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电子信息工程（“人工智能+”复合型创新人才双学位培养计划）
人才培养目标
适应国家“人工智能 ^ + ”战略，培养电子信息和人工智能双领域的复合型人才。
+修业年限及授予学位
四年，双学士学位（工学 ^ + 理学/管理学/文学）
专业特色
该专业依托电子科技大学的“信息与通信工程”全国\mathsf { A } + 学科优势，以“人工智能+”复合培养实验班为载体，采取前两年跨专业融合培养，后两年分专业培养的模式。制定了与“人工智能+”相关的电子、大数据、商务、管理、金融等课程体系，集中了五大学科、八个学院的优质师资队伍和教学团队，为学生提供全方位的知识技能辅导和实践训练。重点学习电子信息领域的信息传输与处理、电子电路与系统、智能感知与应用等核心技术，旨在培养具有扎实的数学与自然科学基础、深厚的电子信息与人工智能专业理论知识、突出的专业能力和系统的工程素养、优良的跨界学习和创新创业能力，并具有国际视野、社会责任感及健全人格的复合型专业拔尖创新人才。
核心课程（部分）
电路分析与电子线路、数字逻辑与处理器系统、信号分析与处理、电磁场与波、雷达原理与系统、程序设计基础、软件设计思想与方法、数据挖掘与大数据分析、人工智能的数学基础、人工智能基础理论、商业模式与决策分析等。
国际交流
近年来，学院积极开展国际交流与合作，与包括哈佛大学、剑桥大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、香港城市大学、格拉斯哥大学等在内的30余所海外著名高校和科研机构建立了长期、密切的师生互访、学术交流等合作关系。近年来，学院举办了一系列有影响力的国际学术会议，邀请包括多名院士、IEEEFELLOW在内的百余位国外知名专家进行交流访问，搭建了研究生人文与学术交流月、信通论坛、名师讲堂等学习交流平台。学院每年选派近300名学生参加海外长短期交流项目、国际学术会议，并设有学生出国（境）交流专项基金，为学生实现个性化规划、国际化发展提供土壤。学院从2010年起招收来华留学生，已有来自55个国家和地区的300余名来华留学生攻读本科、硕士和博士学位。
毕业走向
毕业生主要就业于信息与通信产业的大型骨干企业、中小型创新公司、研究所、高校、政府与国防部门等各类企事业单位，或在国内外继续研究生学习与深造。每年毕业生的一次就业率一直保持在93%以上，国内外读研深造比例达到7 5 % 以上。毕业生以勤奋踏实、专业知识扎实、实践能力强、后劲足等鲜明特点受到了社会各界和用人单位的普遍赞誉。他们在信息与通信领域的国内外龙头单位发挥着重要作用，包括华为、中兴、腾讯、谷歌、百度、中电集团、中科院等。
毕业生通过职业实践与持续学习，能够具备通信与信息领域电路、设备、系统、网络领域的良好设计和应用能力，担负单位或企业相关开发与测试团队的专业技术领导或骨干工程师；具备良好的科技与团队沟通与交流能力，可以成为单位或企业的项目组织、市场营销、服务支持等方面的重要管理人才；或者通过读研深造，取得硕士或博士学位，在通信理论与创新能力方面打下更为坚实的基础，未来可能成为优秀的创新人才或学术专家；或者通过个人奋斗，建立自己的创业团队，服务社会。
电子信息工程（科技与艺术联合学位实验班）
人才培养目标
核心课程（部分）
培养科技与艺术融合的复合型创新人才，兼具科技创新能力与艺术审美素养。
软件设计思想与方法、电路分析与电子线路、数字逻辑与处理器系统、电磁场与波、信号分析与处理、人工智能基础理论、雷达原理与系统、科技艺术实践系列课、跨媒介创作基础：感知训练、综合创作等。
修业年限及授予学位
四年，满足电子科技大学学位授予条件的学生授予工学学士学位，满足两校学位授予条件的学生授予“工学一艺术学”联合学士学位。
国际交流
专业特色
该专业是电子科技大学与四川美术学院强强联合的创新项目，采用“新工科 ^ + 新文科”深度融合的创新教育模式。依托电子科技大学“信息与通信工程”学科和四川美术学院“美术与书法”双A ^ + 学科优势，打造跨学科、跨校的深度融合人才培养新模式。
近年来，学院积极开展国际交流与合作，与包括哈佛大学、剑桥大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、香港城市大学、格拉斯哥大学等在内的30余所海外著名高校和科研机构建立了长期、密切的师生互访、学术交流等合作关系。近年来，学院举办了一系列有影响力的国际学术会议，邀请包括多名院士、IEEEFELLOW在内的百余位国外知名专家进行交流访问，搭建了研究生人文与学术交流月、信通论坛、名师讲堂等学习交流平台。学院每年选派近300名学生参加海外长短期交流项目、国际学术会议，并设有学生出国（境）交流专项基金，为学生实现个性化规划、国际化发展提供土壤。学院从2010年起招收来华留学生，已有来自55个国家和地区的300余名来华留学生攻读本科、硕士和博士学位。
项目实施“三导师制”特色培养机制：配备学业导师进行学业指导和职业规划，创新创造导师负责创新训练指导，同时聘请知名艺术领域专家担任行业导师提供实务指导。采用项目制教学模式，强调基于实践的体验式学习，注重科技与艺术的交叉融合。
毕业走向
在课程体系上，两校共同定制专业基础课程，建设融合科技与艺术的创新创造课程与实践环节。教学过程中，两校互派优秀教师授课，实现优质师资共享。学生可充分利用双方实验室、创新平台等资源，参与跨校联合实践项目。毕业设计（论文）选题特别强调科技与艺术的融合创新，体现跨学科特色。
毕业生可在数字创意产业、科技艺术领域、文化创意产业等方向发展，也可加入科技企业创意部门，担任产品设计、交互设计、视觉设计等职位。优秀应届本科毕业生可获得免试攻读研究生资格，继续深造。毕业生具备科技与艺术跨界融合能力，在新兴产业中具有独特优势，能够在科技与艺术交叉领域发挥创新创造才能。
项目设有完善的保障机制，包括优秀毕业生保研政策支持、专项经费支持课程建设和学生创新实践、专门的教学场地和设备保障等。两校建立常态化沟通交流机制，成立联合学位管理委员会、学生管理联合工作组和培养方案制定与修订联合专家组，确保教学质量和人才培养目标的实现。
电子科学与工程学院
http://www.ese.uestc.edu.cn清水河校区四号科研楼A-440028-61830665dzjwk@uestc.edu.cn
工科试验班 （电子工程类）
人才培养目标
该专业（类）坚持通识教育与专业教育相融合、课程教学与项目育人相融合的培养模式，旨在培养具有家国情怀、国际视野，具备扎实的数理基础与系统的专业知识，富有实践创新能力、交叉创新能力与工程思维能力，符合国家需要、适应国际竞争，能够在电子信息领域引领技术变革、推动社会发展的拔尖创新人才。
修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
专业简介
该专业（类）包含电子科学与技术、电磁场与无线技术2个本科专业，依托“电子科学与技术”一级A ^ + 学科，建有国家工科电工电子基础课程教学基地、电子技术国家级实验教学示范中心、电子信息材料与器件国家级实验教学示范中心等国家级教学基地，全面实施学校“一流本科教育行动计划”和“新工科成电方案”，切实践行“价值塑造、启迪思想、唤起好奇、激发潜能、探究未知、个性发展”六位一体人才培养新理念，是我国电子信息领域重要的人才培养基地。
该专业（类）学生在一年级按照大类进行培养，主要修读通识教育课程、数学与自然科学基础课；学生在第二学期进行专业确认，并从第三学期开始根据兴趣与特长修读专业教育课程。
专业特色
该专业（类）紧密结合国际前沿和国家科技发展趋势，充分发挥电子科技大学在电子科学与技术领域的学科优势，构建“核心知识传授、工程实践浸润、创新思维培养”的三层次学生能力培养体系，培养面向国家重大需求的世界一流电子信息人才。
电磁场与无线技术专业为国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点。该专业是以数学和电磁学为基础，深入研究电磁场与电磁波的产生与辐射、传输与传播、调控与处理的学科，是社会信息化、智能化发展的基石。从微波信号源、微波天线、微波组件研制到微波通信、微波感知与雷达、人工智能、物联网等复杂信息系统的构建，电磁场与无线技术全面渗透到无线通信、雷达、遥测遥控、交通运输、航空航天等各个领域，是推动数字中国、智慧社会建设和支撑国家电磁空间安全体系的重要力量，是目前及未来世界各国竞相发展的热门学科。
电子科学与技术专业为国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点。该专业以数学和物理为基础，深入研究信息载体与信息处理系统的基本规律，以及它们之间的相互关系。从电子信息材料制备、微电子器件设计制造到通信、雷达、人工智能等复杂信息系统的构建，电子科学与技术全面渗透到无线通信、雷达、遥测遥控、智能感知、交通运输、医疗健康、能源环境等各个领域，是推动国民经济、国家安全等领域发展的重要力量，是自前及未来世界各国重点发展的热门学科。
核心课程（部分）
电磁场与波、电路分析与电子线路、信号与系统、数字逻辑设计及应用、微波技术基础、天线原理与设计、微波集成电路与系统、固体物理学、电介质与磁性物理等。
国际交流
学院与20余所国（境）外知名高校、研究机构建立了友好合作关系。合作院校包括美国麻省理工学院、英国剑桥大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、澳大利亚莫那什大学、日本早稻田大学、香港大学等。学院建有教育部国际合作联合实验室等重要国际学术交流平台，平均每年主办高水平国际学术会议2次以上。来自十余个国家和地区的国际留学生在此攻读硕士和博士学位，国际教育稳步发展。
