银行及金融行业、外语教学机构和互联网企业等。
校友风采
·我是2014年毕业于南京农业大学外国语学院日语系的。南农外语院给了我“一家亲”的温暖，也给了我前行的力量。希望有志学子报考南农外语院。
高艳丽，2008年考入南京农业大学外国语学院日语系，2012年获得学校保研资格，攻读硕士研究生，2013年赴日本早稻田大学交流研修一年，2014年获得硕士学位。现在担任南京邮电大学外国语学院辅导员。
名师寄语
·外语是一种工具，但更是一门学问。学好了它，你的手里就多了一样武器，一样不可多得的武器，也多了一条门路，一条通往成功的门路。21世纪是全球化的世纪，也许你就是全球化的人才，那就至少掌握一门外语吧。游衣明，南京农业大学外国语学院副院长，中国日语教学研究会常务理事，江苏分会副会长，江苏省高等学校外语教学研究会常务理事。
人文与社会发展学院
学院目前设有6个本科专业（社会学、旅游管理、公共事业管理、农村区域发展、法学、表演）；拥有获授权招生的1个博士后流动站（科技史）、1个一级学科博士学位授权点（科技史）、2个一级学科硕士学位授权点（科技史、社会学）、3个二级学科硕士学位授权点（经济法学、专门史、旅游管理），3个硕士专业学位授权点（农业硕士、法律硕士、社会工作硕士），其中科学技术史是农业部重点学科，也是江苏省一级重点学科，学科在全国同行中享有盛誉。
学院现有教职员工112人，专职教师77人，其中教授17人、副教授27人；具有博士学位的教师57人，占学院教师总数的 7 4 % 。学院现有本科生894人，硕士研究生264人，博士研究生31人。学院长期以来形成了自己独特的办学特色和办学风格，人才培养质量在社会上享有良好声誉。
学院建有中国农业历史研究中心、江苏省非物质文化遗产研究基地、城乡社区治理研究中心、农村老年保障研究中心、民俗学研究所、江苏民间文艺研究中心、区域农业研究院、中国地标文化研究中心、乡村旅游研发中心、农村法治研究中心、农村信息化工程技术研究中心，与美国普渡大学共建中国研究联合中心，与英国雷丁大学共建农业起源与传播联合研究中心。近年来，学院教师先后承担国家级和部省级研究项目80余项，取得了一批高质量的研究成果，获“FAO-GEF全球重要农业文化遗产保护与发展贡献奖”、“江苏省哲学社会科学优秀成果奖”等重要奖项。学院积极开展国际学术交流，与英、美、法、日、韩、加、荷等国高等院校和科研机构保持良好的合作关系。
学院秉承“观人文施教化心怀社稷，研社会求发展爱在黔黎”的办学理念，本着“育人为本、学术至上”的宗旨，紧紧围绕建设世界一流农业大学的宏伟目标，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面积极开拓，勇于创新，为实现中国农村社会现代化做出更大的贡献！
专业类介绍
社会学类
人文与社会发展学院除了表演专业单独招生之外，其他专业实行社会学类大类招生，采取“1 + 3 ^ { " } 的人才培养模式。学生在完成第一学年的公共基础课程和学科大类基础课程后，根据个人意愿、兴趣特长、学习成绩和综合表现进行专业分流，进入社会学、旅游管理、公共事业管理、农村区域发展、法学专业学习。
社会学
培养目标：国家级一流本科专业建设点。培养德、智、体、美全面发展，系统地掌握社会学理论知识和社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作，具有创新精神和实践能力的应用型、复合型人才。
培养要求：系统地学习社会学基本理论和知识，掌握社会研究和社会调查技能，具有理论分析、实证研究、社会工作实践等方面的基本能力。
学制学位：本科，四年，授予法学学士学位
师资情况：专任教师15人，其中教授3名，副教授5名，讲师7名。
主干学科：社会学。
主要课程：社会学概论、人类学概论、人口学概论、民俗学概论、古典社会学理论、现代社会学理论、社会心理学、社会调查研究方法、社会统计学、发展社会学、经济社会学、社会工作概论、农村社会学、城市社会学、组织社会学、中国社会思想史、社会政策概论、社区概论、家庭社会学、教育社会学、社会科学统计软件应用。
主要实践教学环节：社会实践，农村调研、城市调研、专业实习，一般安排10-12周。
收费标准：5200元/年。
学生深造情况：社会学、管理学、经济学、政治学等学科。成绩优秀者可出国深造。保研率 10 % 左右。已有学生在德国哥廷根大学、英国杜伦大学、英国伦敦国王大学等学校深造。
学生就业情况：就业率 100 % ，其中深造 3 3 . 3 3 % ，就业6 6 . 6 7 % ，主要是在行政机关、企事业单位、社会团体、教育和科研机构从事管理、调研和服务工作。
校友风采
不积跬步无以至千里，在南农读书的日子是我成长成熟的关键阶段，是南农的学习氛围感染了我，是南农的优秀老师开导了我，让我对自己有了更深刻的认识，不断反思，不断提高，才成就了今天的我，希望大家能够在南农找到属于自己的梦想。
宋厚亮，2007年毕业于南京农业大学社会学系，出版有《告别土豪：中国慈善新时代》，曾先后就职于《今日中国论坛》杂志、《华夏时报》、《中国慈善家》杂志等媒体，现担任《中国慈善家》杂志（中新社主管）执行主编。
离开母校多年了，时常怀念紫金山脚下度过的美好大学生活，这片具有深厚历史积淀的土地教会我独立思考、追求内心对自由的向往。感谢南农遇到的每位恩师、益友，也欢迎小伙伴们报考南农。
刘新浩，2012年毕业于南京农业大学社会学专业，后于清华大学法学院攻读硕士学位，现就职于中信建投证券投资银行部。
名师寄语
社会转型为社会学带来了广阔的发展空间。学习社会学，不仅具备独特的分析问题和解决问题的视角和方法，而且能够在当前的社会建设和社会管理中发挥重要的作用。做一个社会学人，意味着你将成为诊治社会疾病、促进社会良性运行的医生！
姚兆余，南京农业大学人文与社会发展学院院长，教授。
旅游管理
师资情况：专业教师13人，其中教授2人，副教授6人，讲师5人。
培养目标：本专业培养适应现代旅游业发展需要，具备较高的现代旅游管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任以及能在各级各类旅游行政管理部门、旅游企事业单位、旅游教育及研究机构等从事管理、经营、策划、咨询、服务、科学研究等工作的应用型、复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习旅游管理基础理论和基本知识，接受旅游管理经营等方面的基本训练，掌握分析、解决旅游管理经营等问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）掌握旅游管理的基础理论、基本知识；（2）掌握科学的学习与思维方法，具有运用旅游管理理论
分析和解决实际问题的能力；（3）熟悉我国旅游业发展的方针、政策和法规；（4）了解国内外旅游业发展趋势和旅游行业发展动态；（5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科
学研究、创新思维能力和实践工作能力；（6）掌握创业的基本原理和方法，具有较强的创业意识和
能力；（7）具有较高的外语水平和较好的国际交流能力。学制学位：本科，四年，授予管理学学士学位
主干学科：管理学、经济学
主要课程：高等数学、概率论、线性代数、经济学原理、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、休闲农业与乡村旅游、旅游法规、旅游地理学、旅游规划与开发、旅游经济学、旅游消费者行为、旅游心理学、旅游策划学、旅游文化学、旅游社会学、旅游财务管理、旅游电子商务、住宿业经营与管理、旅行社运营管理、景区开发与管理、旅游大数据分析、旅游新媒体运营与推广等。
主要实践教学环节：大学生社会实践、专业综合实习、休闲农业调研、乡村旅游调研、城市旅游调研、旅游企业业务实训、旅游策划实训、毕业实习与毕业论文等，一般安排10\~12周。
收费标准：5200元/年
学生深造情况：每年均有一定比例学生进入国内外著名高校（浙江大学、南开大学、南京大学、中山大学、厦门大学、华东师范大学、英国萨里大学、澳大利亚昆士兰大学等）及科研院所（中科院）的旅游学、地理学、管理学、经济学等学科继续深造。
学生就业情况：就业率 9 6 % 以上，主要去向是各级旅游行政管理部门、旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅游电子商务企业、旅游规划策划公司、旅游地产公司、航空邮轮公司、旅游文创企业等，优秀学生可继续在国内或出国深造。
校友风采
^ + 几年的创业经历让我们充分认识到，大学时期参与社会实践活动的重要性。在学校要积极参加学校、学院和系里组织的各种社会实践，勇于创新，毕业后才能迅速融入社会，跟上社会发展步伐。
杨勇，2001年毕业于南京农业大学旅游管理系，后自主创业。现为南京擎雷科技发展有限公司总经理，2012年在人文与社会发展学院设立“擎雷企业奖学金”。
旅游业是综合性产业，关联度强，所以知识的更新和储备、技能掌握非常关键。旅游业的从业人员可以横跨众多行业，因为你是“杂家”、“多面手”。无论将来从事什么职业，都必须保持平和心态、一颗积极进取的心、一份踏实学习的力量。因为世事瞬息万变，只有自我充实、自我强大，才能将人生描绘的精彩成功！面对机遇，要懂得把握，而机会总是垂青于有准备的人。
朱海燕，2001年毕业于南京农业大学旅游管理系。现为江苏省盐城市旅游局市场规划处处长。
个性化、互动化的物联网时代已经到来，企业需要更多的复合型人才，大学生是否已经做好迎接这样一个时代到来的准备？旅游管理专业可以为大学生施展自己的才华提供广阔的舞台。
章哲海，2004年毕业于南京农业大学旅游管理系。现为杭州瑞银旅业有限公司董事长，2017年在人文与社会发展学院设立“创新创业奖学金”。
在南农旅游管理专业四年的求学生涯，既收获了课堂里的点滴知识，更开启了课本外的万千世界。一如六朝古都的法国梧桐，在这里，我得到了难以忘怀的茁壮成长。
张书，2004年毕业于南京农业大学旅游管理系。现供职于位列全球酒店集团三十强的开元旅业集团，任集团综合办主任兼品牌营销总监。
南农旅游管理系确实是一块沃土。事实证明，在这片土壤里扎根、接受风吹日晒和辛勤园丁的培养，可以长成一株独立自由的大树！南农试验田里的小树苗们，放心成长吧！我们有最亲爱并且专业的老师，有足够完备的学科体系，相信自己的明天一定更美好！
钱丽芸，2006年毕业于南京农业大学旅游管理系。先后在厦门大学、中山大学攻读硕士和博士学位，现为澳门科技大学酒店与旅游管理学院助理教授、硕士生导师。
很高兴能给即将踏入旅游管理专业的学弟学妹们说说旅游那些事，其实自己也是在懵懂的年纪走入了旅游这个行业。进入旅游行业才发现，旅游行业给我带来的是其他行业完全不可能体会的经历，因为工作之便有了更多的机会走出国门，去领略其他国家的美景、风土人情，开拓了自己的眼界。在这里，我可以自豪地说，旅游人这辈子比其他职业的人活得都值了！旅游行业极大地锻炼了从业者的各种素质，也成就了现在的我。旅游业是朝阳产业，未来有很大的发展空间，鲜活灵动的行业需要思维活跃的你们！
许永霞，2006年毕业于南京农业大学旅游管理系。现为南京市中国旅行社有限公司出境中心总监。
你想要的时间都会给你，而你要做的是加油、努力和等！申家栋，2012年毕业于南京农业大学旅游管理系。现为竹园全景国际旅行社上海分社欧洲职业领队。
学会思考，学会选择，学会反省，学会交友，学会生活，这样你的大学生活一定会丰富多彩！施大尉，2016年毕业于南京农业大学旅游管理系。现为中信产业基金旅游事业部总经理助理。
名师寄语
·大众旅游时代已经到来，旅游日益成为现代人类社会主要的生活方式、消费热点和国家的支柱产业。“旅游+”、“全域旅游”等一系列政策的出台，展现出旅游业广阔的发展前景、人才需求和职业机会。衷心希望同学们热爱旅游、投身旅游事业，用你们的所学共同推动旅游这一满足人们对美好生活需要的“幸福产业”的快速发展。—崔峰，南京农业大学人文与社会发展学院旅游管理系主任，教授，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，美国北亚利桑那大学地理、规划与游憩系访问学者。
公共事业管理
培养目标：本专业培养具有人文精神与现代公共精神，具备管理学、经济学、政治学、文化学等社会科学理论知识，熟悉现代公共管理和文化艺术管理的理论、技术与方法等方面知识，有较强的应用能力和创新精神，能在文化、教育、卫生、体育、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织从事业务管理和综合管理工作的应用型、复合型人才。
培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）具有人文底蕴、科学精神、公共管理职业素养和社会责任感，了解国情社情民情，熟悉相关法律法规、方针政策和制度，践行社会主义核心价值观；（2）具有扎实的管理科学、政治学、经济学、文化学等基础知识和专业知识，掌握必备的研究方法，了解公共事业管理专业及相关领域最新动态和发展趋势；（3）具有批判性思维和创新能力，能够发现、辨析、质疑、评价公共事业管理专业及相关领域现象和问题，表达个人见解；（4）具有进行精细化管理、解决复杂问题的能力，能够对公共事业管理专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案；（5）具有信息技术应用能力，能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决公共管理实际问题；
（6）具有较强的沟通表达能力，能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通；
（7）具有良好的团队合作能力，能够与团队成员和谐相处、协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用；
（8）具有国际视野和国际理解能力，了解国际公共管理动态，关注全球性公共治理问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；
（9）掌握文献检索、开题、论文写作等本学科科学研究的基本方法，具有一定的科研能力，掌握文化艺术管理的理论、技术与方法，具有较强的公共文化活动策划、组织、营销和管理能力；
（10）具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。
学制学位：本科，四年，授予管理学学士学位
师资情况：专职教师10人，其中教授1人，副教授2人，讲师7人。
主干学科：公共管理学
主要课程：管理学原理、经济学原理、政治学原理、社会学概论、公共管理学、公共经济学、公共政策学、公共伦理学、公共事业管理概论、非政府组织管理、公共组织行为学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、公共工程项目管理、文化市场学、文化策划学、文化资源学、电子政务、文化学概论、艺术概论、传播学概论、法学概论、普通发展学、中国文化概论等。
主要实践教学环节：专业认识实践、公共艺术设计实践、新闻综合实践、传媒综合实践、影视作品制作实践、社会调查、科研基础训练、信息管理与电子政务实践、营销策划实践、文化项自策划实践、公用事业管理实践、专业综合能力训练、毕业实习与毕业论文。
收费标准：5200元/年
学生深造情况：近年来本专业平均升学率为 30 % 左右。
学生就业情况：主要是在公共事业单位、文化行政部门、社会团体从事管理、策划工作等，在文化及相关产业从事资源开发、商业策划、市场营销等工作。近五年来本专业平均毕业率 9 9 . 4 % ，平均学位授予率 9 9 . 4 % ，年底平均就业率 9 9 . 4 % 。
仁勤樸誠
校友风采
“母校是一座恬静、低调而优雅的学术殿堂，严谨治学的态度和自由开放的氛围和谐兼融。我想，这就是一所优秀大学所具有的气质和胸襟。来到这里的学子，将踏出人生篇章最坚实的一步。”
王梦灵，2002年毕业于南京农业大学人文学院公共事业管理专业（文化艺术事业管理），曾担任江苏卫视、影视频道编剧、导演。现为连云港市文广新局电视中心导演。出版著作五部，曾获林语堂文学奖、世界戏剧节展演剧目奖、江苏省“五个一”工程奖、亚洲微电影艺术节“金海棠奖”等，编导影视、舞台、纪录专题作品多部见于各大传媒。
“算算日子，从南农公管专业毕业已经十二年了，怀念恩师的谆谆教诲，怀念撒播知识和智慧的校园，是您让我具备了基层公共管理者的理论素养，学会了受用一生的专业技能，希望更多的学子投入您温暖的怀抱。”
邵园园，2008年毕业于南京农业大学人文学院公共事业管理专业，现任徐州市铜山区单集镇党委委员、副镇长，苏北村官的优秀代表，其事迹曾被《光明日报》等媒体报道。
名师寄语
“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。无论你是继续在象牙塔里求学，还是在人生战场上实战，我都建议抓紧时间、脚踏实地，从每一天、每一点滴做起，实现自己的理想！”一路璐，南京农业大学人文与社会发展学院副院长，教授，获江苏省青年社科英才、江苏青蓝工程优秀骨干教师、江苏省青年文化人才、南京农业大学“钟山学术新秀”。·“‘修身齐家治国平天下’一直是中国传统知识分子的理想和追求，也是未来公共管理者应该具有的远大理想和家国情怀，希望你从修身求真做起，通过不断努力，将个人理想与社会理想统一起来。”李明，南京农业大学人文与社会发展学院文化管理系主任，副教授，获南京农业大学第七届“优秀教学奖”，多次获南京农业大学“教学质量优秀奖”“优秀教师”
农村区域发展
理、农村发展研究方法、农学通论。
培养目标：基于全国前列的专业综合实力，本专业面向国家“乡村振兴”战略的人才需求，实施人才分类培养“导师制”，培养德、智、体等方面全面发展，掌握农村与农业发展的基本理论、方法和技能，能在各级政府部门、各类相关企业、教学与科研单位等从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学科研等工作的高层次复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学、社会学等农村发展相关学科的基础理论和基本知识，接受发展规划、项目管理、推广服务、调查研究等方面的基本训练，掌握从事规划设计、经营管理、推广服务、教学研究等工作的基本能力。