毕业走向
学院本科毕业生就业落实率超 9 2 % ，近年来，本科生平均深造率 7 4 . 0 7 % ，平均直博率 1 0 . 1 4 % ，出国（境）深造率超1 3 % ，绝大部分毕业生前往新加坡国立大学、南洋理工大学、香港科技大学、清华大学等国内外顶尖高校继续深造。
学院毕业生毕业后可以在电子信息产业、通信行业、航空航天、能源交通、金融证券、国防电子工业等领域从事研发、设计、管理等工作，就业单位包括中电科、中物院、中核集团，中国航发、成飞、中国电信、中国移动等国有企业，以及华为、中兴、普联科技（TP-LINK）、小米等行业龙头企业，单位分布的地区包括北京、上海、深圳、广州、成都、重庆等。
获2025年全国大学生电子设计竞赛国家一等奖6项（全校10项），国家二等奖2项，四川赛区一等奖8项，二等奖6项，三等奖7项
集成电路科学与工程学院（示范性微电子学院）
https://icse.uestc.edu.cn清水河校区成电国际创新中心B521028-61837868icsejwglbgs@uestc.edu.cn
微电子科学与工程
国家级特色专业建设点国家级一流本科专业建设点
人才培养目标
培养面向国家急需的“强中国芯，铸中国魂”集成电路创新引领性人才。
+修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
专业特色
围绕半导体物理与器件、微电子工艺、集成电路与系统设计等方面的基础理论知识与应用，结合良好的专业综合实验和工程实践训练，使学生具备从事微电子领域研究开发所需的专业知识和科研创新能力，实现“懂工艺、会设计、能应用”。培养数理基础理论扎实，具备独立进行器件设计与测试、电路与版图设计和集成电路工艺开发的微电子专业高级人才。
核心课程（部分）
信号与系统、电磁场与波、半导体器件与物理A、模拟集成电路原理与设计、数字集成电路与系统设计、微电子工艺与封装等专业核心课程，以及高性能计算单元的设计与验证等挑战性课程和功率半导体芯片设计等基于项目的特色课程。
集成电路设计与集成系统（国家示范性微电子学院）
国家级特色专业建设点国家级一流本科专业建设点
人才培养目标
培养面向国家急需的“强中国芯，铸中国魂”集成电路高层次工程人才。
修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
专业特色
以学生为中心，实施“三个一工程”特色化教学，即一条龙IC综合实验、一学期工程实践、一次芯片流片，注重学生专业基础知识的培养和工程实践能力的训练，提升学生适应集成电路产业需求的卓越工程能力，培养数理基础理论扎实，具备独立进行集成电路设计、制造与测试分析的工程开发能力、敢于跨界和创新精神的集成电路高层次工程人才。
核心课程（部分）
信号与系统、电磁场与波、半导体器件与物理B、模拟集成电路原理与设计、数字集成电路与系统设计、微电子工艺与封装等专业核心课程，以及微电子系统设计等挑战性课程和FPGA系统设计等基于项目的特色课程。
数理基础科学（强基计划）
人才培养目标
聚焦集成电路未来前沿技术发展与国家重大战略需求，依托学校电子信息领域的优势学科，培养具备家国情怀与国际视野、坚实数理与电子信息基础，能够应对未来技术变革挑战，引领未来集成电路技术和产业发展的拔尖创新人才。
修业年限及授予学位
该专业对符合培养要求的学生实行本研衔接培养，并建立阶段性考核和动态进出机制。本科毕业授予“理学学士”学位，硕士、博士毕业授予转段后相关学科硕士、博士学位。
专业特色
该专业秉持“厚基础、强工程、重设计”的培养理念，构建“材料-器件-电路-芯片”全链条的集成电路特色知识体系与能力矩阵。依托学校集成电路领域高能级国家平台，通过“核心课程-综合实验-项目研究”全过程培养，强化集成电路设计、工艺制造、封装测试等核心能力。
核心课程（部分）
微积分、线性代数与空间解析几何、数学物理方程、最优化方法、量子力学与统计物理、半导体器件与物理、模拟集成电路原理与设计、数字集成电路与系统设计、微电子工艺与封装、微处理器原理与集成系统设计、集成电路材料基础等。
毕业走向
近三年，学院本科毕业生深造率均超过 78 % 5本科毕业生直博率超过 14 % ，就业率达到 9 5 % ，绝大部分毕业生前往清华大学、北京大学、复旦大学、香港科技大学、澳门大学、新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学等国内外顶尖高校深造。毕业生前往包括中国电科、航天科工、中国兵装、华为、中兴、华虹、芯原等国家重点单位、科研院所和行业头部企业从事研发和管理等工作，就业单位分布地区包括川渝、长三角、珠三角和京津冀等。
国际交流
学院深入实施国际化发展战略，始终将拓展全球合作网络作为提升人才培养质量的重要抓手，持续深化与“一带一路”沿线国家高校及科研机构的务实合作，牵头成立了“中国-阿联酉”卓越工程师学院，打造出跨国协同、产教融合的工程教育新平台。学院已与20余所海外知名高校、科研机构及企业建立起长期稳定的友好合作关系，签署了涵盖学分互认、学生交换、联合培养等多种形式的合作协议，系统构建起“境内学习 + 境外实训”有机融合的国际化人才培养体系，实现了教育资源与产业需求的精准对接。学院合作伙伴包括美国麻省理工学院、新加坡国立大学、比利时鲁汶大学、沙特阿卜杜拉国王科技大学等国外世界一流高校，形成了覆盖亚洲、欧美等地区的多边合作网络，营造出开放包容、互学互鉴的浓厚国际学术氛围。目前，学院本科生在校期间出国（境）参加短期交流、课程研修或科研实践的比例已超过 3 0 % ，为学生拓展国际视野、提升跨文化胜任力提供了坚实支撑。
工科试验班 （新材料、新能源与电子化学）
人才培养目标
培养新材料、新能源以及化学工艺技术相融合的科学家和行业精英。
专业简介
国际交流
该专业（类）按大类招生，包含材料科学与工程、新能源材料与器件（国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点）和应用化学（教育部“卓越工程师教育培养计划”、国家级一流本科专业建设点）三个专业。
学院设有海外交流基金，专门用于资助学生出国（境）交流。近年来，学院与全球顶尖院校建立了长期、密切的人员互访、学生交换及学术交流等合作关系，以促进国际学术交流，借鉴海外合作院校的办学经验，同时为学生提供资源丰富、选择宽泛的海外交流平台。学院每年接收多名来华留学生，并选派大量学生赴哈佛大学、剑桥大学、新加坡国立大学、瑞典隆德大学等国（境）外的顶尖学府参加交换学习或短期交流项目，为学生实现个性化培养、国际化发展提供土壤。
专业特色
四年，工学学士学位
该专业（类）包括三个专业：材料科学与工程专业旨在培养具有电子信息材料设计、制备、性能分析与控制以及应用的高素质复合型、领军型人才；新能源材料与器件专业旨在培养既具有扎实的材料、能源学科知识、又掌握新一代电子信息技术手段、同时具有国际化前沿视野、创新创业精神和新时代爱国担当力的复合型、领军型人才；应用化学专业旨在培养材料化学与工艺、印制电路设计与制造、应用电化学与电子化学品、电子工艺化学等领域科学研究、技术开发、应用的复合型、领军型人才。
修业年限及授予学位
毕业走向
该专业（类）毕业生大部分可继续攻读材料科学与工程、电子科学与技术、光学工程、化学工程与技术等专业的研究生，或出国（境）留学进一步深造，也可到电子材料及器件、新能源材料及器件、电子工艺及电子化学品等领域的科研院所和高等院校、公司，从事产品研究、技术开发、技术管理、技术支持等工作，成为相关领域的高级技术和管理人才。
核心课程（部分）
与“新材料、新能源和电子化学”相关的物理、化学、材料等基础理论及应用课程，如固体物理、半导体物理、磁性物理、材料科学基础、材料制备与表征、能量转换与存储器件、固态离子学基础、有机化学、分析化学、物理化学、印制电路原理和工艺、电子工艺化学原理、高分子化学与物理等。
材料科学与工程 “人工智能+” 复合型创新人才双学位培养计划）
人才培养目标
理与技术、材料分析基础等材料科学与工程专业核心课，数据科学与大数据技术、工商管理、英语等双学位选修课。
培养“人工智能+新材料、材料基因组”方向的科学家和技术管理精英。
国际交流
+修业年限及授予学位
四年，双学士学位（工学+理学/管理学/文学）
专业特色
材料科学与工程（“人工智能+”复合型创新人才双学位培养计划）以电子信息技术为背景，依托人工智能领域的学科优势，以材料为核心基础，以人工智能领域电子核心元器件应用为目标牵引，使学生掌握坚实的自然科学和人文社会科学基础理论，具备电子信息材料设计、制备、性能分析与控制以及应用等方面专业知识，旨在培养面向未来发展，富有创新潜质，善于学习实践，具备国际化视野的高素质复合型人才。通过全面、系统的理论和实验教学，使毕业生具有从事电子信息材料及人工智能、计算机等相关专业领域甚至跨界工作的宽口径工作能力。
包括人工智能的数学基础、数据挖掘与大数据分析、人工智能理论与方法、程序设计基础、商业模式与决策分析、电路分析与电子线路C等平台核心课，固体物理、半导体物理、简明物理化学、磁性物理、材料科学基础、材料制备原
学院设有海外交流基金，专门用于资助学生出国（境）交流。近年来，学院与全球顶尖院校建立了长期、密切的人员互访、学生交换及学术交流等合作关系，以促进国际学术交流，借鉴海外合作院校的办学经验，同时为学生提供资源丰富、选择宽泛的海外交流平台。学院每年接收多名来华留学生，并选派大量学生赴哈佛大学、剑桥大学、新加坡国立大学、瑞典隆德大学等国（境）外的顶尖学府参加交换学习或短期交流项目，为学生实现个性化培养、国际化发展提供土壤。
核心课程（部分）
毕业走向
该专业毕业生大部分可继续攻读材料科学与工程、化学工程与技术、计算机科学与技术、人工智能、电子科学与技术、光学工程等专业的研究生，或出国（境）留学进一步深造，也可到电子材料及器件、新能源材料、电子工艺及电子化学品、计算机科学与技术、人工智能等领域的研究所和高等院校、公司，从事产品研究、技术开发、技术管理、技术支持工作，成为相关领域的拔尖创新人才。
机械与电气工程学院
http://www.smee.uestc.edu.cn清水河校区主楼C1-203A028-61830265jdjwk@uestc.edu.cn
工科试验班（机器人、电气信息、智能制造）
人才培养目标
该专业（类）培养具有坚实的自然科学和数理基础，具备宽厚且扎实的专业基础知识，拥有优良的科学及人文素养，具有国际视野和社会责任感，且具有协同创新能力的“先进制造 ^ + 电子信息”或“电气工程+电子信息”的高水平复合型人才。
专业简介
系统发展需求，以电力系统、电力电子与电力传动为核心，与工程实际紧密结合，涉及强弱电、控制与驱动、电工技术与电子技术、硬件与软件；智能电网信息工程专业以智能电网为背景，面向国家碳达峰碳中和战略目标，以电气工程为基础，引入信息技术与控制技术，充分利用学校雄厚的电子信息学科，形成强弱电结合、软件与硬件结合、设备与系统结合、设计与运行结合的复合型专业特点。工业工程专业突出我校的信息技术特色，突出智能制造过程的决策与优化，强调制造技术、管理技术与信息技术的结合。机器人工程专业借助学校在电子信息和人工智能方面的学科优势，在仿生机器人、特种机器人、机器人智能集群领域形成鲜明的专业特色。
该专业（类）按大类招生，包含机械设计制造及其自动化（国家级一流本科专业建设点、四川省特色专业、通过工程教育认证专业）、智能电网信息工程（国家级一流本科专业建设点）、工业工程（国家级一流本科专业建设点，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”）、电气工程及其自动化（四川省特色专业）、机器人工程五个专业。
修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
专业特色
核心课程（部分）
理论力学、机械制图、机械工程设计、电路分析与模拟电路、自动控制原理、电力电子技术、工程力学与机械设计基础、可靠性工程、机器人学基础、机械技术基础、机器视觉等。
该专业（类）实行大类招生与学生自主选择专业相结合的模式，促进共性教育与个性化培养相融合，包括五个专业：机械设计制造及其自动化专业致力于中国高端装备制造的信息化发展，结合物联网、大数据、人工智能、5G通信等新一代信息技术，形成了智能设计、智能感知、智能控制、智能制造的专业特色；电气工程及其自动化专业面向国家碳达峰、碳中和战略目标，服务于以新能源为主体的新型电力
毕业走向
该专业（类）毕业生约 70 % 进入国内高校读研深造或出国留学。毕业生可在机械制造业、信息技术产业、国防工业、电网电力公司、装备制造、航空航天、电力系统及运行部门、电气制造业、信息产业、机器人设计研究单位、国家机关和科研院所等从事规划、设计、开发、管理、服务等工作。
智能电网信息工程（“人工智能+”复合型创新人才双学位培养计划）
人才培养目标
智能电网信息工程专业（“人工智能+”复合型创新人才双学位培养计划）以“人工智能+”复合培养实验班为载体，贯彻落实党和国家的教育方针，坚持立德树人，旨在培养具有良好的人文精神和互联网思维、扎实的数学与自然科学知识、宽厚的移动互联网知识和信息深度分析与应用能力、扎实的智能电网信息工程专业核心知识与能力，具备良好的国际视野和创新能力的复合型电气工程科技精英人才。该计划的人才培养定位是使学生掌握电子信息和人工智能核心技术，具备扎实的智能电网信息工程专业知识、方法和技能，能够在电力行业从事运行控制、研制开发、试验分析、管理与决策的复合型电气工程精英人才。核心知识和能力体系包括：以智能信息获取和大数据应用为核心的数据获取与处理技术，以移动互联和信息通信技术为核心的网络技术，以电力系统分析和运行控制为核心的电气工程专业知识，以及贯穿全学习过程的专项工程研发、实践、实训和创新创业能力。
专业特色
该专业以智能电网为背景，以电气工程为基础，引入信息技术与控制技术，充分利用电子科技大学雄厚的电子信息学科支撑体系，形成强弱电结合、软件与硬件结合、设备与系统结合、设计与运行结合的复合型专业特点。学生主要学习电气工程技术、电子电工技术、控制技术、信息处理技术、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和专业知识，并受到电气工程、自动化、信息技术及计算机技术与应用方面的基础训练。学生既具有电气工程方面的专业知识和技能，又有自动化和信息技术的基础知识和基本技能，专业面宽，适应性强，具备解决既有强电又有弱电的宽口径专业问题的能力。
核心课程（部分）
电路分析与模拟电路、数字逻辑设计及应用、自动控制原理、电力系统稳态分析、电力拖动自动控制系统、电力电子技术、电机学等。
国际交流
学院大力实施国际化发展战略，通过“走出去、请进来”，营造浓厚的国际交流氛围，与十余所海外一流高校建立了长期稳定的合作关系。建有本硕博全覆盖的来华留学生培养体系，助力打造“留学成电”品牌。已与米兰理工大学、巴黎萨克雷大学、汉诺威大学、奥尔堡大学、新加坡国立大学、罗格斯大学、美国密歇根大学迪尔本分校、巴黎中央理工大学、南特中央理工学院、德国卡尔斯鲁厄应用科技大学、香港理工大学等建立了长、短期交流、联合培养等合作关系。
毕业走向
修业年限及授予学位
四年，双学士学位（工学+理学/管理学/文学）
电网公司、发电公司、电力系统自动化设备制造企业、信息设备制造企业、国家机关、科研院所、高等院校等。
光电科学与工程学院
https://ose.uestc.edu.cn清水校区科研4号楼B区407028-61838539、61838900qiqiang@uestc.edu.cn、xujnghan@uestc.edu.cn
电子信息类（光电集成与光网络）
人才培养目标
培养爱国敬业、积极进取、数理基础厚、专业理论强，工程素质规范和职业道德良好的拔尖创新人才。
专业简介
该专业（类）按电子信息类（光电集成与光网络）大类招生，包含光电信息科学与工程（国家级一流本科专业建设点、教育部“卓越工程师教育”培养计划学科专业、工程教育认证专业）和信息工程（四川省一流本科专业建设点）两个专业。
+修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
专业特色
光电学院围绕光电领域的信号产生、传输、探测、显示和处理这一主线，着力光、机、电、软、算相互融合，与光通信、OLED显示、5G通信技术、智慧照明、大数据云平台、光电测控、机器视觉等新兴产业方向紧密结合，打造“光电信息科学与工程”和“信息工程”2个专业。培养爱国敬业、积极进取、数理基础厚、专业理论强和职业道德好的光电创新型精英人才。
大一入校不分专业，主要学习公共基础课和学科基础课，掌握光机电算系统的基本概念；大一下，学生结合个人兴趣，选择专业，继续深入学习专业知识和专业技能。“光电信息科学与工程专业”以“光电信息+”为载体，以光、机、电、算一体化为特色，突出光电材料与器件、光通信技术、信息显示技术、光电工程等相互融合的特点；“信息工程”专业以传感技术、光电信息技术以及机器视觉为载体，强调信息获取、传输、处理中的智能一体化，突出微波与光波结合、模拟与数字结合、软件与硬件结合、元件与系统结合的专业特色。
核心课程（部分）
应用光学、物理光学、量子力学与统计物理、固体与半导体物理、激光原理与技术、通信原理、嵌入式系统设计、数字信号处理、信息检测技术、光电图像处理、显示技术基础等。
国际交流
学院与肯塔基大学、奥卢大学、多伦多大学和新加坡国立大学等8所国际知名院校建立友好交流机制。与美国阿拉巴马大学、比利时鲁汶大学以及澳大利亚阿德莱德大学建立了形式多样的校级合作项目，积极推进学生出国（境）交流，拓展学习视野。学院每年设立专项资金，支持学生参与出国（境）外语考试。目前学院在校学生短期交流比例约 3 6 % 出国（境）深造比例约 2 0 % ，其中学生赴世界QS排名前50院校深造比例超 40 % ，学院努力为学生实现个性化成长和国际化发展提供优质土壤。
毕业走向
该专业大类毕业生具备扎实的光机电软算一体化的知识以及数据处理、算法研究、工程实践能力。超 7 5 % 毕业生选择出国（境）或国内读研深造，国内深造学生进入清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、电子科技大学等双一流A类高校比例超 9 0 % ；出国（境）深造学生进入世界QS排名前50顶尖高校比例超 4 0 % ；直接就业毕业生普遍就职于国内重点研究所、大型央企、知名信息技术公司和世界500强企业。
自动化工程学院
www.auto.uestc.edu.cn成电国际创新中心D栋212028-61831580zdhjw@uestc.edu.cn
电子信息类（智能仪器、智能控制）
人才培养目标
培养在智能仪器、智能控制领域具备扎实的专业基础知识和技能、拥有国际视野和社会责任感的创新型精英人才。
专业简介
该专业（类）按大类招生，包含测控技术与仪器（首批国家级一流本科专业建设点、通过工程教育专业认证、国家级特色专业、入选教育部“卓越工程师教育培养计划”）、自动化（首批国家级一流本科专业建设点、通过工程教育专业认证、省级特色专业、入选教育部“卓越工程师教育培养计划”）两个专业，是“光学、机械、电子、计算机、通信、人工智能”等多学科相互渗透的宽口径工科专业。