师资情况：教师13人，其中教授1人，副教授5人，讲师1人，其他6人。
学制学位：本科，四年，授予管理学学士学位。
主干学科：区域发展与管理、农业经济管理、社会学。
主要课程：经济学原理、管理学原理、法学概论、普通发展学、文化概论、农业技术经济学、农业经济学、区域经济学、农业生态学、发展经济学、社会调查方法、农村社会学、农村发展规划、农业推广学、自然资源与环境管理、区域农业可持续发展、农业法律法规、农业经营与管理、农村公共管
主要实践教学环节：参加社会经济调查、课程实习、毕业实习等社会实践活动、各种类型的科研训练和毕业论文（毕业设计）等。
收费标准：5200元/年。
学生深造情况：农村发展、资源环境经济，以及经济及管理类相关专业方向。成绩优秀者可出国深造。
学生就业情况：就业率 9 6 . 7 % ，其中，深造比例 2 0 . 0 % ，就业比例 7 6 . 7 % ，毕业生主要去向为农业企业、农业推广管理部门、政府及高校科研院所等事业单位从事决策、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作。
校友风采
师傅领进门，修行在个人。南农把我带入农业领域，给我开启了人生新的大门，更有诚朴勤仁之品格为我今后在基层工作指引了方向。欢迎热忱于一线实践的广大学子前来农村发展学院学习。
欧昌胜，2014年6月毕业于南农农村发展系。2014届江苏省委组织部选调生，现供职于工业与信息化部离退休干部局。
当代社会，创业是人生最好的选择，是创一代最好的上升通道，如果你有梦想，敢闯敢干就一定能有所作为，不要怕难，更不要轻言放弃，年轻就应该闯一闯，要不岂不白活一场！
尹明，湖北黄冈人，1988年出生，2009年进入南京农业大学，2010年开始创业，先后做过桶装水、开过餐饮店、做过各种校园代理，目前是发发精英项目创始人，团队人数超过50人，项目获得梅花创投、九合创投等知名机构数千万融资，估值过亿，获得过南京市优秀创业项目和首届“互联网 + ^ { \dag } 比赛全国银奖。
名师寄语
·这是一个年轻的充满朝气的涉农专业，立足于为政府及各类涉农企事业单位培养高级的专门人才。在这里，你不仅能获取当代农村发展的基本理论和知识，也可以掌握区域规划设计的技能，还可以学会发展管理的基本方法。更重要的是，你可以在这所秉承“诚朴勤仁”校训的百年老校里，感受它深厚的文化底蕴和浓厚的学习氛围，你可以从一批师德师风良好、知识背景丰富、专业知识扎实、熟稔三农工作的老师身上收获受益一生的精神财富。
朱利群，南京农业大学人文与社会发展学院副院长，教授，区域农业研究院院长，农村区域发展专业负责人。
·乡村振兴为我们带来了前所未有的机遇，农村区域发展专业让学生建立起新时代的管理学思维，学习“懂农业、能规划、善管理、会经营”的知识，学会与农民、政府、企业打交道，树立“顶天立地”家国情怀。社会各业寄希望我们勇于担当，专业为我们开启了支撑乡村发展的智慧大门。
余德贵，南京农业大学人文与社会发展学院农村发展系主任，副教授，数字乡村研究院院长。
法学
培养目标：培养适应社会主义市场经济建设和法制建设需要的，德、智、体、美全面发展，系统地掌握宪法、民商法、刑法、行政法、经济法、诉讼法、国际法等领域的法学知识和法律规定，了解国内外法学理论发展及国内立法信息，具有创新精神和实践能力，既能在立法机关、行政机关、司法机关等国家机关担任公职，又能在仲裁部门、各类企事业单位、法律服务机构从事法律服务工作，也可在教育部门从事法学教学与研究工作的法律专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，接受法律思维和法律实务的基本训练，培养良好的法律职业道德品质，具有运用法学理论和方法分析问题、解决问题的基本技能。
和创新能力；能够运用法学理论辨析、质疑、评价社会现象和问题，表达个人见解；
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
（1）具有扎实的基础知识和专业知识，掌握法学的基本理论、宪法、民商法、刑法、经济法、诉讼法、国际法基本理论知识；
（2）具有人文底蕴、科学精神，掌握管理科学、社会学、经济学、文化学等现代科学的基本理论、基本知识；
（3）了解法学领域最新动态和发展趋势，具有批判性思维
（4）具有解决复杂问题的能力。能够对法学领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案；
（5）掌握法学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究和实际工作的能力；能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题；
（6）具有较强的沟通表达能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。
学制学位：本科，四年，授予法学学士学位
师资情况：现有教师14人，其中教授5人，副教授3人，讲师6人。
主干学科：法学
主要课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、经济法、商法学、国际经济法、国际私法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、知识产权法、劳动法与社会保障法、环境与资源法、土地法、食品安全法。
主要实践性教学环节：军事技能训练、模拟法庭、社会实践、“三农”法律问题调查、教学实习、科研基础训练、社区法律咨询、法律诊所、专业综合能力训练、毕业实习及毕业论文等。本专业成立了模拟法庭、法律咨询与服务中心和大学生法律援助中心等机构，在校外建立了包括司法局、法院、律师事务所、工商行政管理局在内的15个教学实习基地，为学生提供学习实践的平台。
收费标准：5200元/年
学生继续深造方向：法学、社会学、管理学、经济学、政治学等学科。历年攻读研究生比例为 3 5 % 左右，部分学生至英国杜伦大学、英国伦敦大学、美国华盛顿大学等学校深造。
学生就业情况：主要到国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在行政机关、检察机关、审判机关和法律服务机构从事法律实务工作；也可在教育培训机构从事法律教育及培训工作。历年就业率在 9 5 % 以上，学生的就业方向主要是国家机关、律师事务所，企事业单位法务部门。
作为南京农业大学第一届法学专业毕业生，四年的学习让我深刻体会到：南农的法学系与国内一流法学院系相比，贵在有更加自由的学习环境和开明的学术氛围。对于法学这一兼具社会性、理论性和技术性，同时操作性又很强的学科而言，这一点难能可贵。开放的思维和严谨的态度相互融合，才是法学从业者的基本素质，而在这里最适合修炼。
刘维维，2006年毕业于南京农业大学法学系，并于同年进入南京师范大学哲学系攻读硕士学位。目前供职于唐山市地税局国际税收研究会，从事税收理论和税收文化的研究。
南农大法律系的四年是重要的一段人生经历。它为我现在从事的法律工作打下了扎实的基础。法律系的老师可敬、可爱。
王皓成，南京农业大学法律系2010级毕业生现任中国国际经济贸易仲裁委员会香港仲裁中心法律顾问英国皇室特许仲裁员协会会员香港仲裁司协会会员ICCA青年导师。
名师寄语
·六朝古都，紫金山麓，这里有十里烟霞的梅花山，有秋叶斑斓的石像路，坐拥最美的春季和秋季。这里有大学生法律协会，聪明灵动的小哥哥小姐姐，评案论法，今日说法，送法下乡；也有博学沉稳的法学教授，法学论坛，名家讲坛。欢迎来到南京农业大学攻读法学专业，成就梦想，共铸辉煌。
周樨平，南京农业大学人文与社会发展学院法律系主任，教授
依法治国是当下中国的治国方略，也是社会走向文明公正的必由之路。在建设法治中国的征途上，需要一大批法律人去努力，去实践。敬请报考南京农业大学法学专业，她能引领你成为手握正义宝剑、维护社会公正的使者，成为一个优秀的法律人！
付坚强，南京农业大学马克思主义学院院长，教授。
表演
培养自标：培养具有表演、语言技巧、形体、声乐、剧目等戏剧表演方面的舞台实践能力和戏剧表演的理论知识，具有一定编创能力。能够在专业团体、基础教育学校、企事业单位、基层文化单位、培训机构等部门从事表演、教学、编创及文化产业等工作的“一专多能”应用型、复合型戏剧表演人才，并为进一步深造打下良好基础。
培养要求：本专业培养的学生应具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有良好的艺术修养，较宽厚的人文社会科学知识，掌握一定程度的外语及计算机基础知识和应运能力，达到规定等级要求，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
学制学位：本科，四年，授予艺术学学士学位
师资情况：表演专业现有专职教授3人、副教授2人、讲师5人、助教1人，特聘教授3名，外聘专业示范教学教师3名，管理员1名。
主干学科：戏剧与影视学
主要课程：表演基础、表演片段、剧目排演、语言发声及歌唱、语言技巧、声乐、形体训练、形体技巧、中外戏剧史、中外戏剧作品分析。
主要教学实践环节：科研训练、教学实习、舞台表演观摩、群众文化活动策划与组织、毕业作品汇报、毕业实习与毕业论文。
收费标准：6800元/年
学生深造情况：深造方向艺术学、民俗学、社会学。考研率 2 6 % ，其中保研率 7 . 6 % 。主要留学国家有德国、英国、美国、澳大利亚、日本。
学生就业情况：学生就业率1 00 % ，其中深造率 2 6 % 。考研学生毕业后可以到文艺团体、电台电视台、文化教育部门、企事业单位等从事表演、艺术教育、艺术创作和制作、演艺活动策划、文艺活动组织、演艺市场经营等工作。
校友风采
各位同学你们好！我是南京农业大学人文院艺术系2016届表演专业毕业生于峻苏。四年的大学时光，让我感受到艺术系老师的悉心关怀，让我不断的从艺术系汲取知识的养分，对如今演绎人生全新的角色大有裨益。大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。欢迎各位同学来到南京农业大学艺术系学海拾贝，演绎精彩人生路。
于峻苏，中国太平洋建设集团中山分公司总裁。在毕业短短二年多的时间里，就由普通员工提升为企业中高层管理人员，显示了其非凡的个人能力。也是艺术系专业教育中注重全面素质提高的体现。
我是南京农业大学人文院艺术系2013届表演专业毕业生许磊宇。大学的四年给了我们充分学习和一展才华的舞台，艺术系的老师们不但教我们学专业还教会我们如何做人，使得我们很快能适应社会的竞争。同学们选择南京农业大学表演专业是明智的选择！
许磊宇，南京悦艺文化传播有限公司、长沙云舞文化传播有限公司、武汉云之舞文化传播有限公司总经理。短短四年时间利用大学生创业项目白手起家创办拥有三家文化传播有限公司。与艺术系创新创业教学有密切联系。
各位同学好，我是南京农业大学人文学院院艺术系2017届表演专业毕业生王舒媛。四年的本科生活让我在艺术的各个方面都有所长进，并激励着我继续向上深造。我现在在德国柏林自由大学攻读戏剧学研究生学位。欢迎希望在艺术道路上越走越远的同学报考南京农业大学表演专业！
王舒媛，德国柏林自由大学2017级戏剧学在读研究生，在校期间各项成绩优异，具有多项艺术特长和兴趣爱好。为2017届南京农业大学本科优秀毕业生，是艺术系专业教学的优秀成果。
各位同学好，我是南京农业大学人文学院院艺术系2017届表演专业毕业生刘彤玥。2014年曾在江苏省第四届大艺展中和同学们获得小合唱专业组特等奖，2014和2015两次参加中央电视台的合唱演出。参加艺术系代表团赴美国洛杉矶的交流演出。2018年我如愿考上了英国伦敦大学音乐剧制作专业，心有多大南农有足够的平台供你展翅，衷心希望同学们报考南京农业大学表演专业成为我的校友。
刘彤玥，英国伦敦大学金史密斯学院2018级音乐剧制作在读研究生，在校期间积极参加各项艺术实践活动并取得多项荣誉，兴趣爱好广泛，是艺术系专业教学的成功典范。
各位同学好，我是南京农业大学人文学院院艺术系2014届表演专业毕业生姜静。在南农的四年是青春的四年也是成长的四年，从青涩的学生时代到如今的航空工作，南农是我心里最温暖的母校，老师们的循循教导，同窗们的友情岁月，一点一滴都是最美好的时光，而这样的美好时光也使我更珍惜现在的航空工作。从青涩到成长，不忘的是南农的青春岁月，也希望更多的学子能够真真切切的感受到南农真情实意！
姜静，就职于上海中国东方航空股份有限公司任乘务长。正如美丽的姜静所说从青涩的学生迅速成长为大型航空公司乘务长，离不开她的努力学习和勤奋工作。姜静所在航班飞遍了世界各地，2017年曾代表中国政府参加加勒比海远航救援任务成功接回400多名中国同胞并接受央视采访和集体嘉奖。
各位同学好，我是南京农业大学人文学院院艺术系2014届表演专业毕业生朱城芳。非常感谢艺术系每一位老师辛勤的付出，在南农的大学四年生活中学习了很多收获了很多，在老师们的教育指导下2014年考上了南京师范大学音乐学院声乐研究生。为今后的发展打下了良好的基础。
朱城芳，江苏盐城亭湖高级中学音乐教师，盐城师范学院音乐学院聘用声乐专业教师。本科阶段多次参加全国性声乐比赛获奖，2018年在中俄杯国际声乐大赛成人专业组中获得一等奖。朱城芳是艺术系专业教育中注重音乐舞蹈特色的成功案例之一。
名师寄语
·社会生活艺术化，艺术发展生活化，二十一世纪人们生活中最重要的追求是艺术，这预示着作为艺术主要门类的表演将有不可估量的发展前景。相信在为世界一流综合性农业大学而奋斗的总目标下，南京农业大学人文与发展学院艺术系的表演专业将得到全面提升，为共同打造强势人文社会学科，为社会培养栋梁之才
一周辉国，南京农业大学人文与社会发展学院艺术系主任，副教授。多次分别率团赴美国、中央电视台音乐频道、农业频道、网略频道、全国大学生艺术展演等访问演出并获得荣誉。数次应邀担任中央电视台音乐频道合唱栏目评委。校第四届“师德先进个人”。
理学院
理学院是南京农业大学数理化学科的教学与学术研究的主要单位，是公共教育与专业教育相结合、本科生培养与研究生培养并重、教学与科研协调发展的学院。现设数学系、物理系、化学系和物理教学实验中心、化学实验教学中心，两中心均为江苏省实验教学示范中心。现有信息与计算科学、应用化学、统计学三个本科专业；数学、化学两个硕士一级授权点，生物物理、材料与化工两个二级硕士授权点；天然产物化学和生物物理学两个博士授权点。下设6个基础研究与技术平台：农药学实验室（江苏省高校重点实验室）、理化分析中心、农产品安全与质量检测中心、农药创制中心、应用化学研究所和同位素实验室。我校化学学科为ESI全球前 1 % 学科。化学学科是江苏省重点建设学科。
理学院现有教职工106人，专职教师91人，其中全职教授16名、兼职教授7名（聘自国内外著名大学），副教授44人。具有博士学位的教师65人，在读博士1人。自前在校生约600余人，其中本科生577人，硕士、博士研究生132人。现有各类实验室3000多平方米，万元以上仪器设备百余套，总价值数千万元。另设有专业资料室、计算机房等。
学院先后有10人获教育部和农业部优秀教师荣誉称号，1人获农业部突出贡献的中青年专家称号，11人获国家政府特殊津贴。江苏省“333工程”培养对象4人、“青蓝工程”培养对象8人、“六大人才高峰”1人。先后正式出版教材和专著近30本，获国家发明奖1项，部、省级学术奖励26项。近5年主持国家级教学科研项目30余项，承担其他各类科研项目40余项，以第一作者公开发表的核心期刊学术论文300余篇，其中被SCI收录近200篇。先后获得江苏省优秀教学成果一等
专业类介绍
信息与计算科学
培养目标：培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，具有潜在的创新意识，能在科技、教育、信息产业和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的应用型、复合型高级专门人才。
培养要求：掌握信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，具有扎实的数学基础，受到较系统的计算机训练，初步具备在数学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及进行软件设计与开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有较好的人文素养、较强的社会责任感和团队合作意识；具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些专业软件），具有基本的算法分析设计能力和较强的编程能力；了解某个应用领域，能运用所学理论、方法和技能解决科研或生产中的实际课题；对信息与计算机科学理论、技术及应用
迎桃城建功高质
南農景大巷
理学院
奖2项、江苏省优秀教学成果二等奖2项、江苏省优秀课程群2项、江苏省二类优秀课程2项。在指导全国大学生数学建模竞赛和江苏省高等数学竞赛中，多次荣获全国一等奖和江苏赛区一等奖。
“师者，所以传道授业解惑也”，理学院以教学立身、以育人为己任，全力打造一支教学与科研并重、综合专业素质高的师资队伍。展望未来，我们要加强教学研究，不断提高教书育人的质量；强化科研团队建设，促进基础性学术研究与应用技术研究的水平同步提升；加强专业和学科内涵建设，适度增加本科生、研究生招生规模，形成完备的本硕博培养模式，优化人才培养体系。我们将坚持和谐发展理念，积极向上，集聚智慧、群策群力、超越自我，促进学院全面、和谐、快速发展。
的新发展有所了解；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力，能查阅专业外文文献，较熟练地阅读本专业外文书刊，具备一定的国际交流能力。
学制学位：本科，四年，授予理学学士学位。
师资情况：教师31名，其中教授2名，副教授17名，博士约占 6 5 % 。
主干学科：数学、计算机科学与技术。
主要课程：数学分析、高等代数、C语言程序设计、Java程序设计、数据库系统原理、解析几何、概率论、数理统计、离散数学、常微分方程、数据结构、数值分析、运筹学等。