修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
专业特色
该专业（类）所包含的两个专业是学校创办之初首批设置的本科专业，历史悠久，基础雄厚，实力强劲。专业始终聚焦“测”与“控”两大尖端科技领域，依托学校电子信息特色优势，围绕智能仪器与智能控制，形成了智能测试技术及仪器、新能源系统智能控制技术、机器视觉与模式识别、人工智能等优势和特色方向，产生了一批打破国外禁运、具有国际领先水平的成果，形成了“重实践、深层次、全方位开放、重研究探索”的一流教学体系和师资队伍。此外，自动化工程学院开办有人才培养特区“雄鹰班”，立足于拔尖人才培养，其目的旨在促使学生的知识结构、学科素养、综合能力全面协调发展，从而良好地过渡到高阶深造，实现高层次人才培养目标。
核心课程（部分）
测控技术与仪器专业：电路分析与电子线路、信号与系统、数字逻辑与嵌入式系统、人工智能基础理论、传感器原理与应用、控制工程基础、电子测量原理、测控仪器与系统设计、计算机软件基础、数字信号处理、射频电路设计、机械工程基础、电磁场与波C、通信与网络技术、光学工程基础、宽带时域测试、自动测试系统、微波电路与测量、数字系统EDA技术、数据采集与处理技术、嵌入式系统设计等。
自动化专业：电路分析与电子线路、信号与系统、数字逻辑与嵌入式系统、人工智能基础理论、传感器原理与应用、控制理论、计算机控制技术、电机拖动、计算机软件基础、复变函数、机械工程基础、电力电子技术基础、通信与网络技术、电气控制与PLC原理及应用、模式识别、过程控制系统、运动控制系统、数字图像处理、计算机视觉、机器学习、现场总线技术、智能控制、自动检测技术、机器人、新能源系统导论等。
国际交流
学院与英国伯明翰大学、新加坡国立大学、美国罗格斯大学、法国鲁昂高等电子工程工程师学院、日本早稻田大学IPS研究院等境外著名高校建立了合作关系，签订了联合培养学生、师生互访等协议，为本科生短期或长期交流提供了丰富的资源和平台。
毕业走向
该专业（类）毕业生除国内外高校、研究所深造外，还可选择进入电子信息、测控系统、智能仪器、雷达、通信、集成电路测试、机器人、人工智能、导航制导、自动化环境
监控、电力系统分析与控制等领域相关的科研院所或科技企业，从事科学研究、技术开发、技术支持、项目管理等工作，进而成为本领域的高级技术精英人才。
自动化（“人工智能+” 复合型创新人才双学位培养计划）
人才培养目标
培养理论基础扎实，具备卓越实践能力和前瞻创新思维，能够将自动化与人工智能领域进行深度融合、集成创新的交叉复合型精英人才。
修业年限及授予学位
四年，双学士学位（工学+理学/管理学/文学）
专业特色
自动化专业为首批国家级一流本科专业建设点、通过工程教育专业认证、省级特色专业、入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。“人工智能+”复合培养实验班依托控制科学与工程学科，将自动化专业核心知识与人工智能前沿技术深度融合，旨在培养以人工智能技术为手段，解决自动化领域智能感知、多智能体系统协同、智能机器人运动规划、决策与控制等复杂工程问题，引领自动化相关领域发展的创新型精英人才。
觉、机器人、程序设计基础、商业模式与决策分析、人工智能的数学基础、人工智能基础理论、数据挖掘与大数据分析、智能控制理论与方法、系统工程、传感器原理与应用、计算机控制技术、机器人操作系统等自动化（“人工智能 ^ + ”复合型创新人才双学位培养计划）专业课，以及数据科学与大数据技术、工商管理、英语等双学位选修课。
国际交流
专业与英国伯明翰大学、新加坡国立大学、美国罗格斯大学、法国鲁昂高等电子工程工程师学院、日本早稻田大学IPS研究院等境外著名高校建立了合作关系，签订了联合培养学生、师生互访等协议，为本科生短期或长期交流提供了丰富的资源和平台。
包括电路分析与电子线路C、数字逻辑与嵌入式系统、信号与系统、控制理论、多智能体系统、模式识别、计算机视
毕业走向
核心课程（部分）
该专业毕业生除国内外高校、研究所深造外，还可选择就业于电子信息、自动化、通信、航空航天等领域的科研单位、企业和政府部门等，从事与智能制造、无人系统、机器人等相关的科学研究、技术开发、技术支持、项目管理等工作，并进一步成为能够引领该领域发展的精英人才。
资源与环境学院
http://www.sre.uestc.edu.cn清水河校区创新中心5楼D519028-61831516zhengyingxi@uestc.edu.cn
电子信息类（电子信息与地球科学复合培养）
人才培养目标
该专业（类）培养具有家国情怀，具备宽厚电子信息基础知识，能够利用电子信息技术手段解决跨领域复杂工程问题的拔尖创新人才。
专业简介
该专业（类）按电子信息类（电子信息与地球科学复合培养）大类招生，包含遥感科学与技术、地球信息科学与技术（四川省一流本科专业建设点）两个专业。
修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
专业特色
该专业（类）顺应国防、智慧城市、自然资源与生态环境等关键领域对电子信息技术人才的迫切需求，培养学生掌握电子信息的专业知识和地球科学的背景知识，具备采用电子与通信、智能信息处理等技术实现地球（空间）信息采集、传输、处理及应用的能力。该专业（类）具有电子信息与地球科学深度融合、软件与硬件结合等特点，专业面宽，交叉复合性强。
核心课程（部分）
信号与系统、数字图像处理、遥感原理与方法、电路分析与电子线路、数字逻辑设计及应用、电磁场与波、数字信号处理、地学数据三维可视化、地学信息感知原理、地学信息智能处理、智能地学电子仪器设计等。
国际交流
学院积极搭建领域合作平台，国际交流氛围浓厚。超过80 % 的教师有国（境）外学习工作经历；通过短期交流、x + Y项目和出国（境）深造，分阶段分类别、全方位全过程引导学生成为高层次国际化领创人才。近年，学生出国（境）深造率近 2 0 % ，其中世界QS排名前100的学校占比超过 8 0 % 多人赴剑桥大学、帝国理工学院、洛桑联邦理工学院、杜克大学、宾夕法尼亚大学、佐治亚理工学院、UC系列、东京大学、新加坡国立大学等知名学府深造和交流。更有获得剑桥大学等名校全额奖学金直博的学生。
毕业走向
该专业（类）毕业生主要在国内外与电子信息、人工智能具备交叉特点的不同学科方向（如遥感、地球探测信息技术、环境监测、地球系统科学、应急管理、对地观测与导航、航空航天等）攻读硕/博学位。同时，可在T、国防、人工智能等企事业单位从事与资源、能源相关技术研发及管理工作；还可以在国土、能源、应急管理、环保及公共安全等行业从事行业领域人工智能转型赋能技术及管理相关工作。
计算机科学与工程学院（网络空间安全学院）
www.scse.uestc.edu.cn清水河校区主楼B1-509左028-61831481、61831482scsejwk@uestc.edu.cn
人才培养目标
探索数字世界、勇攀科学高峰，培养计算机领域的领航人！
计算机科学与技术（国家“珠峰计划” 拔尖人才实验班）
专业特色
会责任感、热爱科学、基础扎实、勇于创新、具有国际竞争力的计算机科学领域未来一流科学家，促进基础学科的发展和研究水平的提升，并为其他学科的发展提供源泉和动力。
修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
依托首批“国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”，建设计算机科学与技术（国家“珠峰计划”拔尖人才实验班），专业设置面向国家重大需求，注重通识、数理和计算机科学基础以及创新能力的培养和提升。实行“成长导师 ^ + 学业导师 ^ + 学术导师”三导师制，学生在导师指导下量身定制个性化课程修读及科研训练计划。锻炼学生的获取知识能力、应用知识能力和创新能力，使之成为能从事计算机理论研究、应用与创新实践的创新引领性人才。充分发挥电子科技大学在计算机科学领域的学科优势，致力于培养具有强烈社
核心课程（部分）
离散数学、数据结构与算法、计算机组成与系统结构（电路与数字逻辑、计算机组成与结构）、系统软件原理与设计（操作系统、编译系统、数据库系统）、最优化算法、计算机网络、人工智能基础理论、攀登项目课程实践等。
计算机科学与技术（智能金融与区块链金融“双A”联合学位实验班）
专业特色
面向国家在人工智能和金融科技领域的重大战略需求，依托电子科技大学在计算机科学技术与人工智能等信息科技方面，以及西南财经大学在金融方面的学科专业优势，充分整合两校的优质教育资源，采用“新工科 ^ + 新商科”的创新教育模式，共同培养既掌握计算机、大数据、人工智能、区块链等核心技术，又通晓资产定价、风险管理、量化投资、金融创新与监管等金融理论，信息科技与现代金融深度交叉融合，对未来金融的发展规律和业务场景具有深刻理解，具有跨界创新能力的复合型金融科技精英。通过系统锻炼学生的获取知识能力、应用知识能力和创新能力，使之成为能从事人工智能基础理论研究、金融学理论及应用、智能金融应用的创新引领性人才。
修业年限及授予学位
四年，满足电子科技大学学位授予条件的学生授予工学学士学位，满足两校学位授予条件的学生授予“工学-经济学”联合学士学位。
核心课程（部分）
数据结构与算法、系统软件原理与设计（操作系统、数据库系统）、密码学、计算机网络、区块链技术基础、微观经济学、宏观经济学、货币金融学、投资学、智能金融和区块链金融综合实验等。
信息与计算科学（强基计划）
修业年限及授予学位
该专业对符合培养要求的学生实行本研衔接培养，并建立阶段性考核和动态进出机制。本科毕业授予“理学学士”学位，硕士、博士毕业授予转段后相关学科硕士、博士学位。