主要实践教学环节：专业综合能力训练、科研基础训练、软件设计I、软件设计I、数据库课程设计、数值分析课程设计、运筹学课程设计、毕业实习与毕业论文（设计）。
收费标准：5500元/年。
学生深造情况：进一步深造可选专业面较宽，学生可结合自己的学习情况和兴趣选择深造方向，如：数学、计算机科学、管理类等专业。
信息与计算科学专业2019年保研升学率： 1 6 . 4 0 % ，学生被保送至华南理工大学、中山大学、南京大学等著名高校；出国出境深造3人，分别前往英国帝国理工大学、英国杜伦大学、美国德克萨斯大学等知名学府。
学生就业情况：本专业学生近几年的就业情况良好，2019年就业率 9 0 . 1 6 % ，升学出国率 3 6 . 0 7 % ，主要到科技、教育、管理和企业等部门从事教学、研究、应用开发及管理工作。
校友风采
名师寄语
·以“汉字激光照排系统之父”王选教授为榜样，夯实数学基础，努力学习现代计算机技术，致力实现心中的“理学”梦想。张良云
应用化学
培养目标：构建以社会主义核心价值观为引领的教育体系，把社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程各环节，全面落实到质量标准、课堂教学、实践活动和文化育人中，把增强学生理想信念、社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到应用化学专业教育教学全过程。立足全国和江苏省社会经济发展情况，依托南京农业大学办学特色和传统学科优势，建立一个能够在“化学生物学、农药合成与应用、功能材料及应用”等方面具有优势的特色专业，在国内同类院校中具有领先地位和示范作用。注重培养学生的创新精神和实践能力，培养能在药物合成与分析、化学生物学、环境监测与治理、农产品安全检验与品质管理企业等从事研究与开发、推广与应用、生产与管理、贸易等方面的工作以及能在行政、科研部门和教育等单位从事管理、应用研究和教学等工作的拔尖创新型和复合应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习化学与化工及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和应用研究的基本训练，初步具有运用化学及相关学科的基本理论和技术进行研究、开发的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；系统扎实地掌握化学专业基本理论、基础知识，受到比较严格的科学思维和实验训练，具有较强的化学分析能力。
对本学科的发展趋势及其应用前景有所了解；初步了解生产实际、能初步将化学知识与生产实际相结合，进行应用性研究、科技开发、科技管理，具有分析、解决与化学有关的实际问题的能力；掌握本专业所需的数学、物理学、化工等学科的基本内容；初步掌握生命、环境、材料、能源等相关的基础知识；掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；较好地掌握一门外语，能够顺利地阅读本专业的外文书刊，熟悉文献检索和其它获取信息的方法；具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力；熟悉计算机的基本功能操作，能熟练运用ppt，Excel和Word等进行文档、图和表等的处理。
学制学位：本科，四年，授予理学学士学位。
师资情况：教师49名，其中教授12名，副教授24名，博士约占 8 8 % 。
主干学科：化学
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、波谱解析、分离科学、中级无机化学、中级有机化学、天然产物化学等。
主要实践教学环节：毕业论文、专业综合能力训练、科研基础训练、综合性开放实验、精细化工、有机合成生产工艺实习、农药生产实习。
收费标准：5500元／年。
学生深造情况：进一步深造可选专业面较宽，学生可结合自己的学习情况和兴趣选择深造方向，如：化学，医学，制药工程等专业。
应用化学专业2019年总升学率 5 9 . 5 2 % ，其中保研升学率1 4 . 2 9 % ，学生被保送至中国科学技术大学、复旦大学、西安交通大学、华东理工大学、南京大学等著名高校；出国深造9人，分别前往美国佛罗里达大学、英国伯明翰大学、新加坡国立大学等知名学府。
学生就业情况：本专业学生近几年的就业情况良好，2019年就业率 9 0 . 4 8 % ，升学出国率 5 9 . 5 2 % ，主要到科技、教育、管理和企业等部门从事教学、研究及管理工作。
名师寄语
化学是你，化学是我，新同学都站在同一起点，雏鹰展翅，自由翱翔，明天的憧憬需要今天的点滴积累和把握。杨红
统计学
培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的统计基础和统计思维能力，具备良好的数学、生物学素养，掌握系统的统计学和生物统计学的理论知识和应用方法，能够根据特定行业数据的特点选用恰当的统计学方法进行分析、推断和预测。培养具有潜在的创新意识，能在经济、管理、生物、医药、农业和环境等相关领域中从事统计分析的应用创新型人才。
培养要求：掌握统计学基本的理论、知识和方法，具有扎实的统计学基础和较好的科学素养，接受计算机、统计软件和统计建模方面的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。
通过本专业教学计划所规定的学习与训练，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质；掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测；能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；掌握中外文献检索、资料查询的现代信息技术，具有一定的科学研究和实际工作能力；了解与生物统计学和理论统计学等有关的自然科学、社会科学某一领域的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；了解统计学主要发展动态及其应用前景，能够借助互联网技术获得大数据，并应用统计学方法分析和挖掘大数据；具备自主学习能力，关注学科前沿，具有创新意识和初步的科学研究能力；具有进一步的职业发展能力、交流沟通能力和团队合作能力；掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力，能查阅专业外文文献，较熟练地阅读本专业外文书刊，具备一定的国际交流能力。
学制学位：本科，四年，授予理学学士学位。
师资情况：教师21名，其中教授2名，副教授11名，博士约占 5 0 % 。
主干学科：统计学、数学、生物学。
主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、统计计算与实验、多元统计分析、试验设计、统计软件SAS、随机过程、回归分析、抽样调查等。
主要实践教学环节：专业综合能力训练、科研基础训练、上机操作训练、社会调查、统计实习、回归分析课程设计、毕业实习与毕业论文（设计）。
收费标准：5500元/年。
学生深造情况：进一步深造可选专业面较宽，学生可结合自己的学习情况和兴趣选择深造方向，如：经济学、金融学、生物学、管理类等专业。
名师寄语
·修德以立身，贵在谦，如履薄冰；为学以立言，贵在精，如遗荒漠；践行以立功，贵在勇，如蹈汤火。游雄
生命科学学院
学院介绍
生命科学学院建院于2002年，下设植物生物学系、微生物学系、生物化学与分子生物学系、动物生物学系4个学系和生物学实验教学中心、生命科学实验中心、国家级农业生物学虚拟仿真实验教学中心，旨在培养从事生命科学领域研究、教学及管理的创新型和复合型高层次人才。学院现有生物学一级学科博士学位、硕士学位授权点。生物学为双一流学科的组成学科，学院为学校“植物与动物学”进入ESI前 1 ‰ 、“生物和生物化学”、“环境科学与生态学”、“微生物学”等学科进入ESI前 1 % 做出主要贡献。本科专业设置有国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地2个基地以及生物科学（国家“双万计划”一流本科建设专业点、国家特色专业）、生物技术（江苏省品牌专业）两个专业。
学院拥有雄厚的教学和科研实力。全院目前有专任教师99人，其中教授48人，副教授37人，博士生导师44人，硕士生导师80人。其中获国家“杰出青年科学基金”资助3人、国家教学名师1人、享受“国家政府特殊津贴”在职教授2人等。学院建有农业农村部农业环境微生物重点实验室、江苏省农业环境微生物修复与利用工程技术研究中心和江苏省杂草防治工程技术研究中心等多个省部级科研平台。近五年以来，共承担国家级、省部级等各类科研项目150多项，发表SCI论文600余篇，在《Science》、《NaturePlants》、《Autophagy》、《Jour-nalofCellBiology》、《The ISMEJournal》、《ThePlantCell》等研究领域顶级期刊发表多篇标志性论文。学院科研成果曾获得国家科技进步二等奖、教育部自然科学二等奖等奖励多项。“农药残留微生物降解菌剂”获国家级重点新产品，“生物除草剂”系列产品已申报多个专利并产业化应用。
学生培养质量日益提高，学院与上海生命科学研究院、植物逆境生物学研究中心等联合探索“科教结合协同育人”本科人才培养新模式，成立了“生命科学与技术菁英班”和“未来生物学家培养计划”，同时积极开展国际交流及合作，先后与美国、日本、德国等国家和地区建立长期合作关系。重视学生科技成果和素质教育，学院学生连续获国际基因工程机械设计大赛金奖、省级社会实践十佳团队等多项奖励，毕业生升学率在 5 0 % 以上，出国率在 10 % 以上，社会认可度高。
专业类介绍
生物科学类
包含专业：生物科学、生物技术
专业类介绍：生物科学类紧密围绕生命科学发展前沿和现代农业发展重大需求，以系统掌握生物学基础理论和基本技能为基础，培养理论基础厚、科研能力优、综合素质高、竞争能力强，具有创新能力、开拓精神和国际视野的学术研究型人才和复合应用型人才。
专业分流时间：入学后前三个学期为大类培养阶段，第4学期开始专业分流。
专业分流依据：前三学期的学习成绩、专业要求以及学生个人志愿等。
生物科学国家理科基础科学研究与教学人才培养基地
培养自标：坚持以马克思主义为指导，践行社会主义核心价值观，根据生物技术产业发展趋势，适应国家重大战略需求和现代农业发展需求，培养德智体美劳全面发展、具有深厚人文社会科学知识底蕴和自然科学基础理论、系统掌握生物学基础理论知识和基本技能，具有强烈的创新意识和优良的创新能力、宽广的国际视野、坚定的学术兴趣和人生自标，能在生物、医药、农业、环境和能源等相关领域深入探索、永攀科学高峰的拔尖创新型人才。
本专业学生毕业5-10年后预期能达到以下能力和水平：
（1）具有正确的价值观和社会责任感、健全人格和科学人文素养、扎实的生物学专业基础和国际化视野；（2）遵守职业规范和国家相关法律法规，能够运用生物学专业基础理论和方法解决科学问题，且胜任与之相关领域的工作；（3）具有自主学习和探索的能力；具备发展成为生物科学领域科研创新人才的潜质，具备担任团队骨干的业务能力，引领团队不断创新。
培养要求：具有坚定正确的政治方向，自觉践行社会主义核心价值观；具备较好的人文艺术素养、较强的社会责任感、集体主义意识和团队合作精神；掌握与生物科学相关的数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；掌握扎实的生物学基础理论、基础知识和基本技能；了解生物学发展的历史、国内外研究前沿、应用前景和发展动态；了解生物技术、生物工程等相近专业的一般原理和知识；了解生物学在农业、医药、环境和能源等相关领域的科学前沿及发展趋势；掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有获取和传播信息的能力，能够运用现代信息技术收集、处理和分析生物科学领域的研究文献和数据；具备初步的实验设计与实施、实验结果分析、论文写作以及参与学术交流的能力；掌握一门外国语，具有较强的听说读写“四会”能力，能阅读外文专业文献，具备一定的外语交流能力；具有较强的计算机应用能力，能够运用常用的生物信息学软件；掌握基本的创新方法，受到良好的专业熏陶和严格的科研训练，具有综合运用所掌握的理论知识和技能从事生物学及其相关领域科学研究的能力；具有良好的口头和书面表达能力、较强的人际交往和社会适应能力，能够与同行或社会公众等就生物学的科学问题进行有效沟通。
学制学位：本科，四年，授予理学学士学位。
师资情况：教授48人，副教授37人，博士生导师44人，硕士生导师80人。
主干学科：生物学。
主要课程：植物学、微生物学、动物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物统计学等。
主要实践教学环节：生物学野外实习、植物学综合实践、动物学综合实践、微生物学综合实践、生物化学与分子生物学综合实践、科研创新能力训练、毕业实习与毕业论文等。
收费标准：5500元／年。
学生深造情况：植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、动物学、发育生物学、细胞生物学等专业方向。近年毕业生赴北大、清华、中科院、哥伦比亚大学、帝国理工学院等国内外知名学府深造，升学率在 8 0 % 左右，其中保研率达 5 0 % 出国率 10 % 。
学生就业情况：年终就业率 9 6 % 以上，去向主要是高校、科研院所、高新生物技术产业、生物制药和环境生物治理等企事业单位从事与生物科学相关的教学、基础和应用基础研究及其技术开发等工作。
周文武，2004级生物基地专业毕业生，现为浙江大学农业与生物技术学院昆虫科学研究所研究员。感谢老师们用辛勤汗水铸就了一个了不起的学院，生科院不仅是我们学业发展的一流平台，也是我们综合能力提升的一流舞台。
名师寄语
·植物学是农业科学的基础和出发点，农业是发挥植物光合作用潜能生产食物的综合技术。农业是人类文明发展的源动力，人类只有彻底解决了农业问题，才能摆脱人类文明发展的最根本束缚。一强胜，南京农业大学二级教授，国家高等教育教学名师，国家万人计划领军人才。
生物技术国家生命科学与技术人才培养基地
培养自标：坚持以马克思主义为指导，践行社会主义核心价值观，根据生物技术产业发展趋势，适应国家重大战略需求和现代农业发展需求，培养德智体美劳全面发展、具有深厚人文社会科学知识底蕴和自然科学基础理论、系统掌握生物学与技术的基础理论知识和基本技能，具有强烈的创新意识、宽广的国际视野，融知识、能力、素质全面协调发展的、可在农业、医药、环境和能源等相关领域从事生物高新技术和应用科学技术研究与开发的拔尖创新型人才。
本专业学生毕业5-10年后预期能达到以下能力和水平：
（1）具备深厚的人文底蕴、扎实的生物学专业基础知识，具有较好的科学思维、创新创业精神和国际化视野，胜任本专业及相关领域的教学、科研工作；（2）遵守职业规范和国家相关法律法规，勇于担当，能够运用本专业知识和方法解决生物科学问题，且胜任与之相关领域的工作，具备一定的领导或重要角色的能力，引领团队不断创新；（3）具备自主学习和探索的能力，具备发展成生物科学领域创新人才和各专业复合应用重要人才的潜质。
培养要求：具有较高的思想道德和科学文化艺术素质，具有强烈的社会责任感、健全的人格、良好的体魄和心理素质；
讲究诚信，遵纪守法，具有和谐的人际关系和较强的团队协作意识；具有良好的职业道德；具有开拓精神、国际化视野和时代进步意识，具有初步的交流、竞争与合作能力；具有扎实的生物学基础理论、基础知识和基本技能；了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态，以及行业发展趋势；掌握比较扎实的数学、物理、化学等方面的基础理论和基础知识；熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规；具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理、市场营销和新技术研究、新产品开发的基本能力；具有外语、计算机及信息科学方面的基础知识和技能；掌握科学的学习方法，具有主动获取知识的能力，能及时把握生物学科的理论前沿、应用前景和最新发展动态；受到良好的专业熏陶和严格的科研训练，具有综合运用所掌握的理论知识和技能从事生物学及其相关领域科学研究的能力；具有初步的实验设计、实验结果的整理分析、撰写论文和参与学术交流的能力；能熟练运用现代信息技术获取相关信息，能比较熟练的运用外文阅读专业期刊和进行文献检索，有较好的外语交流和写作能力；具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力。
学制学位：本科，四年，授予理学学士学位。
师资情况：教授48人，副教授37人，博士生导师44人，硕士生导师80人。
主干学科：生物学。
主要课程：植物学、微生物学、动物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物统计学等。
主要实践教学环节：生物学野外实习、植物学综合实践、动物学综合实践、微生物学综合实践、生物化学与分子生物学综合实践、科研创新能力训练、毕业实习与毕业论文等。
收费标准：5500元/年。
学生深造情况：植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、动物学、发育生物学、细胞生物学等专业方向。近年毕业生赴北大、清华、中科院、哈佛大学、墨尔本大学、香港科技大学等国内外知名学府深造，升学率在 6 5 % 左右，其中保研率达 5 0 % 以上，出国率 10 % 。
学生就业情况：年终就业率 9 8 % 以上，去向主要是高校、科研院所、高新生物技术产业、生物制药和环境生物治理等企事业单位从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产管理等工作。
校友风采
刘唯真，2007级生命基地专业毕业生，美国康奈尔大学植物育种与遗传系博士后，曾获2017年度“珍妮布劳格小麦女性青年科学家奖”（JeanieBorlaugLaubeWomeninTriticumEarlyCareerAward)。敢梦、敢想、敢做、敢当。大学生活短暂而美好，请认真学习知识，也请认真规划未来，珍惜在校的每一寸光阴。