该专业聚焦智能科学前沿领域，精准锚定人工智能学科发展脉络与国家战略需求，以“为党育人、为国育才”为根本导向，打造高端人才培育高地。以“夯实基础，强化计算，注重融合”为培养理念，筑牢高等数学、概率统计、优化算法等数理基础，以“模型-算法-系统”为主线，构建人工智能特色知识体系与能力矩阵。依托学校人工智能领域的国家级平台与电子信息学科优势，通过“基础理论-工程实践-创新应用”三位一体的产学研协同育人机制，融合智能感知、信号智能分析、安全攻防等跨学科场景，强化人工智能算法设计、智能系统开发、跨学科应用等核心能力。
专业特色
核心课程（部分）
数学分析、线性代数、随机数学、数据结构与算法、数值分析、抽象代数、人工智能基础理论、最优化算法、电路与数字逻辑、复变函数等。
计算机科学与技术（“人工智能+”复合型创新人才双学位培养计划）
专业特色
该计划依托电子科技大学在人工智能领域的学科优势，四大学科交叉、八个学院协同，旨在培养理论基础扎实、具备卓越实践能力和前瞻创新思维的人工智能领域复合型创新人才。计算机科学与技术（“人工智能+”复合型创新人才双学位培养计划）培养定位：培养具备扎实的计算机科学基础，精通人工智能理论方法和前沿应用，能够向其他学科延伸并从事跨学科交叉科学研究与工程实践的高端复合型人才。学生将深刻理解人工智能的数学基础、计算机原理、算法分析与程序设计、知识推理、规划与决策、计算机视觉、自然语言处理等分支的知识。在此基础上，学生还将掌握基于人工智能分析并解决其他学科问题的能力；具备利用其他学科知识推动人工智能发展的能力。
修业年限及授予学位
四年，双学士学位（工学+理学/管理学/文学）
核心课程（部分）
程序设计基础、人工智能的数学基础、人工智能基础理论、数据挖掘与大数据分析、商业模式与决策分析、智能控制理论与方法等平台核心课；离散数学、数据结构与算法、计算机组成与系统结构、系统软件原理与设计、分布式并行计算、知识表示与推理、信息检索、社交媒体分析、智能博弈方法等专业课程；人工智能实训、专项工程训练等实践类课程；以及自主选择的双学士学位课程。
国际交流
该学院制定“出国领航”计划，从出国语言考试、短期出国（境）交流学习项目等方面给予支持，为学生提供“走出去”的优质平台。学院学子每年赴麻省理工学院、宾夕法尼亚大学、新加坡国立大学等海外名校交流学习；学生留学深造意向不断提高，不断斩获麻省理工学院、耶鲁大学、卡耐基梅隆大学、芝加哥大学、剑桥大学、帝国理工学院等世界顶尖名校的offer。
毕业走向
该专业类毕业生专业功底扎实、综合能力突出、发展方向多元，升学与就业均具备核心竞争力：
可免试推荐或报考计算机科学与技术、网络空间安全两大一级学科的硕士/博士研究生，亦可跨领域攻读电子信息、金融、管理、智能科学与技术等交叉学科的研究生，深造路径广泛，学科适配性强。
计算机类
专业特色
计算机科学与技术大类专业贯彻落实党和国家的教育方针，坚持立德树人，通过通识教育与专业教育相结合的宽口径人才培养模式，旨在培养具有国际视野和家国情怀，具备良好的人文和科学素养，具备扎实的数理基础和计算机专业知识，乐于探究，勇于创新，未来能在计算机学科方向引领科技与社会发展，堪当民族复兴大任的创新性复合型领军人才。
专业建设点）、人工智能（国家级一流本科专业建设点）四个专业。学生在大学一年级按照大类进行培养，主要修读通识教育课程、数学与自然科学基础课程和专业基础课程；学生在第二学期进行专业确认，并从第三学期开始根据兴趣与特长修读专业教育课程。
可就职于科研机构、高等院校、政企事业单位等各类主体，从事计算机科学与技术、电子信息领域及相关交叉领域的科学研究、系统研发、工程管理、教育教学等工作，就业面广、岗位适配度高，能够充分契合数字时代各行业对计算机高端人才的需求，职业发展前景广阔。
该专业（类）按大类招生，包含计算机科学与技术（国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、通过工程教育专业认证）、网络空间安全（国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业）、数据科学与大数据技术（省级一流本科
修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
核心课程（部分）
离散数学、计算机组成与系统结构（电路与数字逻辑、计算机组成与结构）、系统软件原理与设计（操作系统、编译系统、数据库系统）、程序设计课程（ \mathbf { C } ^ { + + } Java）、数据结构与算法、计算机网络、网络与系统安全、数据挖掘与大数据分析、人工智能基础理论等。
航空航天学院
http://www.ia.uestc.edu.cn清水河校区研究院大楼502-1028-61831654liangw@uestc.edu.cn
航空航天工程（智能无人机拔尖人才实验班）
人才培养目标
培养具有高度社会责任感的无人机领域科技创新人才和产业领军人才。
修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
专业特色
该专业紧扣智能时代趋势与国家低空经济战略，呼应《政府工作报告》“加快发展新质生产力”要求，立足航空航天、低空经济等新兴支柱产业定位，对接全球无人机市场需求与我国产业发展态势。专业以智能无人机为特色方向，依托我校电子信息学科群优势，构建了“航空航天 ^ + 电子信息^ + 人工智能”融合培养体系。在四川省无人机学院支持下，专业聚焦智能无人机研发、智能化升级等核心领域，强调理论与实践结合，贯彻新工科理念，支持学生个性化发展，着力培养无人机领域领军与创新人才，为我国低空经济发展、构筑全国无人机产业创新高地提供人才与科技支撑。
核心课程（部分）
以工程创新能力逐级提升为目标，设计了突显能力培养的跨学科课程体系。
部分核心课程：数字逻辑设计及应用、电路分析与电子线路、信号与系统、控制理论和飞行控制、飞行器力学基础、智能无人机总体设计、无人机系统设计与优化。
特色实践课程：软体飞行器制作与挑战（省级一流本科课程）、工程创新与设计（挑战性实验课，省级一流本科课程）、无人机系统设计实验、智能无人机开发综合实验、探空火箭设计与制作实验（挑战性实验课，省级一流本科课程）、新概念无人机设计与实践（系统级实验）等。
国际交流
该专业与新加坡南洋理工大学、新加坡义安理工学院、泰国先皇理工大学深入合作，每年派出暑期海外社会实践队伍赴新加坡、泰国等地参加海外短期交流，学院本科生国（境）外短期交流比例近百分之四十，部分毕业生赴英国、新加坡、比利时、香港等地名校进行深造。
毕业走向
该专业毕业生深造率一直保持 70 % 以上，大部分本科生选择到国内外知名高校攻读硕士/博士学位；研究生重点行业毕业去向落实率 6 0 % 以上，国防重点单位就业率超 30 % ，大部分毕业生选择到航空工业集团、中国航天科技集团、中国电子科技集团等重点行业就业，部分毕业生选择到华为、百度、阿里巴巴、腾讯等知名企业就业。
飞行器控制与信息工程
人才培养目标
培养飞行器信息载荷与飞行器集群智能控制融合的创新拔尖人才。
+修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
专业特色
该专业面向航空航天智能化发展的国家战略需求，依托我校在电子科学与技术、信息与通信工程等A类学科的核心优势，构建了“飞行器 ^ + 信息载荷 ^ + 集群控制 ^ + 人工智能”深度融合的特色培养体系。专业聚焦飞行器测控通信、集群探测、飞行器控制与制导、飞行器导航与任务规划等核心方向，突出飞行器载荷与飞行器系统的交叉集成。专业贯彻新工科理念，支持学生个性化发展，旨在培养具备扎实理论基础、创新能力和国际视野的航空航天精英人才。
核心课程（部分）
面向新工程教育，学院设计了依托专业核心课程和特色实践课程的“知识 ^ + 能力”双线结构的培养方案。
部分核心课程：数字逻辑设计及应用、电路分析与电子线路、信号与系统、飞行器力学基础、控制理论和飞行控制、航空航天概论（省级一流本科课程）、飞行器测控通信原理、导航原理基础等。
特色实践课程：软体飞行器制作与挑战（省级一流本科课程）、工程创新与设计（挑战性实验课，省级一流本科课程）、多智能飞行器协同综合创新实验（挑战性实验课）、多无人机编队控制实验（挑战性实验课）、飞行器控制综合创新实验（系统级实验）等。
国际交流
该专业与新加坡南洋理工大学、新加坡义安理工学院、泰国先皇理工大学深入合作，每年派出暑期海外社会实践队伍赴新加坡、泰国等地参加海外短期交流，学院本科生国（境）外短期交流比例近百分之四十，部分毕业生赴英国、新加坡、比利时、香港等地名校进行深造。
毕业走向
该专业毕业生深造率一直保持 70 % 以上，大部分本科生选择到国内外知名高校攻读硕士/博士学位；研究生重点行业毕业去向落实率 6 0 % 以上，国防重点单位就业率超 3 0 % ，大部分毕业生选择到中国航空工业集团、中国航天科技集团、中国电子科技集团等重点行业就业，部分毕业生选择到华为、百度、阿里巴巴、腾讯等知名企业就业。
低空技术与工程
人才培养目标
培养电子信息与低空技术交叉融合的高素质复合型人才。
修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
专业特色
专业面向国家低空经济战略需求，依托学校在电子科学与技术、信息与通信工程等A类学科的突出优势，构建了“电子信息 ^ { + } 低空技术”深度融合的特色培养体系。专业聚焦低空自标探测与智能感知、低空飞行器集群协同控制与智能决策、低空智能网联与通信、低空飞行器及管控系统设计等交叉领域，强调系统集成与工程实践能力。专业贯彻新工科理念，支持学生个性化发展，服务区域低空产业集群，旨在培养多学科融合的高素质复合型人才，精准填补低空经济领域的专业技术人才缺口。