名师寄语
·生命科学的真谛是揭示动物（包括人）、植物、微生物等的生长、发育、疾病、遗传的基本规律，它与生命、健康、环境直接相关。我们的学生将来可能从事的工作：生命科学研究，生物技术研发，粮食生产，兽、畜生产与医治，花卉、果树培育，生物医药等等。目前，国内外生命科学的研究进展迅速，产业前景广阔。希望有志于探索生命奥秘、开拓生物产业的学生报考。
章文华，南京农业大学二级教授，生命科学学院学术委员会主任，国家杰出青年基金获得者，国务院学位委员会第7届学科评议组成员。
生物科学
培养目标：坚持以马克思主义为指导，践行社会主义核心价值观，按照“宽口径、厚基础”的原则，依据生物科学发展趋势，适应国家重大战略需求和现代农业发展需求，培养德智体美劳全面发展、具有深厚人文社会科学知识底蕴和自然科学基础理论、系统掌握生物科学基础理论知识和基本技能、具备国际化视野和知识自主更新能力、富有创新创业精神和能力，能在生物、医药、农业和环境等相关领域深入开展研究的科研创新型人才。
本专业学生毕业5-10年后预期能达到以下能力和水平：
（1）具备深厚的人文底蕴、扎实的生物学专业基础知识，具有较好的科学思维、创新精神和国际化视野，胜任本专业及相关领域的教学、科研工作；（2）遵守职业规范和国家相关法律法规，勇于担当，能够运用本专业基础理论和方法解决生物科学实践中的问题，且胜任与之相关领域的工作，具备担任领导或重要角色的能力，引领团队不断创新；（3）具有自主学习和探索的能力，具备发展成为生物科学领域科研创新人才和各专业复合应用重要人才的潜质。
培养要求：具有良好的人文底蕴、社会责任感、职业道德、集体主义意识和团队合作精神，了解国情社情民情，具有三农情怀，践行社会主义核心价值观；具有扎实的数学、物理、化学和生物等方面的基本理论知识，掌握生物科学的基础理论和专业知识，了解生物科学发展的理论前沿、应用前景和发展趋势；具有批判性思维和创新能力，能够发现、分析和评价生物科学及相关领域的有关现象和问题；了解生物科学在农业、医药、环境和能源等相关领域的科学前沿及发展趋势；掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，能够运用现代信息技术收集、处理和分析生物科学领域的研究文献和数据；具备初步的实验设计与实施、实验结果分析、科技写作以及参与学术交流的能力；掌握一门外国语，具有较强的听说读写“四会”能力，能阅读外文专业文献，具备一定的外语交流能力；具有较强的计算机应用能力，能够运用常用的生物信息学软件；具有良好的口头和书面表达能力、较强的人际交往和社会适应能力，能够与同行或社会公众等就生物科学发展和应用等有关问题进行有效沟通；具备自主学习能力和终身学习意识，掌握基本的创新方法，能够综合运用专业知识分析问题、解决问题。
学制学位：本科，四年，授予理学学士学位。
师资情况：教授48人，副教授37人，博士生导师44人，硕士生导师80人。
主干学科：生物学。
主要课程：植物学、微生物学、动物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物统计学等。
主要实践教学环节：生物学野外实习、植物学综合实践、动物学综合实践、微生物学综合实践、生物化学与分子生物学综合实践、生产实习、毕业实习与毕业论文等。
收费标准：5500元／年。
学生深造情况：植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、动物学、发育生物学、细胞生物学等专业方向。近年毕业生赴北大、清华、中科院、香港中文大学、墨尔本大学等国内外知名学府深造，升学率在 4 6 % 以上，其中保研率达 20 % ，出国率 6 % 。
学生就业情况：年终就业率 9 5 % 以上，去向主要是科研机构、高等学校及企事业单位从事教学、科研、科技开发及管理工作。
校友风采
宣伟，2002级生物科学专业毕业生，南京农业大学教授、博士生导师，“长江学者”青年学者。植物的生长发育是一个不断感应和适应环境变化的过程。研究植物不仅要揭示其自身发育的机制，也要探索植物与自然环境的互作。希望同学们能够培养对植物学研究的兴趣，脚踏实地，勤于思考，勇于探索，在科研的过程中不断前进。
名师寄语
·生命奥秘的探索是人类永恒的课题，现代生物技术与我们的生活息息相关。希望大家加入我们的队伍，共同探索生命的奥秘，发展现代生物产业，造福人类。一赵明文，南京农业大学三级教授，生命科学学院党委书记，国家现代农业产业体系食用菌优质栽培生理岗位科学家。
生物技术
培养目标：坚持以马克思主义为指导，践行社会主义核心价值观，根据生物技术产业发展趋势，适应国家重大战略需求和现代农业发展需求，培养德智体美劳全面发展、具有深厚人文社会科学知识底蕴和自然科学基础理论、系统掌握生物技术的基础理论知识和基本技能，能在生物技术产业及医药、农业、环境和能源等相关领域从事科学研究、技术推广及应用、人才培养及管理等工作的高素质复合应用型人才。
本专业学生毕业5年后预期能达到以下能力和水平：
（1）具有人文素养、社会责任感和生物技术产业可持续发展理念；（2）具有研究和开发生物技术领域新技术的能力，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境因素；（3）能够在生物技术相关企业、科研单位、学校、政府部门等从事研究开发、管理、教育方面的工作，并在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
培养要求：具有较高的思想道德和科学文化素质，具有强烈的社会责任感、健全的人格、良好的体魄和心理素质；讲究诚信、遵纪守法，和谐的人际关系和较强的团队协作意识，具有良好的职业道德；具有开拓精神、国际化视野和时代进步意识，具有初步的交流、竞争与合作能力；掌握扎实的生物学基础理论、基础知识和基本技能；了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿、应用前景和发展动态；掌握比较扎实的高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学等方面的基本理论和基本知识；掌握英语基础知识，有较强的阅读能力，一定的听说能力和初步的写作能力，达到国家教育部基本要求；具备基本的计算机应用能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；了解生物技术及其产业的相关方针、政策和法规；具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理、市场营销和新技术研究、新产品开发的基本能力；具备较强的调查研究与决策能力、组织与管理能力和实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力。
学制学位：本科，四年，授予理学学士学位。
师资情况：教授48人，副教授37人，博士生导师44人，硕士生导师80人。
主干学科：生物学。
主要课程：植物学、微生物学、动物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物统计学等。
主要实践教学环节：生物学野外实习、植物学综合实践、动物学综合实践、微生物学综合实践、生物化学与分子生物学综合实践、生产实习、毕业实习与毕业论文等。
收费标准：5500元/年。
学生深造情况：植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、动物学、发育生物学、细胞生物学等专业方向。近年毕业生赴北大、清华、中科院、杜克大学、纽约大学等国内外知名学府深造，升学率在 5 5 % 以上，其中保研率达 2 4 % ，出国率 8 %
学生就业情况：年终就业率 9 7 % 以上，去向主要是科研机构、高等学校、高新生物技术产业、医药、食品、园林、环保等行业和部门从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产管理及教学等工作。
校友风采
蒋君翊，2010级生物技术专业毕业生，博士在读，《Nature》第一作者发表文章。
在充满未知未解之谜的世界、一方通行的人生，用我们的双手无悔无愧、一点一滴追求这个自然世界的真理。
名师寄语
·生物学是一门学科综合性很强的前沿学科，总的趋势是从生命活动的静态分析到动态的综合。多领域、多学科的交
叉研究成为生物学研究的主要特征。可以预见，21世纪的生物学不仅在揭示生命的本质的研究中将出现重大突破，而且
也必将在解决人类健康、能源、粮食和环境等诸多领域发挥极其重要的作用。—一蒋建东，南京农业大学教授，生命科学学院院长，国家优青获得者。
金融学院
南京农业大学金融学院的发展历史可上溯至20世纪初期。1921年秋，金陵大学设立我国第一个农业经济学系，卜凯教授开始从事农业保险方面的调查研究。1929年秋，中央大学农学院设立农政科，开设农村金融等课程。1952年，金陵大学农学院、南京大学农学院和浙江大学农学院部分系科合并成立南京农学院，下设农业经济系等。1984年，南京农学院更名为南京农业大学，农业经济系增设农村金融专业，同年开始招收农村金融和会计审计方向硕士研究生，1985年开始招收金融学专业本科生，是江苏省最早招收金融学本科专业的高校，1998年取得金融学硕士学位授予权，2002年开始招收农村金融专业博士生，2004年取得会计学硕士学位授予权，2010年获金融学博士学位授权点。2012年10月，成立南京农业大学金融学院。
金融学院现有金融学、会计学和投资学三个本科专业。其中，2006年金融学专业列为江苏省品牌专业，2010年会计学专业列为江苏省特色专业，2012年金融学专业和会计学专业又成为江苏省重点建设专业，2019年金融学专业入选首批国家级一流本科专业建设点。
金融学院目前拥有金融学博士、金融学硕士、会计学硕士、金融硕士（MF）、会计硕士（MPAcc）等多层次的研究生培养体系，曾为中国农业银行总行、中国人民银行南京分行等举办金融学硕士班，为政府有关部门、银行、保险公司、证券公司、会计师事务所等培养了众多高层次的金融、会计和审计方面的专业人才。
金融学院现有专职教师及研究人员40多名，其中教授13人，副教授12人，博士生导师10人，硕士生导师26人，具有博士学位教师占 9 0 . 3 % ，拥有海外学习经历教师占 3 2 . 2 % 。学院拥有江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人1人，江苏省“333”工程培养对象1人、江苏省“社科优青”1人、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师1人，南京农业大学“钟山学术新秀”培养对象3人，学院具有较高的教学水平和研究能力。学院目前共有重点共建基地14家，包括中国银行江苏省分行、中国邮储银行南京分行、中国民生银行、江苏银行、北京银行南京分行、紫金农商银行、淮安农商银行、苏宁银行、苏宁集团、毕马威会计师事务所等。
金融学院教师依托江苏省高校哲学社会重点研究基地—江苏省农村金融发展研究中心、南京农业大学中国金融和区域经济研究中心、南京农业大学财政金融研究所、南京农业大学农业保险研究所等研究平台开展研究工作。近年来，本院教师主持国家社科基金重大项目、国家社科基金重点项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金一般项目、教育部、农业部、世界银行等国家级、省部级和国际合作课题90多项，在ChinaEconomicReview、Journal oftheOperationalResearchSociety、NonlinearDynamicsPsychologyandLifeSciences、LandUsePolicy、《管理世界》、《金融研究》、《会计研究》等国内外高水平专业期刊上发表研究论文370余篇，获得省部级等各种奖励30多项。
专业类介绍
金融学
培养目标：本专业秉承“世界眼光、中国情怀、南农品质”的人才培养理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握经济学基本原理以及金融知识和理论，具备金融学基本技能，具有全球视野，了解主要国家与地区的经济金融发展现状以及金融规则和政策法规，具有较强的社会适应能力，能够胜任银行、证券、保险、信托、基金等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的复合应用型和创新型高素质卓越金融人才。
培养要求：具有良好的人文修养、品德操行和社会责任感，具有较强的心理素质和合作精神，具有优秀的社会适应能力和综合素质；具有扎实的经济学和金融学基础知识和专业知识，牢固掌握金融学基本方法，熟悉数字金融时代金融学科的理论前沿和发展动态，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题，能够灵活使用专业知识分析问题和解决问题；具有批判性思维和创新能力。具备较强的经济金融政策敏感度，能够在多元化社会和激烈的市场竞争中具备良好的创新创业能力；具有解决复杂问题的能力。具备扎实的数理基础，掌握有效的学习方法，能够运用专业基础知识和技能分析国内外经济金融问题，解决金融活动中的实际问题；掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。具备文献检索、资料查询、数据处理、模型设计和具有获取和传播金融学相关知识和信息的能力；具有较强的写作能力、语言表达能力等人际沟通能力。能熟练使用专业数据库撰写专业论文和研究报告，能通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通；具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，具有较强的团队协作能力和管理决策能力，具备社会责任感和人文关怀；具有开阔的视野。熟练掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写能力，能查阅专业外文文献，了解国内外金融领域动态及国际金融活动规则，能较熟练地阅读本专业外文书刊，具有一定的跨文化交流能力；具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展；具有完备的职业道德和情操，理解并遵守职业规范，履行责任。
学制学位：本科，四年，授予经济学学士学位。
师资情况：教授9人，副教授6人，博士生导师7人，硕士生导师19人。
主干学科：应用经济学
主要课程：微观经济学、宏观经济学、基础会计学、管理学原理、应用统计、计量经济学、政治经济学、金融学、财务会计、国际金融、证券投资学、财政学、保险学、金融市场学、公司金融、中央银行学、商业银行业务与经营、金融工程学、金融风险管理等。
主要实践教学环节：实验课程（含证券投资实务、金融学综合实验、金融建模与计算、金融大数据分析、会计模拟实习等）；社会实践（含社会调查、毕业实习）；科研和论文写作（含科研基础训练、毕业论文）。
收费标准：5200元/年
学生深造情况：前往美国哥伦比亚大学、美国圣路易斯华盛顿大学、悉尼大学等国外高等学府留学；报考金融发展、农村金融、公司金融、金融工程、证券投资、金融政策与理论、银行管理、行为金融、国际金融、土地金融、科技金融、金融保险、风险投资、农业保险、金融市场与机构等方向研究生。
学生就业情况：主要在商业银行、证券公司、信托投资公司、金融控股集团、保险公司、企事业单位、政府部门以及教学科研等单位工作。
校友风采
·把有限的生命“浪费”在最美好的事物上。在南农最美好的7个春秋里，母校教会了我谦卑做人，教给了我大胆假设、小心求证的科学精神。愿你们在钟山脚下的南农校园里留下最美好的人生足迹。
陈希，2000-2007年在南农学习，获得金融学本科学位（2004）和农业经济学硕士学位（2007）。2012年毕业于康奈尔大学，获经济学博士学位。同年开始执教于耶鲁大学公共健康学院和经济学系，兼任耶鲁社会政策研究所、气候变化与健康项目、麦克米兰中心、雅礼中国学会等的指导教授，同时担任联合国顾问，IZA劳动经济研究所、全球劳工组织研究员（环境与人力资本组组长）和中国卫生政策与管理学会会长。研究成果曾获得美国农业与应用经济学会杰出博士论文奖、国立健康研究院PEPPER学者奖、GeorgeWarren应用经济研究奖。主要研究领域为健康经济学、劳动经济学和发展经济学。
名师寄语
·简单地理解金融，“金”就是金钱，“融”就是使你手中的钱动起来，让钱再生钱，从而增加整个社会及个人的财
富。在金融专业你将学习中央银行学、商业银行经营与管理，证券投资、金融工程、金融衍生工具、期权期货、保险学、
公司金融等专业知识和专业技能。一董晓林，金融学院金融学系教授，博士生导师。
会计学
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有正确价值观和社会责任感、健全人格、科学人文素养与国际视野；具有宽厚的人文社会科学和自然科学的基本知识；熟练掌握会计学基本原理、基本知识和基本技能；了解当代国际会计的发展现状及人工智能在会计领域中的应用；熟悉国际及中国会计准则，并具备管理、经济和法律等方面的知识和解决现实问题的能力；具有创新、创业精神和实践能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的复合应用型和创新型高素质卓越会计人才。
培养要求：具有深厚的人文底蕴、高度的社会责任感和人文关怀、较强的团队合作意识、良好的政治素质和职业道德修养；理解并遵守职业规范，履行责任；具有正确的价值观和健全的人格，熟悉国情、熟悉国家经济方针、会计政策和法规；具有扎实的管理学、经济学的基本理论和会计学的专业知识；掌握会计学及其相关的定性、定量分析方法；具有扎实的数理基础，能够较好地运用数学、计算机、统计学、计量经济学等分析方法对现实经济和会计问题进行分析研究；了解会计专业最新发展动向和国际会计准则的发展趋势；具备利用专业知识解决实际问题的能力。能够发现问题，并利用专业知识进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案；具有一定的批判性思维能力和创新精神，能使用专业基本原理和科学方法对会计理论和现实问题进行科学研究；熟练使用专业数据库撰写专业论文和研究报告；具有创新创业能力。具有较强的经济政策敏感度，能够在多元化社会和激烈的市场竞争中具备良好的创新创业能力；掌握基本的创新方法，具有创新意识和利用专业知识分析和解决问题的能力；具有信息技术应用能力。掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关会计信息的基本方法，具有获取和传播会计知识和信息的能力；能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决管理中的实际问题；具有较强的沟通表达能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通；掌握一门外国语，具有较强的听、说、写能力，能查询专业外文文献，较熟练的阅读本专业外文书刊，具有一定的国际交流能力；具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用；具有较强的社会适应能力和活动能力，具有较强的沟通交流能力和管理决策能力；具有国际视野和国际理解能力。了解国际发展动态，关注全球性问题，在跨国经济合作中能够理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；熟悉国际会计准则的应用并能在跨国并购的投融资分析中熟练应用；终身学习意识和自我适应发展的能力。了解本学科的理论前沿和发展动态，具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。
学制学位：本科，四年，授予管理学学士学位。
师资情况：教授4人，副教授6人，博士生导师3人，硕士生导师7人。
主干学科：管理学
主要课程：微观经济学、宏观经济学、应用统计、基础会计学、管理学原理、计量经济学、财务管理、管理信息系统、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学等。
主要实践教学环节：通过集中实践环节，要求学生熟悉各种会计资料的形成过程，包括原始凭证的填制、记账凭证的制作、会计账簿的登记，会计报表的编制，会计报表附注编写等；掌握不同会计岗位的工作要求、操作要求和操作技巧；熟练掌握各种会计业务的处理、通用会计核算软件及会计核算系统的使用、会计分析及分析报告的编写以及会计工作的组织与管理，为毕业生适应各种类型及岗位的会计工作奠定实践基础。
收费标准：5200元/年
学生深造情况：前往英国华威大学、伦敦国王学院、约克大学等国外高等学府深造；报考高级会计实务、财务会计学、财务管理学、管理会计、工业会计、会计法规、成本会计、财经法规、税收、审计、会计电算化等方向研究生。
学生就业情况：主要从事国际会计、税务、财务管理、财务报告、成本会计、内部审计等方面工作以及在企、事业单位和政府部门从事会计实务和教学、科研等方面工作。
校友风采
·大学生活是我们人生的新起点，希望大家努力用勤奋和智慧铸造好自己职业规划的起点。全面锻造自身综合素质能力，将自己打造成受社会欢迎的合格的复合型人才。袁远，1998年南京农业大学会计、审计方向研究生毕业，现任江苏省注册会计师协会党委副书记、高级会计师。
名师寄语
·国内外的发展经验表明会计是一门久盛不衰的学科。经济越发展，会计越重要。与管理类其他专业相比，会计具有专业性强、业务要求高、社会需求广泛的特点。一王怀明，金融学院会计学系教授，博士生导师。
投资学
培养目标：本专业秉承“世界眼光、中国情怀、南农品质”的人才培养理念，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有国际视野和中国情怀，掌握系统投资知识和投资理论，具备投资实务专业技能，具有较强的市场意识、法律意识和社会适应能力，能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专业工作，具有较强的组织、决策、管理、协作能力的应用型、复合型、国际化的高素质卓越投资管理人才。
培养要求：具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，熟悉国情，具备较强的社会责任感和良好的金融从业道德；具有扎实的经济学和投资学基础知识和专业知识，掌握必备的研究方法，了解投资学专业及相关领域最新动向和发展趋势；具有批判性思维和创新能力。能够发现、辨析、质疑、评价国际投资、政府投资、企业投资等相关领域的现象和问题，表达个人见解；具有解决复杂问题的能力。能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实投资问题进行分析研究，并提出相应的对策或解决方案；具有信息技术应用能力。能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决投资领域的实际问题；具有较强的沟通表达能力。能通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通；具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，协作共事，具有较强的组织与决策能力；具有国际视野和国际理解能力。了解国内外投资领域的理论前沿、行业需求、发展动态和中国投资发展与改革需要解决的重大问题；具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。
学制学位：本科，四年，授予经济学学士学位。
师资情况：教授9人，副教授6人，博士生导师7人，硕士生导师19人。
2019年学生组织交接仪式暨表彰大会本科生主席团锦旗交接ePgi ipii.liriiG6G6GGOOG
主干学科：应用经济学
主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、管理学原理、应用统计、基础会计学、财政学、证券投资学、公司金融、投资银行学、项目评估与管理、金融风险管理、金融工程学、金融市场学、固定收益证券、国际投资学等
主要实践教学环节：实验课程（含证券投资实务、外汇投资实务、会计模拟实习、金融大数据分析、金融建模与计算等）；社会实践（含社会调查、毕业实习）；科研和论文写作（含科研基础训练、毕业论文）。
收费标准：5200元/年
学生深造情况：前往英国杜伦大学、美国南加州大学、香港中文大学等国内外知名高等学府深造；报考公司金融、金融工程、证券投资、金融理论与政策、银行管理、行为金融、金融市场与机构等方向研究生。
学生就业情况：主要进入证券公司（投资银行）、期货公司、基金公司、资产管理公司、企事业单位、政府部门以及教学科研等单位工作。
校友风采
·要做到会思考，用心做事！这样才会有所积累，有所突破。这是很多在金融业有所建树的南农人的特点，母校培养出了我们的共同特质。张海波，1984年南京农业大学农经本科毕业，现任南方基金管理有限公司董事长。
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名师寄语
·投资学专业在国内是一门快速发展的专业。目前，我国实物投资高速增长，证券投资也为人们所普遍关注，社会对
投资学专业的人才需求不断增加，尤其是中国经济进入高质量发展的新时代，相信投资学专业的学生毕业后会拥有更为广
阔的发展前景。一林乐芬，金融学院投资学系教授，博士生导师。
南京农业大学校友会金融分会成立大会
2019.10.19 江苏·南京
草业学院
南京农业大学是中国草业科学的发祥地，自中国草业科学的奠基人王栋教授创立本学科以来，中国工程院院士任继周教授、许令妊教授、许鹏教授等著名的草业科学家都曾经在这里学习和工作过。
南京农业大学草业学院是我国南方地区唯一的专业学院，有一支综合素质好、精干高效、结构合理的高水平师资队伍。现有专任教师30余名，其中教授、副教授18名， 9 7 % 的教师具有博士学位； 60 % 的教师有海外学习或工作经历。现有国家特聘专家和“长江学者”讲座教授1人、人社部“新世纪百千万工程国家级人选和国务院政府特殊津贴获得者1人、教育部草学类专业教学指导委员会副主任1人、农业部现代农业产业技术体系岗位科学家2人、江苏省双创团队1个、江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象1人。荣获亚太地区“青年科学家”银奖1人，获第六届中国畜牧业贡献奖1人。
我校的草学学科为江苏省重点学科，围绕生态文明建设和农业产业结构调整等国家发展战略，开展草坪学、牧草学和草地生态学等方向的科学研究，在草类植物生物学、草种质资源与育种、草坪生产与建植、牧草栽培与加工利用、人工草地可持续利用及生态保护与治理等方面形成优势，取得了高水平研究成果。在2019年软科排名中位列全国草学学科第三。
学院有江苏省高校草种质资源创新与利用重点实验室、句容南京农业大学草坪研究院等科研与教学实践平台，同时在江苏、安徽、贵州、西藏、内蒙等地建有15个校外教学科研基地，为草业科学专业的相关教学、科研和专业实践提供完善服务。
学院有草学一级学科博士后流动站、博士授权点和草业科学本科专业，招收草业科学相关的博士后、博士和硕士研究生及本科生。
学院以“研究型、开放式、国际化”为目标，不断加强与国外高水平大学交流合作，与美国罗格斯大学合作共建了1 * 2 * 2 本科双学位联合培养项目”和“草地管理和草地植物育种研究生联合培养项目”。与新西兰梅西大学、澳大利亚悉尼大学、美国佛罗里达大学等多所在同类学科中领先的大学在联合培养学生、科学研究方面有广泛合作。
专业类介绍
植物生产类
植物生产类专业涵盖了园艺学院园艺、园林、设施农业科学与工程、茶学和草业学院草业科学等5个专业。随着经济发展和社会进步，这些专业的作用越来越重要，与生态文明建设、现代农业生产以及人民美好生活息息相关。该专业类实施宽口径、厚基础的培养模式，致力于培养解决相关领域食品安全、营养健康、生态环境等问题的高级专门人才，服务于国家乡村振兴战略和美丽中国建设。
类内专业：园艺、园林、设施农业科学与工程、茶学、草业科学。
专业分流时间：第3学期。
专业分流依据：学生志愿、专业要求、学业成绩、综合测试成绩。
草业科学
培养自标：坚持“世界眼光、中国情怀、南农品质”的人才培养理念，培养具备坚实的饲草生产、草地管理与生态保护、草坪建植与管理等方面的基础知识和技能，能在草业、畜牧业、生态环境保护、草坪及园林绿化、运动场建设与养护方面的相关部门或企事业单位从事生产、推广、开发、经营管理和教学与科研等工作，具有正确价值观和社会责任感、健全人格和科学人文素养、创新精神和实践能力，国际视野和跨文化交流能力，能够服务国家经济社会发展、致力于解决人类面临的重大问题，德智体美劳全面发展的高素质卓越人才。
培养要求：毕业生应有良好的思想道德素质和敬业精神，扎实的数、理、化基础知识及较强的外语应用能力，宽厚的生物学和草业科学方面的理论功底，熟练的草业生产基本技能，能跟踪草业生产及相关学科发展趋势，能执行草业生产有关方针、政策和法规，有较强的独立调查研究、文献检索、科研实践和综合表达能力，较强的创新精神和自我管理能力。
学制学位：本科，四年，授予农学学士学位
师资情况：南京农业大学草业学院有一支综合素质好、精干高效、结构合理的高水平师资队伍。现有专任教师30余名，其中教授、副教授18名， 9 7 % 的教师具有博士学位； 60 % 的教师有海外学习或工作经历。现有国家特聘专家和“长江学者”
讲座教授1人、人社部“新世纪百千万工程国家级人选和国务院政府特殊津贴获得者1人、教育部草学类专业教学指导委员会副主任委员1人、农业部现代农业产业技术体系岗位科学家2人、江苏省双创团队1个、江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象1人。荣获亚太地区“青年科学家”银奖1人，获第六届中国畜牧业贡献奖1人。
学院目前的本科生生师比为5.6：1，是全校生师比最佳的专业学院。
主干学科：草学、作物学、畜牧学
主要课程：植物学、植物生理学、基础生物化学、遗传学、生物统计与田间试验、牧草与饲料作物栽培学、牧草营养价值评定、牧草与草坪草育种学、草地生态学、草地资源利用与管理、草坪学、现代草坪生产技术等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、课程论文、毕业实习、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。主要专业实践有：饲草生产与利用实习、草地生态调查与野外实习、草地资源调查、草坪生产与养护技术实习、牧草与草坪草分类与鉴定、饲草调制加工与贮藏实习、毕业实习与毕业论文等。
收费标准：2750元/年
学生深造情况：学生毕业可考入本学院继续攻读硕士、博士学位，也可以考入设有生命科学、生态学、畜牧学、景观园林等相关学科领域研究生学位点的国内外知名高校和科研机构继续深造。2019年超过 40 % 的本科毕业生攻读研究生，另有9 . 5 % 的毕业生分赴美国、澳大利亚等国深造，其中草业科学国际班的学生升学深造率超过 7 0 % 。
学生就业情况：学院鼓励学生完成本科学习后继续攻读硕士、博士。学生毕业后主要就业方向有：草业科学相关研究教学单位、农林畜牧部门与相关行业、环境保护部门与相关行业、城市规划建设部门及相关行业、草地运动经营管理单位及各类相关机构，可以从事草业科学相关领域研究、城市园林绿化、草地运动场管理、草种生产、草产品加工和贸易、人工草地建植与管理、退化草地生态系统的恢复与重建、种草养畜等有关的专业化工作。
2019年就业率 . 9 7 . 6 2 % ，其中升学与出国总人数近 50 % 。
校友风采
·无论走到哪里，我都感到作为南农大草业学子的骄傲，感谢老师们给了我一双智慧的翅膀。衷心祝愿南农大草业学院继续为中国和世界不断地培养出杰出人才。陈超，师从沈益新教授，1999年硕士毕业，现任职于贵州大学动物科学学院副院长。
·“民以食为天，国以农为大”，如果你立志为更多的人谋得温饱，我想你就应到南农大来学做”天大“的事。翟桂玉，1983年考入南京农业大学畜牧系，1990年硕士研究生毕业赴山东省畜牧兽医总站工作，现为硕士研究生导师，山东省农业专家顾问团成员。
这里是南方草业发展的摇篮，这里有德才双馨的师资和浓厚的学术氛围，加入这里必将得到人生的启迪和学术上的熏陶。丁成龙，师从沈益新教授，2005年博士毕业，江苏省农科院研究员、畜牧研究所副所长。
名师寄语
·党的十八大以来，生态文明建设上升为国家战略，国家大力推进山水林田湖草一体化治理工程，农业产业结构不断调整和优化，由是对草业科学专业人才产生了更大的需求。南农大草业学院作为我国南方第一个草业学院，积极响应国家战略，广纳宇内英才，立足育人根本，提升学科水平，凝聚优势特色，为推进草业科学学生“精英教育”措施和培养高质量研究生创造了良好条件。真诚欢迎广大优秀学子来南农大草业学院学习，投身草业科学事业，创造属于自己的壮美人生。
郭振飞教授，博士生导师，草业学院院长，人社部“新世纪百千万工程国家级人选和国务院政府特殊津贴获得者，教育部草学专业教学指导委员会委员、中国草学会草业生物技术专业委员会副理事长
·草业是贯穿景观资源、植物生产、动物生产和经营管理的产业，草业科学是融合了现代生命科学、动植物生态学、应用技术和管理科学的学科。欢迎有志于在生态建设、草牧业发展及相关科技领域舒展才华的青年人报考南京农业大学草业科学专业。
沈益新教授，博士生导师，教育部草学类专业教学指导委员会副主任委员，中国草学会副理事长
·草坪是城市园林景观、高尔夫球场、草地足球场等各类草上运动项目中重要的组成部分，堪称现代文明生活的象征，生态环境的卫士，运动健儿的摇篮。
草坪业在当今的美国是与航空汽车军火并列的十大支柱产业之一。每年草坪业的产值达500亿美元以上，从业人员50万人，草坪面积达1215万公顷，特别是在100年前只有贵族阶层才享受到的庭园草坪，如今更是铺满了美国几乎所有的房前屋后，成为该国一种颇具特色的景观。目前中国草坪业已经成为年产值数十亿，从业人员数百万的大型产业，是农林产业中发展最快的热门产业之一。让我们以实际行动来拥抱我国草坪业发展的春天。
杨志民教授，博士生导师，中国草学会运动场地专业委员会副主任
·我国草地面积是耕地面积的三倍。小草不仅承担着肉奶生产、公园绿地和球场绿茵的重任，更是“山水林田湖草生命共同体”的重要组成部分。我校是中国草学学科的重要发祥地，老一辈草学先驱是民族的脊梁。相信草业学子也必定能够为我国农业生产和生态建设贡献不可或缺的力量！
徐彬副教授，草业学院副院长
工学院
工学院位于南京市江北新区，校园面积716亩，南临长江，北依老山。现有教职工430余人，全日制在读本科生5000余人，博士、硕士研究生近500人，继续教育学生700余人。六十多年来，培养了专家、学者、企业家、党政管理等各类人才3万余人。
现有农业机械化及其自动化、交通运输、车辆工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、农业电气化、电子信息科学与技术、自动化、工业工程、工程管理、物流工程等12个本科专业（特别说明：专业所属院系若发生变化，以新生实际入学当年为准）。农业机械化及其自动化专业为国家级特色专业，农业电气化为省级特色专业。《计算机网络》被评为国家级精品在线开放课程，《农业机械学》、《汽车拖拉机学》被评为国家精品课程。
设有农业工程博士后流动站，农业工程一级学科博士学位授权点，农业工程、机械工程、管理科学与工程一级学科硕士学位授权点以及电子信息、机械、工程管理硕士3个专业学位类别。
长期以来，学院瞄准国家战略目标和社会发展需求，依托农业工程优势学科，在现代农业装备理论与技术、土壤-机器系统、耕种收农业机械设计、拖拉机电液控制技术、设施农业环境模拟与控制、先进制造技术、农村能源等领域开展重点攻关，研究成果受到国内外瞩目。近五年，承担国家重点研发计划、国家自然科学基金等各类项目100余项，获国家、省部级科研成果奖6项，发表学术论文1000余篇，被SCI、EI等收录600余篇，出版著作、教材近百部。