核心课程（部分）
面向新工程教育，学院设计了依托专业核心课程和特色实践课程的“知识 ^ + 能力”双线结构的培养方案。
部分核心课程：数字逻辑设计及应用、电路分析与电子线路、飞行器力学基础、信号与系统、控制理论和飞行控制、低空飞行器总体设计、低空航路规划与管控、低空探测与感知、低空通信与智能网联技术等。
特色实践课程：软体飞行器制作与挑战（省级一流本科课程）、工程创新与设计（挑战性实验课，省级一流本科课程）、无人机系统设计实验、智能无人机开发综合实验、探空火箭设计与制作实验（挑战性实验课，省级一流本科课程）、低空智能规划与管控综合创新实验（系统级实验）等。
国际交流
该专业与新加坡南洋理工大学、新加坡义安理工学院、泰国先皇理工大学深入合作，每年派出暑期海外社会实践队伍赴新加坡、泰国等地参加海外短期交流，学院本科生国（境）外短期交流比例近百分之四十，部分毕业生赴英国、新加坡、比利时、香港等地名校进行深造。
数学科学学院
http://www.math.uestc.edu.cn清水河校区六号科研楼A区028-61831292uestcmathxsk@163.com
数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、数据科学与大数据技术）
人才培养目标
具备“数理基础、创新精神、家国情怀、国际视野”的领军人才。
专业简介
数学大类包含三个本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、数据科学与大数据技术。依托国家级工科数学课程教学基地，全面实施学校“一流本科教育行动计划”，践行“价值塑造、启迪思想、唤起好奇、激发潜能、探求未知、个性发展”六位一体人才培养理念，实行“按大类招生、分方向培养”的模式：学生在一年级按照大类进行培养，主要修读通识教育课程和数学与自然科学基础课；学生在第二学期进行专业确认，在第三学期开始根据兴趣与特长修读专业教育课程。
1）数学与应用数学（国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点、四川省首批基础学科拔尖学生培养基地）
该专业具有数学与工程应用、计算机科学融合的特点。注重培养学生的数学理论基础和强调数学与AI的交叉应用。学生主要学习分析、代数、几何等基础课程，和概率论与数理统计、数学物理方程等现代数学及其应用类课程，并接受基于数学理论与方法且运用A技术在相关科学与工程领域应用的实践训练。学生有扎实的数学基础，具备运用数学知识对科学与工程中的问题进行分析建模和智能计算的能力。
2）信息与计算科学（四川省特色专业、四川省一流本科专业建设点）
该专业具有数学与科学计算、信息科学相结合的特点。学生主要学习代数、分析、几何与数值计算等数学类基础课程，以及数学建模、科学计算等应用类课程和专业知识，并接受数学理论与科学计算、信息科学等工程应用相结合的实践训练。学生具有较强的数学基础，具备应用科学计算和计算机技术解决信息产业领域科学计算问题的能力。
3）数据科学与大数据技术（理学）
该专业具有数学与统计学、数据科学及计算机科学相结合的特点。学生主要学习代数、分析、几何、概率统计和随机数学等数学类基础课程，以及数据建模、数据处理、计算机科学等应用类课程和专业知识，并接受数学理论与统计学科、大数据以及计算机技术相结合的实践训练。学生具有较强的数学基础，具备应用数据建模、数据分析、数据预测技术及计算机技术解决数据科学领域大数据处理问题的能力。
+修业年限及授予学位
四年，理学学士学位
专业特色
实施数学类专业“按大类招生、分方向培养”，构建“平台 ^ + 模块”的课程体系结构。具体包括公共必修课、通识教育课、学科基础课、专业教育课、集中实践教学和多元化教育课六大部分，高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向课。
核心课程（部分）
数学分析、高等代数、概率论、数理统计、实变函数、复变函数、数学物理方程、泛函分析、抽象代数、数值分析、数据结构、多元统计分析、深度学习、机器学习与数据挖掘、数据结构与算法分析、大数据预测等基础核心课程，以及微分几何、拓扑学、数字图像处理和控制理论等选修课程。
毕业走向
1）在IT、AI和IoT等领域的高新企业、科研院所、银行证券机构等单位工作，或在数学、统计学、经济与金融、电子与信息等学科方向继续深造。
2）本科毕业深造率超 1 6 0 % ，保送或考取国内外知名高校攻读数学、统计学、经济与金融、电子工程、信息与通信、计算机科学等学科方向。
国际交流
近年来，学院与英国帝国理工、杜克大学、岩手大学、马斯特里赫特大学、格罗宁根大学、巴斯克大学等海外院校建立了长期、密切的人员互访、学生交换及学术交流等合作关系，以促进院际学术交流，借鉴海外合作院校的管理经验，同时为学生提供资源丰富、选择宽泛的海外交流平台。每年，学院选派约40名学生赴新加坡国立大学、美国加州大学圣地亚哥分校等欧美国家和港台地区的顶尖学府参加交换学习或短期交流项目，为学生实现个性化规划、国际化发展提供土壤。
数据科学与大数据技术（“人工智能+”复合型创新人才双学位培养计划）一
人才培养目标
具备“数理基础、创新精神、家国情怀、国际视野”的复合型精英人才。
界融合能力的复合型精英人才，具备卓越实践能力和前瞻创新思维的人工智能领域复合型创新人才。
专业简介
“人工智能+”复合型创新人才双学位培养计划包含电子信息工程专业、材料科学与工程专业、智能电网信息工程专业、自动化专业、计算机科学与技术专业、数据科学与大数据技术专业、工商管理专业、英语专业、日语专业、法语专业等八个学院的十个本科专业，横跨工学、理学、管理学、文学等四大学科门类。
数据科学与大数据技术（“人工智能 ^ + ”复合型创新人才双学位培养计划）专业的培养定位：培养具备扎实的数学与统计学理论基础，掌握人工智能、数据科学和大数据技术的算法理论和计算方法，能够在T类和互联网类企业、证券与银行等量化机构从事大数据建模、分析与预测，数据模型的算法设计及其实现等工作，或进入高校和科研机构在数学及其应用、统计学、信息科学、计算机科学等学科领域从事科学研究的复合型人才。
核心知识和能力体系包括：以分析、代数、概率与随机、数理统计与人工智能等为核心的数学专业知识，以统计计算、优化算法、机器学习等为核心的数据建模与分析、算法设计及应用知识体系，形成数学、统计学、计算机科学等学科交叉融合思维与解决问题的能力、以及贯穿全培养过程的科学实践与创新创业能力。
该计划的特色在于：依托电子信息领域的学科优势，通过跨学院协同、跨学科交叉、跨专业融合、“新工科 ^ + 新商科”的创新人才培养模式，以“‘人工智能+’复合型创新人才双学位培养计划”为载体，国家战略需求为牵引，以计算机、物联网、大数据分析、金融管理等相关专业为支撑，聚焦人工智能驱动的技术创新与工程实践，着力培养具有家国情怀和国际竞争力，掌握扎实的数学与自然科学知识，既通晓“人工智能+”核心技术和知识，又具备人工智能思维和跨
+修业年限及授予学位
四年，双学士学位（理学 ^ + 工学/管理学/文学）
物理学院
http://www.sp.uestc.edu.cn清水河校区科研四号楼C区303028-61831728zhouxn@uestc.edu.cn
应用物理学（强基计划）
人才培养目标
该专业按“根植物理、聚焦需求、引领工程”的人才培养定位，依托电子科技大学电子信息等优势工学学科，培养具有坚实数理、电子信息基础，具备高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造、国家安全等一个或多个国家战略需求领域专业特长的拔尖创新人才。
专业简介
该专业执行全面发展与个性化发展相结合的培养方案，以数学、物理、电子信息的专业特质课程构成全面的“强基基础”必修课程模块；开设面向国家重大战略需求的专业方向核心课程及科研项目实践课程，构成“专业特长”选修课程模块；通过“大师引领+科研实践”的人才培养途径，强基计划学生可在全校范围内选择国家级人才师资作为自己的学业、科研导师，在大师指导下制定学业规划，参与导师所在团队的科研训练；同时，学生可根据自身兴趣和特长，选择相应专业方向的项目式课程，开展贯穿本科四年、覆盖专业核心课程的科研实践训练，实施本、硕、博衔接的精英人才培养模式。
修业年限及授予学位
该专业对符合培养要求的学生实行本研衔接培养，并建立阶段性考核和动态进出机制。本科毕业授予“理学学士”学位，硕士、博士毕业授予转段后相关学科硕士、博士学位。
核心课程（部分）
“学科导论”课程群、“强基基础课程群”、科研实践 课程群。
电子信息类（电子信息与物理科学复合培养）
人才培养目标
该专业（类）培养德才兼备、具有宽厚数理基础和学科驾驭能力的精英人才。
专业简介
该专业（类）按大类招生，包含电子信息科学与技术（国家一流本科专业）、应用物理学（国家一流本科专业、四川省特色专业、四川省一流本科专业）、量子信息科学（新增）三个专业。
修业年限及授予学位
四年，理学学士学位
专业特色
该专业（类）本着厚基础、宽口径的人才培养思路，实行“大类招生，学生自选专业”的模式，学生进校后第一年主要学习公共基础课和学科基础课，打下坚实数理基础，学生在第二学期进行专业确认，并从第三学期开始根据兴趣与特长修读专业教育课程。
电子信息科学与技术专业：旨在培养具有扎实数理基础和宽厚电子信息专业知识，具备无线电物理专业特长，良好人文素养和社会责任感、自主创新意识和科研思维、国际视野和行业领导力的电子信息领域精英人才。