学院高度重视学生实践能力和创新能力培养。建立国家级、省级、校级、院级四层次的大学生科研训练计划体系，每年立项约160项科研训练计划。组织学生参加全国大学生方程式汽车大赛、中国机器人大赛、全国大学生电子设计竞赛等30余项课外学术科技竞赛。为学生搭建课内自主学习，课外自主科研训练的广阔平台，提高了大学生的科研素质、实践能力、创新能力以及就亚竞争力。
面向未来，按照学校党代会提出的建设农业特色世界一流大学奋斗目标，学院秉承学校百年办学传统，践行“诚朴勤仁”校训，充分发挥农业工程学科优势，以工为主、理工结合、农工融合，为建设高水平有特色学院努力奋斗。
专业类介绍
机械类
专业类名：机械类
专业代码：0802
包含专业：农业机械化及其自动化、车辆工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计
专业类介绍：
机械类包括5个专业：以智能农机装备的设计、运用与管理为核心内容的“农业机械化及其自动化”专业；研究汽车、拖拉机及其他工程车辆等移动机械的理论、设计及制造技术的“车辆工程”专业；以机械设计与制造领域的通用理论和技术为研究对象的“机械设计制造及其自动化”专业；以机械工程材料加工和过程质量控制为研究对象的“材料成型及控制工程”专业；为机械工程对象提供人机融合途径和产品设计方法的“工业设计”专业。所设专业涉及材料加工、行业应用和产品设计领域，涵盖了机械工程领域从原材料到产品成型的全过程知识和技术体系。
专业分流时间：入学后第一学年为大类培养阶段，第3学期开始专业分流。
专业分流依据：以第一学年的绩点和专门组织的综合测试成绩为专业分流依据。绩点和综合测试成绩折算后的总成绩越高，专业优先选择权越高。
电子信息类
专业类名：电子信息类专业代码：0807
包含专业：农业电气化、自动化、电子信息科学与技术
专业类介绍：
电子信息类包括3个专业：以兼顾农业和工业电气化、信息化与自动化为研究对象的“农业电气化”专业；以自动化和机器人为研究内容的“自动化”专业；以电子信息和人工智能为研究对象的“电子信息科学与技术”专业。所设专业既立足传统技术，又紧跟科技发展和时代需求，涉及传感检测、自动控制、机器学习和人工智能等领域，涵盖了电类工程领域软、硬件和算法的全部专业知识和技术体系。
专业分流时间：入学后第一学年为大类培养阶段，第3学期开始专业分流。
专业分流依据：以第一学年的绩点和专门组织的综合测试成绩为专业分流依据。绩点和综合测试成绩折算后的总成绩越高，专业优先选择权越高。
农业机械化及其自动化专业
培养自标：培养德、智、体、美全面发展，基础理论扎实、专业知识宽厚、实践能力强，具备良好职业素养、创新能力、持续学习能力，具备农业机械化工程学科的相关知识，获得农业工程师良好训练，能在农业机械设计与制造、农业机械化生产管理等部门或其他相关部门胜任相关机械及装备设计与制造、生产规划与管理、教学与科研、营销与服务等工作，具有国际视野的复合型高级农业机械化工程技术人才。
培养要求：农业机械化及其自动化专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）工程知识一能够应用数学、自然科学等领域的理论与方法，以及机械工程基础和农业工程等相关领域的专业知识、技能与工具，解决农业机械产品的开发设计与生产过程中所面临的复杂工程问题。
（2）问题分析一能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，对农业工程和农业机械化领域复杂工程问题进行识别、定义和表达，进而分析复杂工程问题的关键环节和参数，并能通过文献研究与经验总结等方法获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案一一在考虑安全与健康、法律法规与相关标准，以及经济、环境、文化、社会等制约因素的前提下，能够针对农业机械产品的开发设计与生产过程中的复杂工程问题，利用农业机械化及其自动化专业知识提出合理解决方案，设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程，能够在设计环节中体现创新意识。
（4）研究一一能够基于科学原理并采用科学方法对农业工程领域和农业机械化工程的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具一能够利用至少一种建模工具对农业机械零部件进行三维建模，能够借助恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，通过所学程序设计与相关专业仿真分析平台对复杂工程问题进行分析、预测和评价，并理解其局限性。
（6）工程与社会一一能够基于工程相关背景知识进行合理分析，理解和评价农业机械化发展与工程实践对社会、健康，安全，法律和文化问题的影响，并理解其应该承担的责任。
（7）环境和可持续发展一一在农业工程和农业机械化领域复杂工程问题实践中，能够理解和评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范一一具有强烈的爱国热情，拥有健康的体魄，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（9）个人和团队一一具有团队合作和在多学科背景环境中发挥作用的能力，理解个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）沟通一一掌握一门外语，能够比较熟练地阅读农业机械化及其自动化专业的外文书刊资料，具有一定的国际化视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。具有在复杂工程活动中与他人和社会进行有效沟通的能力，包括能够理解和撰写效果良好的报告和设计文件，进行有效的陈述发言。
（11）项目管理一一理解并掌握农业机械产品的开发设计与生产过程中管理基本原理和经济决策方法，熟悉农业机械产品开发设计与生产的工作流程，并能够应用于工程实践中。能运用农业工程及农业机械化工程相关专业知识进行农业机械化生产管理。
（12）终身学习一一对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。
学制学位：本科，四年，授予工学学士学位。
师资情况：农业机械化及其自动化专业共有专业教师24名。在学历和职称结构上，目前有教授7名，博士生导师7名，副教授7名，硕士生导师6名，具有高级职称教师总计14名，占教师总人数的 5 8 . 3 3 % ；中级职称7人，占 3 1 . 8 % ，初级职称4人，占 1 6 . 6 % ；具有博士学位教师10名，占总教师人数4 1 . 6 7 % ，具有硕士学位教师10名，占 4 1 . 6 7 % ，两项合计，具有研究生学历的教师占总教师人数的比例为 8 3 . 3 3 % 。在年龄结构上，55岁以上1人，占 4 . 5 % ，40-55岁10人，占 4 5 . 4 % ，40岁以下11人， 5 5 0 . 1 % 。有省、部级重点培养教师4人，校级重点培养教师5人，省、部级先进教师1人，厅局级先进教师3人，所有具有高级职称的教师每年都为本科生授课。
主干学科：农业工程、机械工程、控制科学与工程。
主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子学、汽车拖拉机学、农业机械学、农机运用管理学、机械制造工艺学、机械电子学、工程测试、控制工程基础、农机测控技术等。
主要实践教学环节：机械基础系列实验、电工电子实验、农业机械学实验、汽车拖拉机学实验、农机运用管理学实验；机械设计课程设计、机械制造工艺学课程设计、农业机械试验与性能检测实习、农机装备企业生产实习、农机运用农场生产实习。
收费标准：6380元/学年
学生深造情况：浙江大学、上海交通大学、中国农业大学等国内著名高校和研究院所优先录取本专业学生攻读硕士学位研究生，每年均有数名学生到美国、德国、法国等国外知名高校深造，近年来毕业生升学率达 3 6 . 4 5 % ，出国率达 5 . 6 % 。
学生就业情况：本专业毕业生主要在农机设计、制造、管理、农机装备推广及技术服务、农机装备研发等部门就业，从事农机或其他领域相关机械及装备的设计与制造、农业机械运用与管理、农机机械装备的推广、营销及技术服务、教学与科研等方面工作。本专业为农机行业输送了一大批高素质人才，近5年毕业生就业率均在 9 8 % 以上。
李耀
2007届农业机械化及其自动化专业毕业生，现任上海梅林正广和股份有限公司生猪养殖管理事业部党委副书记、纪委书记、副总经理，江苏梅林畜牧有限公司党总支副书记、纪检委员。
名师寄语
·农业，是我国这样一个人口大国的生存基础与命脉，“农业的根本出路在于机械化”，一个伟人如是说。作为我
国农业工程的发源地，南京农业大学农业机械化及自动化专业具有悠久的历史与学术沉淀，曾为国家培养出大批专业人
才，在业界享有崇高的声誉。近年来，随着我国经济的快速发展，社会对农机人才和智能农机装备的需求不断增加，我
国农机产业发展的春天正在到来，作为一个有志青年，理应为祖国农机事业的发展贡献一份青春和力量。一陈坤杰教授（中国农学会农产品质量安全分会理事、中国畜产品加工工程委员会主任，博士生导师）
车辆工程
培养目标：本专业面向车辆工程领域，培养具有人文科学素养、社会责任感、工程职业道德、创新意识和国际视野，具备自然科学基础知识、车辆工程领域专业知识、工程实践应用能力和组织协调能力，能在企业、高校及科研院所从事汽车拖拉机设计、制造、试验、管理、科研及教学等工作的复合应用型人才。
培养要求：
车辆工程专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）工程知识一能够应用数学、自然科学等领域的理论与方法，以及工程基础和车辆工程等相关领域的专业知识、技能与工具，解决车辆（汽车拖拉机）产品的开发设计与生产过程中所面临的复杂工程问题。
（2）问题分析一能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，对车辆工程领域复杂工程问题进行识别、定义和表达，进而分析复杂工程问题的关键环节和参数，并能通过文献研究与经验总结等方法获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案一在考虑安全与健康、法律法规与相关标准，以及经济、环境、文化、社会等制约因素的前提下，能够针对车辆产品的开发设计与生产过程中的复杂工程问题，利用车辆工程专业知识提出多个解决方案，设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程，能够在设计环节中体现创新意识。
（4）研究一能够基于科学原理并采用科学方法对车辆工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具一能够运用至少一种计算机辅助设计软件进行机械系统的设计、绘制，能够借助恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，通过所学程序设计与相关专业仿真分析平台对复杂工程问题进行分析、预测和评价，并理解其局限性。
（6）工程与社会一能够基于工程相关背景知识进行合理析，理解和评价车辆工业发展与工程实践对社会、健康，安全，法律和文化问题的影响，并理解其应该承担的责任。
（7）环境和可持续发展一在车辆工程领域复杂工程问题实践中，能够理解和评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范一具有强烈的爱国热情，拥有健康的体魄，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（9）个人和团队一具有团队合作和在多学科背景环境中发挥作用的能力，理解个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）沟通一具有在复杂工程活动中与他人和社会进行有效沟通的能力，包括能够理解和撰写效果良好的报告和设计文件，进行有效的陈述发言；掌握一门外语，能够比较熟练地阅读车辆工程专业的外文书刊资料，具有一定的国际化视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理一理解并掌握车辆产品的开发设计与生产过程中管理基本原理和经济决策方法，熟悉车辆开发设计与生产的工作流程，并能够应用于工程实践中。
（12）终身学习一对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。
学制学位：本科，四年，授予工学学士学位。
师资情况：通过引进、培养等方式，已建成一支以教授为核心、中青年骨干教师为主体、年龄和学位结构较合理的师资队伍。
主干学科：机械工程、力学、控制科学与工程。
主要课程：高等数学「、高等数学I、概率论与数理统计、线性代数、物理学一、物理学I、工程化学、项目管理、有限元与计算方法、工程制图一、工程制图I、电工电子学、电工电子学I、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、专业导论、车辆构造|、车辆构造I、车辆制造工艺学、车辆理论、车辆设计、车辆电子控制技术、车辆试验学等。
主要实践教学环节：专业综合实习、金工实习、机械设计课程设计、车辆设计课程设计、车辆制造工艺课程设计、电工电子实习、毕业实习与毕业设计等。
收费标准：5800元/学年
学生深造情况：本科毕业生总升学率达到 3 4 . 1 9 % 。近年学生毕业后出国深造比例为 4 % 左右，主要前往英、美、德等国家的知名学府。多名学生被东南大学、山东大学、华南理工大学等国内著名高校录取深造。
学生就业情况：就业率接近 1 0 0 % 。根据麦可思研究院的调查研究：近几年，车辆工程专业就业率位于全国各专业的前20位。
校友风采
李正浩
2009、2011年分别获得南京农业大学交通运输专业学士、车辆工程专业硕士学位，2012年4月入职南京汽车集团有限公司，从事汽车外饰系统研发工作，现任南汽集团团委副书记。
名师寄语
·只要同学们永远怀有梦想，永远坚定追求，永远相信成长，那么无论你们身在何方，青春都不会远去。为汽车安全、环保、节能、智能的梦想而执着前行吧。一鲁植雄教授（资深工程师、博士生导师，全国十佳农机教师）
机械设计制造及其自动化
培养目标：机械设计制造及其自动化专业面向机械工程领域，培养适应国家经济发展和社会发展需求，掌握数学、自然科学以及机械工程的基础知识和专业知识，具有工程实践能力和创新意识，人文素养和职业素养，能从事机械产品的设计与制造、检测与控制和运行管理等方面工作的高素质工程技术人才。
培养要求：
（1）工程知识：具备解决机械产品设计与制造、检测与控制的复杂工程问题的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能应用之。（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献检索研究，对机械产品设计与制造、检测与控制的复杂工程问题进行识别、表达、分析，以获得有效结论。（3）设计/开发解决方案：能够针对机械产品设计与制造、检测与控制的复杂工程问题，利用机械工程专业知识设计解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机械产品设计与制造、检测与控制的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、统计分析与解释数据，并通过信息综合获得合理有效的结论。（5）使用现代工具：能够针对机械产品设计与制造、检测与控制的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对机械产品设计与制造、检测与控制的复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
（6）工程与社会：能够基于机械工程相关背景知识进行合理分析，评价机械工程实践和复杂工程问题解决方案对社会进步、人类健康、公共安全、法律法规以及文化传承的影响，并理解应承担的责任。
（7）环境与可持续发展：理解机械设计制造及其自动化专业相关的职业和行业的生产设计、研究开发过程中的环境保护和可持续发展等方面的原理、方法和知识，能正确客观地对环境影响及可持续发展进行评价。
（8）职业规范：具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的机械工程技术人员的职业道德。
（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）沟通：能够就机械产品设计与制造、检测与控制的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理：理解并掌握工程管理基本原理和经济决策方法，能够应用在多学科环境项目管理中。
（12）终身学习：对终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力。
学制学位：本科，四年，授予工学学士学位
师资情况：本专业现有专任教师39人，其中教授3人，副教授18人。
主干学科：力学，机械工程
主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、材料与成型技术、电工电子学、流体力学、机械制造工艺学、控制工程基础、测试技术、机电一体化技术、先进制造技术、计算机辅助制造、数控技术等。
主要实践教学环节：金工实习、电工电子实习、机械设计课程设计、机械制造工艺课程设计、机电一体化技术实习、数控加工实习、毕业实习与毕业设计。
收费标准：6380元/学年
学生深造情况：学校积极为学生拓展渠道，促进学生深造学习，优秀学生可被推荐免试攻读国内知名高校研究生，保研率为 7 % 。每年升学率在 30 % 左右，许多本科生也考取了国内外知名大学继续深造，国内有上海交通大学、湖南大学、中南大学、华中科技大学、东南大学、北京理工大学等；国外有英国华威大学、加拿大皇后大学、英国伦敦大学、英国南安普敦大学、德国DSHtraining学校等。
学生就业情况：毕业生主要在机械、汽车、电子、工程等领域从事机械设计、制造，科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，该专业2019届毕业生就业率为 9 9 . 4 5 % 。
费秀国
2000年毕业于南京农业大学机械设计及其自动化专业。现任南京创力传动机械有限公司董事长、总设计师。2005年创办南京创力传动机械有限公司，企业被誉为：江苏省高新技术企业、南京市江宁区慈善机构联盟单位、南农大工学院优秀合作产学研单位。曾主持NGGS系列高速齿轮箱项目，荣获一等奖；被评为南京市江宁区十佳创业青年企业家。
名师寄语
·在不断发展的时代，起点高低不是最重要的因素。谁有更强的创新意识，谁更善于学习，谁就掌握了不断走向成功的金钥匙。我在此，热烈欢迎你们报考南京农业大学，并在这里找到属于自己的金钥匙，大展宏图，最终抵达成功的彼岸。
康敏教授（博士生导师、中国机械工程学会特种加工分会委员、江苏省机械工程学会电加工分会常务委员、中国农业机械学会材料与制造技术分会委员、中国机械工程学会高级会员）
工业设计
培养目标：工业设计专业培养适应国家经济发展和社会发展需求，具有强烈社会责任感、良好的人文素养，具备机械、材料、艺术、美术等学科宽厚的基础理论知识、扎实的工业设计专业技能、较强实践能力和创新意识，能在产品开发与设计、视觉传达设计、设计创作、科学研究等方面工作的创新型和复合型人才。
培养要求：
（1）设计知识：具有解决工业设计领域复杂产品（系统）中的美学、艺术、数学、工程基础和专业知识，并能应用之；
（2）问题分析：能够应用美学、艺术、数学和工程科学的基本原理，并通过文献检索研究，对工业设计领域复杂产品（系统）进行识别、表达、分析，以获得有效结论；
（3）设计/开发解决方案：能够针对工业设计领域复杂产品（系统），利用外观造型、结构、设计、制造、运输和销售等专业知识提出解决方案，设计满足特定需求的产品（系统）、单元（部件）或操作使用流程，并能够在设计的不同阶段体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对工业设计领域复杂产品（系统）进行研究，包括设计实验、统计分析与解释数据，并通过信息综合获得合理有效的结论；
（5）使用现代工具：能够利用至少一种建模工具对工业产品、农机产品等研究对象进行建模，借助恰当的技术、资源和信息工具，通过所学造型与结构设计技能和相关专业仿真分析平台对工业设计领域复杂产品（系统）进行分析、预测和评价，并能够理解其局限性；
（6）工程与社会：能够基于工业设计相关背景知识进行合理分析，评价工业产品开发过程中的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会进步、人类健康、公共安全、法律法规以及文化传承的影响，并理解应承担的责任；
（7）环境与可持续发展：理解工业设计专业相关的职业和行业的开发设计、研究开发过程中的环境保护和可持续发展等方面的原理、方法和知识，能正确客观地对环境影响及可持续发展进行评价；
（8）职业规范：具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的机械工程技术人员的职业道德；
（9）个人和团队：能够在艺术学、设计学、计算机科学和人机工程学等多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；
（10）沟通：能够就工业设计领域复杂产品（系统）与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等。并具备较好的工业设计专业外语和计算机应用能力，能够进行跨文化背景下的学习，扩展国际视野；
（11）项目管理：理解并掌握设计管理基本原理和经济决策方法，能够应用在艺术学、设计学、计算机科学和人机工程学等多学科环境项目管理中；
（12）终身学习：对终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力。
学制学位：本科，四年，授予工学学士学位
师资情况：本专业现有专任教师23人，其中教授1人，副教授7人。
主干学科：机械工程、设计学
主要课程：工业设计史论、工程制图、机械设计基础、基础素描、平面与色彩构成、产品设计原理与方法、机械产品造型设计、计算机辅助工业设计、工业设计工程基础、人体工程学、视觉传达设计、产品形态设计、产品开发设计、设计心理学等。
主要实践教学环节：专业综合能力训练、科研基础训练、写生实习、产品形态设计快题、产品系统设计快题、产品开发设计快题、产品形态与3D打印、专题设计（产品设计调研）、产品结构拆解实验、金工实习、毕业实习及毕业论文。
收费标准：5800元/学年
学生深造情况：学校积极为学生拓展渠道，促进学生深造学习，优秀学生可被推荐免试攻读国内知名高校研究生，保研率为 7 % ；许多本科生学生也考取了国内外知名大学继续深造，国内有湖南大学、重庆大学、江南大学、浙江大学、北京理工大学等；国外有美国SCAD萨凡纳艺术学院、澳大利亚国立大学、加拿大皇家大学等。
学生就业情况：毕业生主要在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、产品交互设计、视觉传达设计和教学、科研工作。该专业2019届毕业生就业率达到9 8 . 3 9 % 。
校友风采
张苏
2003级工业设计的学生，南京德硕实业有限公司总经理高级工程师。主要负责公司的电动工具的研发与设计工作。一方面为欧美等地区的甲方客户提供设计解决方案，多次与欧美本土设计公司进行投标竞争，获得设计代理权。另一方面，为公司自有品牌大有电动工具进行产品研发设计工作，该产品目前为该类产品市场占有率第一，且参与企业多项自主研发的技术发明工作。
名师寄语
·亲爱的同学，没有一个时代比当下更多地提到创新，创新将逐渐成为国家、民族和个人的基因。工业设计专业对思维的训练十分强调创新，在关注人和产品之间的关系时，用创新的思维为人类提供更为合理的生存方式与空间。作为美学、工程学、设计学、心理学等学科交叉的工业设计专业，涉及到文创、旅游、消费、生产等方方面面的产品，小到螺丝钉，大到航空母舰，都有工业设计专业的介入，为产品提供更为美观、经济、实用、合理的解决方案。大众创业、万众创新，是当今国家层面提出的口号，更需要使之实现的具体方法、手段，希望各位同学能通过学习工业设计专业，找到未来学习、工作、生活的新理想、新方向。
杨飞副教授（工业设计教研室主任，中国工业设计协会会员，江苏省工业设计学会会员）
材料成型及控制工程
培养目标：本专业培养目标：面向国家经济建设和社会发展需求，培养具有强烈社会责任感、良好人文素养和职业道德，具有数学、自然科学和材料成型及控制工程专业的基础和专业知识，能在材料加工工程领域从事材料制备与质量控制、材料成型装备设计与制造、材料成型过程自动化与智能控制，具有工程实践能力和创新能力的高素质复合应用型人才。
培养要求：
（1）工程知识：能够应用数学、自然科学、工程基础和材料成型加工专业知识，解决材料加工工程领域中的复杂工程问题。
（2）问题分析：能够综合应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献检索研究，对材料加工工程领域中的复杂工程问题进行识别、表达、分析，以获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：能够针对材料加工工程领域中的复杂工程问题，综合应用相关专业知识，设计满足特定需求的材料制备与质量控制、材料成型装备设计与制造、材料成型过程自动化与智能控制，并能够在设计中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的约束。
（4）研究：能够基于材料成型基本原理和科学方法对材料加工工程领域中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、统计分析与解释数据，并通过信息综合获得合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够根据需要综合利用现代工程仪器、现代工程工具、信息技术工具，和专业建模工具对材料加工工程领域的复杂工程问题进行实验测试和数值模拟，预测成型过程和成型缺陷，并能够理解其局限性。
（6）工程与社会：能够应用材料加工工程领域的工程背景知识，对本领域工程实践中出现的复杂工程问题进行分析，并评价解决方案对社会进步、人类健康、公共安全、法律法规以及文化传承的影响，继而理解应承担的责任。
（7）环境与可持续发展：能够理解材料加工工程领域相关的设计、制造、生产及实践过程中对环境保护和可持续发展的影响，并能给予客观评价。
（8）职业规范：具有较好的材料加工工程领域内人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的材料成型及控制工程技术人员的职业道德。
（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）沟通：能够就材料加工工程领域内复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具备较好的外语能力，能够进行跨文化背景下的学习，扩展国际视野。
（11）项目管理：理解并掌握材料加工工程领域内的管理基本原理和经济决策方法，并能够应用在多学科环境项目管理中。
（12）终身学习：结合材料加工工程领域技术的不断进步，具备不断学习和适应发展的能力，对终身学习有正确的认识。
学制学位：本科，四年，授予工学学士学位
师资情况：本专业现有专任教师28人，其中教授2人，副教授12人。
主干学科：机械工程、材料科学与工程
主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、材料科学基础、电工电子学、物理化学、传输原理、材料成型原理、材料成型工艺设备及设计、检测技术与自动控制工程、数控技术、机械制造工艺学等。
主要实践教学环节：金工实习、机械设计课程设计、电工电子实习、检测与自动控制实习、材料成型课程设计、毕业实习与毕业设计。
收费标准：5800元/学年
学生深造情况：学校积极为学生拓展渠道，促进学生深造学习，优秀学生可被推荐免试攻读国内知名高校研究生，保研率为 7 % 。许多本科生也考取了国内外知名大学继续深造，国内有中国科学院大学、重庆大学、浙江大学、中南大学、厦门大学等；国外有英国曼彻斯特大学、澳大利亚悉尼大学、德国PDL大学、澳大利亚新南威尔士大学等。
学生就业情况：毕业生主要在机械、汽车、电子、石化、建筑等领域从事模具的设计、制造，科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，该专业2019年就业率为9 7 . 9 8 % 。
校友风采
朱敏
2009届毕业生，毕业后在同济大学读研，现在中国银行股份有限公司张家港分行担任团委书记和行政经理。
名师寄语
南京农业大学欢迎你，愿在这里实现你的梦想，做一个志存高远、锐意进取、快乐坚韧、求真务实的南农人何春霞教授（博士生导师、中国复合材料学会理事、江苏省复合材料学会理事、江苏省颗粒学会理事）
士。教师中具有博士学位者28人，11人具有硕士学位，45岁以下的教师占 7 7 . 5 % ，是一支年富力强的教师队伍。项目研究内容涉及农业物联网技术、设施种植和设施养殖自动化、智能农业装备等领域，形成了以智能农业装备和设施农业为研究主体的科研学术团队。
主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子学、电力拖动与控制系统、电力系统继电保护、电力系统分析、电力系统自动化、工厂供电、高压电技术、新能源发电技术、自动控制原理、微机原理与应用等。
主要实践教学环节：金工实习，变电站与线路认识实习、电气设备拆装与检测实习、电气测量与电气控制实习、输变电工程设计、专业综合能力训练、科研基础训练、生产实习、毕业实习与毕业设计。
收费标准：6380元/学年
农业电气化
培养自标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的数学、物理学基础，具备电力系统设计、电气设备开发与制造、电力系统自动化、计算机技术与应用、现代农业生产过程等方面的知识和相应的专业实践技能，能在公司企业、科研院所、决策管理、高等院校等部门从事信息处理、电力系统运行、电气设备研发、电气工程设计与施工等方面的工作，具有创新精神和实践能力的学术研究型人才和复合应用型人才。
培养要求：具有电工技术、电子技术、信息控制技术、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础知识和一定的专业知识，受到科学实验与科学思维的训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力，同时具有开展跨学科应用研究与技术开发的基本素质。
学制学位：本科，四年，授予工学学士学位。
师资情况：电气工程系现有教职工60人，其中专任教师42人。专任教师中教授4人，副教授19人，1人入选欧盟科学院院
学生深造情况：毕业生专业基础扎实，科研动手能力较强，优秀的学生可被推荐免试攻读国内知名高校研究生，每年较多毕业生到国内外知名大学深造，其中国内大学：东南大学、四川大学、湖南大学、中国科学院大学、厦门大学、中国农业大学、南京理工大学等；国外大学：新南威尔士大学、雪城大学、墨尔本大学、日本京都大学院、南安普顿大学等。
学生就业情况：毕业生专业基础扎实，在校开设的课程和社会需要紧密结合，历年毕业生受到社会欢迎，也深受相关领域单位的认可。本专业主要培养具备地方电力系统及其自动化、生产过程电气自动化及应用电子信息技术有关的分析计算、工程设计使用维护、生产管理的基本理论和基本知识，能在农业、农村有关的地方电力系统、用电管理部门、电子信息产业和技术发展系统从事有关的技术设计、经营管理、教学科研等方面工作的高级工程技术人才。近年来毕业生平均就业率达 9 8 % 左右，就业单位涵盖各地国网电力公司、郑州宇通客车股份有限公司、瑞声光电科技有限公司、京东方光电科技有限公司等。
王从江
2007年毕业于农业电气化与自动化专业，现创立上海优克雷实业发展有限公司和苏州优克雷自动化科技有限公司，主要致力于电气连接相关代理及其自动化方案推广，公司年销售额过2000万。
名师寄语
·农业生产装备经历了由简单工具向机械装备的发展，农业生产装备的不断发展，标志着农业生产的进步与生产能力的提高，农业生产必然由机械化向电气化自动化方向发展。南京农业大学农业电气化专业面向高效现代农业，致力于培养实现农业电气化自动化所需要的专业人才。欢迎报考南京农业大学农业电气化专业，在农业电气化这一领域，有许许多多的科学及工程技术问题等待你们参与解决。
尹文庆教授、博士生导师
自动化
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的数学、物理学基础，具备自动控制理论、信息处理、系统工程、电工电子技术、自动检测与仪表、计算机技术与应用、网络技术等方面知识和相应的专业实践技能，能在公司企业、科研院所、决策管理部门、高等院校等部门从事生产及管理综合自动化、控制理论及智能系统的研究开发、自动化仪表与装置的设计应用以及相关的教学、科研等方面工作，具有创新精神和实践能力的学术研究型人才和复合应用型人才。
培养要求：具有电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机控制技术与应用以及网络技术等方面的基本理论和基本专业技能，受到良好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力，同时具有开展跨学科应用研究与技术开发的基本素质。
学制学位：本科，四年，授予工学学士学位。
师资情况：电气工程系现有教职工60人，其中专任教师42人。专任教师中教授4人，副教授19人，1人入选欧盟科学院院士。教师中具有博士学位者28人，11人具有硕士学位，45岁以下的教师占 7 7 . 5 % ，是一支年富力强的教师队伍。项自研究内容涉及农业物联网技术、设施种植和设施养殖自动化、智能农业装备等领域，形成了以智能农业装备和设施农业为研究主体的科研学术团队。
主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、传感器与检测技术、电气控制及PLC技术、过程控制系统、运动控制系统、计算机控制技术、微机原理与应用、信号与系统等。
主要实践教学环节：金工实习，电子线路设计，自控原理课程设计，单片机应用实习，控制系统综合实习、专业综合能力训练、科研基础训练、生产实习、毕业实习与毕业设计。
收费标准：6380元/学年
学生深造情况：毕业生专业基础扎实，科研动手能力较强，优秀的学生可被推荐免试攻读国内知名高校研究生，每年都有较多毕业生到国内外知名大学深造，其中国内大学：浙江大学、复旦大学、同济大学、东南大学、华中科技大学、北京理工大学、西安电子科技大学、大连理工大学等；国外大学：不列颠哥伦比亚大学、爱丁堡大学、柏林工业大学、南加利福尼亚大学等。
学生就业情况：毕业生专业基础扎实，在校开设的课程和社会需要紧密结合，历年毕业生受到社会欢迎，也深受相关领域单位的认可。本专业主要培养具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。近几年年均就业率达 9 9 % ，就业单位涵盖苏宁易购集团、江苏金陵科技集团、中国电子科技集团公司第28研究所、长园深瑞继保自动化有限公司、南京汽车集团、金龙联合汽车工业有限公司、中国银行等。
校友风采
马奉先，
2003年-2007年在南京农业大学工学院本科自动化专业学习。期间担任工学院学生会主席。2007-2009年在南京农业大学工学院攻读硕士学位，担任研究生院学生会主席。2010年进入江苏省邮电规划设计院有限责任公司工作。现任城市信息工程院物联网解决方案部高级项目经理，从事与智慧城市和信息化行业相关咨询、规划、设计及实施相关工作。期间获得优秀员工、优秀共产党员、最美一线员工等荣誉。
名师寄语