应用物理学专业：所在物理学一级学科拥有博士授权点和博士后流动站，旨在为物理学、电子信息等相关学科输送高层次人才，强调数学、物理与电子信息科学等基础，重视实验环节和科研实践训练，培养的学生基础知识宽厚扎实，具有从事理工科专业较宽口径的创新研究与技术开发的能力。并结合物理学科特色加强研究训练，强调学生知识更新与工程素质的培养，为学生成长为应用物理及相关学科领域的拔尖人才提供良好平台。
量子信息科学专业：旨在培养具有坚实数理、电子信息、计算机学科基础和量子科技专业特长，从事量子科学基础研究、量子材料、量子计算、量子通信等国家战略需求领域研究的“引领型”创新拔尖人才。
核心课程（部分）
数学物理方法、电子线路与电路分析、电磁场与波、微波技术基础、电波传播与天线、微波固态电路、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、理论力学、量子计算与量子信息、量子精密传感与精密测量、量子光学、量子算法与编程等。
毕业走向
毕业生可在国内外高校、研究所攻读电子科学与技术、电子信息科学与技术、物理学、计算机科学技术、量子信息科学与技术和其它相关学科的硕士、博士学位，也可在科研机构、高等院校、企事业单位从事电子信息科学与技术学科领域及物理学领域的研究、教学、开发与管理工作。
国际交流
学院与多所海外高校建立了长期、密切的人员互访、学生交换及学术交流等合作关系，为学生提供了国际化发展的优质海外资源平台，同时设立专项资金资助学生出国交流。每年选派优秀学生赴牛津大学、剑桥大学、加州大学戴维斯分校、斯特拉斯克莱德大学、新加坡国立大学等高校参加交换学习、短期交流项目或长期交流项目。
生命科学与技术学院
https://www.ife.uestc.edu.cn清水河校区综合楼202028-61830880yongnanhu@uestc.edu.cn
生物医学工程类 （ 医工交叉、信息生物与基因工程）
人才培养目标
培养“生物医学专业知识和能力+电子信息及计算机基本技能”的复合型高端人才。
国际交流
专业简介
该专业（类）按大类招生，包含生物医学工程（国家级一流本科专业建设点、省级特色专业、入选教育部首批一流本科专业建设“双万计划”、入选教育部“卓越工程师教育培养计划”）和生物技术（省级一流本科专业建设点）两个专业。
修业年限及授予学位
四年，生物医学工程专业授予工学学士学位，生物技术专业授予理学学士学位。
专业特色
{ \scriptsize { 1 } } 夯实基础，强调医工交义。依托学校电子信息技术优势背景和生命学科的发展趋势，围绕生物医学和电子信息的基本理论、方法，着眼生物医学产业与信息产业的融合发展，培养模式和课程设置强调专业基础和学科交叉。
{ \scriptsize { 1 } } 重视实践，普及科研训练。通过本科生科研训练计划，引领学生在知识、能力和素质方面的协调发展。学生在一二年级完成基础课程学习后，从大三开始进入各专业导师实验室，进行为期两年的实验探索、编程训练或专业实践，以研究生的模式进行培养。
广开渠道，拓展国际视野。学院外籍师资比例超过10 % ，可以不定期与外籍学术大师互动交流。本科同学有机会选择学校及国家各类项目，到国外一流高校交换学习或联合培养、参加国际学术竞赛。
{ \scriptsize { 1 } } 自主选修，助力多元成长。学生在高年级可以根据兴趣和特长选择不同方向的专业选修课（生物医学工程专业的医疗电子技术与仪器或生物医学信息与软件方向，生物技术专业的生物科学或信息科学方向），进行专业知识学习和基本技能培养。课程修读完成并经过实践训练，达到毕业要求，分别获得生物医学工程或生物技术专业的毕业证书。
核心课程（部分）
生物医学工程专业：解剖与生理、生物医学信号处理、医学仪器原理与实验、医学成像与图像处理技术、生物医学创新设计实践、医学信息与大数据分析、人工智能与类脑计算等。
生物技术专业：生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学、生物信息学、基因工程、酶工程、生物技术综合大实验等。
毕业走向
该专业（类）毕业后既可到境外一流大学继续深造，也可报名学院“直博计划”，毕业即享受博士研究生津贴待遇；既可选择到与生物医学紧密相关的医疗器械、医学图像分析及应用、生物医药等领域的热门企业，又可选择到T（信息技术）、BT（生物技术）行业从事研发、生产、管理工作。连续多年以来该专业（类）毕业生深造率 7 5 % 以上（每年均有5-10名同学保送到清华大学、北京大学、上海交通大学、中国科学院等国内一流高校和科研院所读研），出国（境）深造率 2 5 % 以上（以欧美主要发达国家为主）。在微软、谷歌、三星、华为、阿里、腾讯、百度等T代表性企业积极布局互联网+生物医药的时代，该专业（类）毕业生优势明显。
学院已引进PedroAntonioValdes-Sosa、Biswal、KeithKendrick等一系列国际顶尖科学家，全职外籍专业教师比例超过 10 % ，还有来自各个国家的留学生五十余人。每年主办或承办各种国际学术会议，开设由特邀外籍教师为本科生授课的“暑期国际学堂”。浓厚的国际氛围非常利于本专业学生开拓国际视野，提升综合素质，树立世界眼光。此外学生还有机会选择学校及国家各类项目，到境外一流高校（如英国格拉斯哥大学、加拿大麦吉尔大学、法国蒙彼利埃大学、新加坡南洋理工大学）交换学习或联合培养。该专业（类）每年参加iGEM（国际遗传工程机器大赛）的本科生达十余人，2013-2025年获国际金奖12次。
经济管理试验班（管理与电子工程双学位培养）
人才培养目标
面向数智技术革命驱动的管理变革，培养数智技术和经济管理专业才能兼备，具有战略思维、国际视野和跨界创新能力，未来能够成长为引领学术前沿和担当产业发展的领军型人才。
专业简介
该专业按大类招生，包含工商管理（数智管理与商业分析）、电子商务（国家级一流本科专业建设点）、电子信息工程（国家级特色专业建设点、国家级一流本科专业建设点）三个专业。
修业年限及授予学位
四年，双学士学位（管理学+工学）
学生完成规定学业，依据专业方向选择，获得工商管理、电子商务、电子信息工程三个专业中一个专业的毕业证书；达到学校学士学位授予条件，将同时获得管理学和工学两个学士学位。
专业特色
该试验班由电子信息工程、工商管理、电子商务三个专业进行复合，具有鲜明的“电子信息 ^ + 经济管理”特色。学生学习数学、物理、计算机等自然科学基础知识，以及电子信息工程、经济学、管理学、智能商务等专业领域知识，初步具备解决“电子信息 ^ + 经济管理”领域实际问题的集成创新能力。毕业时，既可选择进入国内外名校的经管类、电子信息类、计算机类等专业领域继续深造，又可到世界500强和中国电子信息100强等顶尖企业就职。
核心课程（部分）
经济学、管理学、会计学与财务分析、运筹学、现代企业管理、金融学基础、运营管理、软件设计思想与方法、电路分析与电子线路、数字逻辑与数字系统设计、信号分析与处理、人工智能基础理论、机器学习与商务智能、大数据管理与技术等。
金融学（数智金融与技术）
国家级一流本科专业建设点一一四川省经济学拔尖学生培养基地
人才培养目标
培养掌握金融理论方法和数智技术基础及应用，具有跨界创新能力的金融与科技复合型人才。
修业年限及授予学位
四年，经济学学士学位
专业特色
依托国家级一流本科专业建设点和四川省经济学拔尖学生培养基地，面向金融强国战略和数智技术发展前沿，聚焦金融科技与科技金融两大特色，定位培养兼具“金融决策、技术应用、工程实现”三重能力和卓越科技人文素养的金融与科技复合型创新型人才。毕业生将能够胜任商业银行、证券与基金公司、数字科技公司、金融监管机构等的关键岗位，具备进一步深造的坚实专业基础，未来能够在金融科技和科技金融领域成长为引领学术前沿与产业发展的领军型人才。
核心课程（部分）
金融科技导论、人工智能的数学基础、人工智能基础理论、数据挖掘与大数据分析、深度学习、数据科学导论、机器学习与商务智能、会计学与财务分析、经济学、金融学基础、公司金融、金融衍生工具、计量经济学、量化交易、智能金融实训等。
毕业走向
70 % 以上的毕业生赴海内外名校深造攻读硕博士研究生，深造高校既包括卡耐基梅隆大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校、纽约大学、约翰霍普金斯大学、剑桥大学、爱丁堡大学、伦敦大学学院、伦敦商学院、新加坡国立大学、南洋理工大学、洛桑联邦理工学院、东京大学等海外名校，也包括清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学、中国人民大学等国内一流高校。直接就业的毕业生，或考取选调生奋斗在党政管理、乡村振兴一线，或供职华为、TP-Link、字节跳动、OPPO、中兴通讯、韶音科技、中电二十九所、比亚迪、中信证券、申万宏源、德邦证券、花旗银行、中国建设银行、浦发银行、德勤等头部企业。
国际交流
学院注重拓展学生国际视野，与20余所海外院校建立了长期、密切的人员互访、学生交换及学术交流等合作关系，学生可参加海外长短期交流项目、国际会议、国际名校线上课程、科研项目、学术讲座等， 70 % 毕业生具有出国交流经历。学院设有学生出国（境）交流专项基金和Dean’sList专项计划，每年支持近100名同学到美国、加拿大、英国、澳大利亚等高校开展成建制课程学习、短期交换、校园开放日、境外企业实习、文化交流访问等多种项目以及参加出国语言培训等。打造出国（境）深造直通车，签约电子科技大学-新加坡管理大学MITB硕士项目、美国罗格斯大学 3 + 2 本硕联合培养项目等，洽谈马里兰大学、加州大学河滨分校联合培养项目。毕业年级学生出国（境）留学比例最高达 40 % 。设立“海外名校计划”，依托学院留学指导中心，搭建与海外名校常态化沟通渠道，聘任留学导师科学精准指导学生留学申请。开设院级出国语言培训班，设立语言考试和出国（境）交流学习专项奖助资金， 100 % 覆盖参与学生。拓展学生国际化视野、格局和眼界，提升学生专业能力和国际竞争力，助推学生赴海外名校深造。