·在全球第四次科技革命袭来之际，自动化专业学子责无旁贷地要肩负起应有的历史使命，因为“物联网”、“互联网+”、“智能制造”、“机器换人”、人工智能、“工业4.0”无不在拓展自动化专业的内涵。聪明是一种天赋，然卓越之人则更需要浸润品德、持续学习、勤于实践、敢于创新、乐于协作。相信你们可以做的更好，加油。一一卢伟副教授（硕导，南农大工学院电气工程系主任，江苏省自动化学会理事、江苏省仪器仪表学会理事、江苏省人工智能学会机器人专委会委员、中国机器人大赛农业机器人专委会委员，主要从事智能机器人、智能传感及嵌入式物联网研究。）
电子信息科学与技术
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的数学、物理学基础，具备电子技术、信号处理、通讯原理、信息系统、计算机应用与控制技术等方面知识和相应的专业实践技能，能在公司企业、科研院所、决策管理、高等院校等部门从事电子信息科学与技术、计算机科学与技术等领域的教学与科研、产品设计与开发、生产与管理等方面的工作，具有创新精神和实践能力的学术研究型人才和复合应用型人才。
培养要求：具有电工技术、电子技术、信息处理技术、计算机技术等电子信息科学方向的基本理论和基本专业技能，受到科学实验与科学思维的训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力，同时具有开展跨学科应用研究与技术开发的基本素质。
学制学位：本科，四年，授予工学学士学位。
师资情况：电气工程系现有教职工60人，其中专任教师42人。专任教师中教授4人，副教授19人，1人入选欧盟科学院院士。教师中具有博士学位者28人，11人具有硕士学位，45岁以下的教师占 7 7 . 5 % ，是一支年富力强的教师队伍。项自研究内容涉及农业物联网技术、设施种植和设施养殖自动化、智能农业装备等领域，形成了以智能农业装备和设施农业为研究主体的科研学术团队。
主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。
主要课程：C语言程序设计、电路原理、模拟电子技术、数字电路逻辑设计、高频电子线路、电磁场、信号与系统、数字信号处理、电子测量原理、通信原理、专用集成电路、微机原理与应用等。
主要实践教学环节：金工实习，电子认知实习，电子线路综合设计，数字系统综合设计，EDA设计，专业综合能力训
iCAN2019亮 中国原创 三2019.11.iCAN CHN2019练、科研基础训练、生产实习、毕业实习与毕业设计。
收费标准：5800元/学年
学生深造情况：毕业生专业基础扎实，科研动手能力较强，优秀的学生可被推荐免试攻读国内知名高校研究生，每年都有较多毕业生到国内外知名大学深造，其中国内大学：浙江大学、同济大学、复旦大学、南京大学、中国科学技术大学、华中科技大学、四川大学、北京邮电大学等；国外大学：滑铁卢大学、新南威尔士大学、佛罗里达大学、布里斯托大学、英国帝国理工大学、墨尔本大学等。
学生就业情况：毕业生专业基础扎实，在校开设的课程和社会需要紧密结合，历年毕业生受到社会欢迎，也深受相关领域单位的认可。本专业主要培养能适应电子信息科学飞速发展，具有良好的知识结构和适应能力，能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计制造、科研开发，应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才。近几年年均就业率达 9 9 % ，就业单位涵盖万达信息股份有限公司、江苏银行、中国联合网络通信有限公司、中国农业银行总行、中国电信股份有限公司、中国电子科技集团第55所等。
校友风采
陈江伟
2008年毕业于电子信息科学与技术专业，现任国电南京自动化股份有限公司智能化事业部工程中心副主任。参与国家能源局分布式能源技术中心建设负责设备状态监测平台建设；参与汽轮发电机组扭振动监测国家标准制定；主持三个中国华电重点科技项目，获集团科技进步奖。目前是国电南自设备状态监测专业带头人。
名师寄语
·当今时代，物联网与人工智能，飞速发展；电子信息科学与技术，日新月异。多年来，电子信息科学与技术专业与工学院一路相伴，砥砺奋进。在这里，有潜心科研的教授学者；在这里，德教双馨的教学名师；在这里，有创新实践的竞赛团队；在这里，有国际互通的校际交流；在这里，有校友精英的创业模范；这里还应该有你一追求卓越、放飞梦想的新同学！欢迎报考南京农业大学工学院电子信息科学与技术专业！一汪小昂教授（博士生导师，南京农业大学工学院院长，江苏省“青蓝工程”学科带头人，中国农业工程学会设施农业专委会委员、中国农业机械学会教育委员会副主任委员、江苏省农机工业协会副会长）
交通运输
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。
培养要求：
交通运输毕业生应具有以下几方面的知识和能力：
（1）具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；（2）具有从事交通运输工程工作所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的运输经济管理知识；（3）具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识；（4）具有扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势；
（5）掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具有保障其稳定运行的能力；（6）具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步能力；（7）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展学习能力；（8）了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规；
（9）具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；
（10）具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
学制学位：本科，四年，授予工学学士学位。
师资情况：通过引进、培养等方式，已建成由1名教授博导、8名副教授为核心、以中青年骨干教师为主体、年龄和学位结构合理的师资队伍。
主干学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。
主要课程：高等数学、概率论与数理统计、线性代数、物理学、工程化学、数学建模、工程制图、电工电子学、交通运输运筹学、汽车构造与原理、汽车运用工程、汽车服务工程、交通运输系统规划、交通港站与枢纽、交通运输组织学、智能交通运输系统、交通运输法规、交通运输安全工程、交通运输企业管理、新能源汽车技术、车辆事故鉴定学、车辆检测与诊
断等。
主要实践教学环节：分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科研训练等多种形式。
收费标准：5800元/学年
学生深造情况：近年来本科毕业生升学率超过 30 % ，出国率为 6 % 左右。学生出国深造主要前往美、英、日、德、香港等具有交通运输工程学科优势的高等学府，多名学生考入浙江大学、同济大学、中山大学、东南大学、北京交通大学、南京航空航天大学等国内著名高校。
学生就业情况：在交通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等相关工作。就业单位包括交通运输管理部门和相关科研院校、物流和交通运输行业、汽车检测和维修行业、汽车销售和售后服务行业等企事业单位。近年来平均就业率达 9 8 % 以上。
刘春生
1995届汽车运用工程专业（交通运输专业的前身）毕业生；2005年9月至2007年7月在澳大利亚詹姆斯库克大学在职攻读硕士研究生，获工商管理硕士学位。现为安徽省共生物流科技COO（首席运行官)，兼任湖北工商学院客座教授、洛捷斯特长风俱乐部导师，物流行业第一届全国劳动模范。
名师寄语
·交通运输是国民经济发展的先行官。我国改革开放以来40多年的高速经济发展，不但充分说明我国交通运输事业
已取得了辉煌成就，也预示着对交通运输人才、技术、装备和设施的巨大需求。我校交通运输专业立足汽车运用，面向
城乡规划与建设，经多年发展，形成了“汽车运用工程”、“交通与物流规划及运营”两个特色鲜明的专业方向，深受
社会欢迎，发展前景广阔。欢迎有志于交通运输事业的同学报考。给我们一分信任，将还你十分惊喜。一姬长英教授（中国农业机械学会高级会员，地面力学学会理事，博士生导师）
工业工程
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有现代管理、工程技术基础等方面知识，能在各类现代企业、各种服务机构以至各级政府部门从事组织、决策、计划，进行控制、实施和改进，以获得最佳经济效益等方面工作，具备职业道德、创新意识和国际视野，满足国家建设和社会发展需要的复合型、应用型和创新型高素质专业人才。
培养要求：掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务功底。具有敏锐的洞察能力，能够及时地发现工业工程问题，并且正确地阐述问题，并运用合理的方法来解决问题。具备为了实现工业工程降低成本，提高质量和生产率，保障作业者健康、安全的目标所需要的集成系统分析能力。具有面对困难问题时应有的创造性地综合应用所学知识的能力，从而最大程度地实现目标优化。
学制学位：本科，四年，授予工学学士学位。
师资情况：专任教师11人，其中教授1人，副教授6人，硕士生导师5人，讲师4人
主干学科：管理科学与工程、机械工程学
主要课程：机械设计基础、电工电子学、运筹学、应用统计学、管理学原理、经济学原理、管理信息系统、生产系统建模与仿真、基础工业工程、生产计划与控制、质量管理与可靠性、人因工程学、工程经济学等。
主要实践教学环节：金工实习、基础工业工程课程设计、生产计划与控制课程设计、专业综合实习、毕业实习与毕业设计等。
收费标准：5200元/学年
学生深造情况：每年约 7 % 同学保送研究生，共有 3 5 % 左右的学生毕业后去国内、国外知名大学攻读硕士学位。
学生就业情况：工业工程专业就业前景良好，可在大型工业企业、服务业、科研院所从事复杂生产及服务系统的规划、设计、评价及改进工作，也可在政府机关、工商管理、交通运输、生产企业等部门从事生产、技术、设备的管理及决策。本专业毕业生就业领域宽，近年年均就业率达 9 9 % 。
李选
2004级工业工程专业，2008年毕业后进入富士康科技集团，担任IE工程师，从事建厂规划，产能布建，精益推动，信息化推动等工作。2015年出资创办四川金诺杰智能科技有限公司，研究建材行业的智能制造方案。
杨勇
2005级工业工程专业，2009年毕业就职于高露洁棕榄有限公司，担任亚太区系统集成经理，负责亚太区MES实施推广、亚太区SAP高级计划排产系统实施、亚太区SAP仓库管理系统实施等。
贺龙
2007级工业工程专业，2013年毕业就职于博世汽车系统（无锡）有限公司，担任公司仓库主管及IE工程师。主要负责博世汽车系统（无锡)有限公司的监控物料的收发存，工人的管理和培训，协调其他职能部门工作。
黄诗震
2008级工业工程专业，2012年毕业创办福州瑞德海盛信息科技有限公司，微镖局（中国）新零售服务集团，任董事长，服务1000家新零售企业，发起福建省社交电商峰会，2019博螯新零售高峰论坛联合发起人。
名师寄语
·在你们为梦想而奋力拼搏的日子里，请接受我们衷心的祝福，祝福你们十年寒窗喜结硕果、梦圆大学。工业工程专业敞开大门欢迎你们的到来！未来的工业工程专业将是一所大师云集、人才辈出，科技成果和人文思想交相辉映，在国家创新驱动发展中蓬勃发展的学科。欢迎同学们在这里探求真理，砥砺品行，播种希望，放飞理想，谱写人生最美篇章！一王效华教授（中国能源研究会农村能源专业委员会委员、中国沼气学会理事、江苏省能源研究会常务理事、南京太阳能学会副理事长、美国农业和生物工程师学会（ASABE会员）
工程管理
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有强烈社会责任感，良好的人文素养，宽厚的基础理论知识、扎实的土木工程、项目管理、工程造价、房地产开发经营等方面知识，能在工程建设领域从事工程项目规划、施工生产、工程造价、项自运营、技术开发、科学研究等方面工作，具有创新精神和实践能力的应用型、复合型人才。
培养要求：本专业是经济、管理、法律和土木工程技术等多学科交叉专业。培养定位于从事建设工程领域的工程项目施工管理、投资与造价管理和房地产开发经营方面的拔尖创新型和应用创新型两类人才。培养方式充分体现“厚基础、宽口径、强实践、重差异”的培养理念，实行分类培养模式。优化专业知识结构，强化学科及专业基础；科学构建实践教学体系，注重课程设计和工程实习等环节，强化学生实践能力和创新能力的培养，使学生获得较强的工程实践能力；尊重学生个性选择，提供多样化发展空间，适应学生差异化发展需要。注重与未来职业资格和继续深造相关的基本素质训练，体现工程教育专业认证对课程设置的基本要求，在培养体系上与专业认证保持一致性。
学制学位：本科，四年，授予工学学士学位。
师资力量：专任教师10人，其中副教授5人，硕士生导师6人，讲师5人。
主干学科：管理学、土木工程
主要课程：管理学原理、经济学原理、运筹学、经济法、工程经济学、建筑力学、工程项目管理、土木工程概论、房屋建筑学、工程测量、土力学与地基、工程估价与造价管理、工程合同管理、建设法规、施工技术与施工组织、工程结构、房地产经济学、建设监理、建筑工程CAD等。
主要实践教学环节：土木工程认知实习、工程测量实习、房屋建筑学课程设计、工程项目管理课程设计、施工技术与施工组织课程设计、工程造价实践应用课程设计、工程招投标模拟、专业综合能力训练、毕业实习与毕业设计等。
收费标准：5200元/学年
学生深造情况：每年约 7 % 同学保送研究生，共有 3 0 % 左右的学生毕业后去国内、国外知名大学攻读硕士学位。
学生就业情况：工程管理专业就业形势良好，可在建设单位、设计单位、建筑施工企业、房地产开发企业、工程咨询公司及政府相关职能部门从事投资与造价、国际工程承包与合同管理、工程安全与质量管理、工程施工组织等方面的工作。本科毕业生就业领域宽，近年年均就业率达 9 9 % 。
杨青
2007级工程管理专业，2011年保送至同济大学攻读硕士，毕业后就职于上海世茂房地产有限公司，担任土建估算师。
费海鑫
2007级工程管理专业，2014年硕士毕业后就职于首创置业华东区域公司，任经营管理部部门经理，2012年参与清华大学主办“第五届建设工程与管理创新竞赛”并获得三等奖，研究生期间参与编写工程管理类书籍《工程咨询方法与实践》。
牛强强
2007级工程管理专业，2011年毕业就职于恒大地产江苏公司，担任项目总经理。工作期间，完成镇江恒大绿洲开盘、常州恒大翡翠华庭交楼工作。荣获2013年恒大地产江苏公司优秀员工。
俞曙荣
2006级工程管理专业，2010年毕业就职于南京苏宁置业，历任土建技术员、土建工程师、标段负责人。现任上海万科房地产有限公司土木工程师、土建精装经理，完成上海万科总部项目，2015年因创新课题荣获“总经理创新奖”。
于泓博
2006级工程管理专业毕业，2010年毕业就职于中建三局第二建设工程有限公司，工程部工长，现任中建三局第二建设工程有限公司华东公司项目协调经理。曾获得2014年二公司优秀现场责任工程师。
名师寄语
·欢迎来自五湖四海的学子们报考工程管理专业，希望各位同学，热爱本专业，怀着谦卑和感恩之心，信心满满地投入到四年的大学学习中；精心规划属于自己的美好未来，关爱同学，尊敬师长；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，尽情翱翔同时不忘思考人生。——赵吉坤副教授（世界科学工程协会（WASE）会员、《岩土工程学报》审稿专家、《山东建筑大学学报》审稿专家）
物流工程
培养目标：本专业培养具有系统的管理学、工学基础理论，掌握物流工程项目规划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能，能在企业、科研院所及政府部门从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的复合型应用型人才。
培养要求：本专业是配送、仓储、管理、运筹与信息技术等多学科交叉专业，所培养的学生知识面宽，思路开阔，具有较强的创新意识和实践能力，是新一代高级物流工程优化和管理人才，是企业领导的后备力量。本专业兼顾应用型与学术型人才培养，切实贯彻加强通识基础，拓宽学科基础，凝练专业主干，增强专业适应的培养理念；注重实验与实践环节，注重和农业物流结合，强化学生实践能力和创新能力的培养；尊重学生个性选择，提供多样化发展空间，适应学生差异化发展需要。
学制学位：本科，四年，授予工学学士学位。
师资力量：专任教师11人，其中教授2人，副教授4人，硕士生导师5人，讲师6人。
主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程
主要课程：工程制图、管理学原理、管理信息系统、数据库原理、运筹学、经济学原理、运输技术经济学、物流工程学、物流系统建模与仿真、系统工程、物流基础设施与装备、物流中心规划与设计、物流配送、供应链管理、库存管理等。
主要实践教学环节：金工实习、生产实习、国际物流实践、专业综合能力训练、科研基础训练、沙盘模拟对抗实习、物流配送课程设计、物流中心规划与设计课程设计、物流基础设施与装备课程设计、毕业实习与毕业设计等。
收费标准：5200元/学年
学生深造情况：每年约 1 7 % 同学保送研究生，共有 3 0 % 左右的学生毕业后去国内、国外知名大学攻读硕士学位。
学生就业情况：物流工程专业就业环境良好，可进入各类大型企业物流部门以及各物流企业从事物流系统分析设计、物流系统运营、物流项目规划建设等相关技术及管理工作，也可在专业咨询公司、教育培训机构、相关政府部门以及其他社会团体从事物流相关工作。近年年均就业率达 9 8 % 。