信息管理与信息系统（数据智能与治理）
国家级一流本科专业建设点四川省综合改革试点专业
人才培养目标
该专业旨在培养符合数字（智能）经济发展需求，兼具信息管理素养、数据智能方法与管理能力的复合型创新人才。学生系统掌握扎实信息管理与信息系统的基本理论、大数据与人工智能的应用技术，以及数字治理的主要方法。具备运用大数据与人工智能方法与技术解决企业、政府、社会等领域的数智转型升级中的管理问题及创新实践能力，能用以解决企业、政府、城市数智化转型中的实际问题，成长为能服务于国家“数字中国”重大战略的数智治理人才。
+修业年限及授予学位
四年，管理学学士学位
专业特色
{ \scriptsize { 1 } } 数智为基，治理为核。以信息管理、大数据与人工智能融合技术应用及智能决策能力培养为主线，以解决智能经济、数字政府、数字社会建设中的真实管理和治理问题为导向，通过导师制精准引领、项目式实战驱动、前沿讲坛视野赋能、多元实训场景锤炼，打造立体化育人生态，让学生在真实治理场景中练就过硬本领。
{ \scriptsize { 1 } } 工管兼修，技治融通。突破学科边界，深度融合计算机科学与技术、数据科学、人工智能、管理学、经济学、公共管理等多学科知识，构建“厚基础、宽口径”的跨界知识体系，培养既精通数智技术逻辑又深谱数智治理艺术的未来领导者。
{ \scriptsize { 1 } } 扎根本土，面向全球。与世界知名学府建立合作关系，设立海外研修平台，培养具有全球胜任力的大数据与人工智能应用及治理人才，在世界舞台讲好中国数智治理故事。
核心课程（部分）
管理统计学、管理运筹学、数据结构与算法应用、数据分析方法与工具、数据挖掘与大数据分析、人工智能与深度学习、信息系统分析与设计、信息资源管理、社会计算、智慧城市管理、数据与算法治理等。
毕业走向
深造走向：毕业生保研、考研和出国深造率超 70 % 。国内可进入电子科技大学、清华大学、北京大学、上海交通大学、中国科学技术大学、同济大学、南京大学、武汉大学等名校的信息管理、数据科学、公共管理、人工智能等方向深造，依托学院科研平台，本科生可参与核心科研项目，为升学奠定坚实基础。出国（境）留学可申请美国卡内基梅隆大学、密歇根大学、英国伦敦政治经济学院、新加坡国立大学、南洋理工大学、澳大利亚国立大学、墨尔本大学、新加坡国立大学、等海外顶尖高校的相关专业。
就业走向：进入华为、腾讯、阿里巴巴、SAP等国内外顶尖IT企业的数据业务部、数据治理岗、政务AI产品岗，从事大数据分析、AI产品设计等工作；进入中国石油、四川航空公司、携程等大型企业，以及选调生、政府大数据管理局、部门信息中心等，以及纽约花旗银行、中国工商银行等金融等领域的数据分析岗，运用数智技术解决行业管理问题；进入聚焦数据要素运营、公共数据服务的科技企业，从事数据智能产品研发、公共数据运营等工作，契合数据智能未来产业发展趋势；进入各级大数据管理局、政务服务数据管理局、城市管理局等部门，从事数字政府建设、公共数据治理、智慧城市运营等核心工作，成为数智化政务管理的专业人才。
社会科学试验班（数智公共治理）
人才培养目标
该专业（类）主要瞄准“电子信息科技+”背景下的公共管理、法律问题，培养具备融合性文理科知识、国际化公共事务治理核心能力和优秀信息技术素养，能够适应泛信息化时代公共部门高层次管理工作的社会科学精英人才。
{ \scriptsize { 1 } } 法学：专业特色在于注重信息技术运用、数据分析能力的培养，突出电子信息背景下的法学专业特色，尤其注重法学与人工智能学科的交叉融合，致力于培养适应人工智能时代既懂技术又精通法律的“新文科”人才。
核心课程（部分）
专业简介
秉持行政管理、城市管理、法学与社会科学基础理论融合、文理融合、与信息技术融合的理念，建设“四位”课程群，统一于“新文科”建设体系之中。
该专业（类）按大类招生，包含行政管理（国家级一流本科专业建设点、四川省特色专业）、城市管理（国家级一流本科专业建设点）、法学（省级一流本科专业建设点）三个专业。
修业年限及授予学位
社会科学理论基础课重在强化理论基础，包括政治、经济、管理、法学等原理课。
四年，行政管理、城市管理专业授予管理学学士学位，法学专业授予法学学士学位。
数理基础课意在培养科学思维，主要包括微积分、概率论与数理统计、统计学等。
专业特色
该专业（类）第一学年在大类内打通相邻专业基础课程，第一学年结束后，通过学生自主选择和统筹安排，实行行政管理、城市管理、法学分专业培养。本实验班特色在于，大类培养环节夯实社会科学基础原理和经典理论素养，促使学生知识融合，做到理论功底扎实；强调管理学与法学学科的应用型能力交叉，培养学生能力集成。分专业培养环节，结合我校电子信息学科优势，瞄准社会科学发展前沿，在政府数据治理、智慧城市管理和人工智能法学领域形成鲜明的专业特色，培养适应新时代国家社会发展需求的复合型、引领型社会科学精英人才。
专业看家本领课为各专业最核心且最能代表该专业的课程，行政管理专业如公共管理学、公共政策学等，城市管理专业如城市管理学、城市与区域经济学等，法学专业主要有宪法、民法等‘ 1 + 1 0 + x ^ { n } 课程。
数据思维与信息技术课瞄准学科前沿，主要包含人工智能基础原理、人工智能原理与应用、数据挖掘与大数据分析、数据与算法治理、社会计算、地理信息系统分析与设计、Python语言应用等。
毕业走向
行政管理：借助国家级和省部级一流本科课程、精品课程、资源共享课程等优质资源以及数智公共治理重点实验室等创新平台，形成了人工智能、大数据、云计算、区块链等创新技术与政府治理相结合的特色方向。
{ \scriptsize { 1 } } 城市管理：专业特色在于依托学院数智公共治理核心优势，聚焦数智化城市治理人才培育，突出人工智能、物联网、云计算、区块链、大数据等数智技术与城市管理理论、实践的深度融合，注重学生专业思辨能力与数智实操能力的协同提升，致力于培养兼具本土治理情怀与国际视野、精通先进数智治理理念的高素质城市治理复合型人才。
近三年来，该专业（类）的毕业生深造率均超 70 % ，出国（境）深造率为 3 0 % 左右。该专业（类）的学生获得美国数学建模大赛特等奖、全国挑战杯主赛道特等奖，活跃于联合国气候大会、世界青年领袖论坛上。学生具有很强的信息技术与管理方法的深度融合能力以及管理艺术与理性思维的和谐统一能力，对新兴公共管理、政法领域工作有很强的适应性，受到清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、武汉大学、美国宾夕法尼亚大学、伦敦大学学院（UCL）等国内外一流高校以及各地省委组织部选调生项目和华为、腾讯、阿里巴巴、中金、普华永道、中国移动和中国电信等用人单位认可。
国际交流
学院坚持走国际化强院之路，与锡拉丘兹大学、伦敦大学国王学院、马里兰大学、威廉玛丽学院、诺丁汉大学、香港中文大学和莫斯科国立大学等多所世界知名高校建立了广泛的合作关系。此外，2005年由学院谋划发起，电子科技大学、中国行政管理学会、美国行政管理学会联合主办的“公共管理国际会议”已成功举办13届，成为中国和国际公共管理领域的重要学术会议品牌，是国际公共管理学界层次高、影响广泛的学术会议之一，在海内外享有良好的声誉和学术影响。
外国语学院
http://www.fl.uestc.edu.cn 清水河校区综合楼3楼028-61831230sf@uestc.edu.cn
外国语言文学类（“人工智能+” 复合型创新人才双学位培养计划）
人才培养目标
该专业以外国语言文学学科素养为核心，融合学校人工智能相关学科优势，培养具有优秀的外国语言文学学科基础、外语综合运用能力、全球胜任力以及文理工交叉的跨学科创新能力，掌握人工智能的基本理论方法和技术应用，家国情怀浓厚、国际视野阔达、文工交叉融合的复合型外语创新精英人才。
毕业走向
可在国内外知名高校的外国语言文学、人工智能相关学科领域继续深造，或在AI应用场景广泛的高新技术产业、外事、外语教育、文化传播、国际经贸等领域从事语言服务、技术创新、市场开拓以及管理等工作。
专业简介
该专业利用全校的“人工智能+”复合型精英人才双学士学位培养计划的大平台，与其他7个学院的双学位学生共同修读6门左右的平台共核课程，共同参加人工智能相关的实践课程和项目，作为文科生却享有全校强势学科的优质资源。
+修业年限及授予学位
四年，双学士学位（文学+工学/管理学/理学）
专业特色
依托学校在人工智能领域学科优势，多学科交叉、多学院协同，培养视野开阔、实践创新能力强的外语复合型创新人才。
核心课程（部分）
英语方向（高阶英语、英语文学导论、语言学导论、英语国家社会文化概况）；法语方向（综合法语、高级法语、法国社会与文化、法语文学）；日语方向（综合日语、高级白语、日本社会与文化、日本文学）；人工智能的语言学理论、人工智能与翻译、人工智能的数学基础、人工智能技术基础等。
2025“外研社·国当代中国”四川省大学生里解中国 沟通营 P
英语（语言认知与国际传播）
人才培养目标
该专业培养具有厚实的外国语言文学学科基础、较强的外语综合运用能力和跨学科研究能力、跨文化交际和国际传播能力、全球治理能力以及数智素养，家国情怀浓厚、国际视野阔达、文工交叉融合的复合型外语创新精英人才。
专业简介
该专业入选国家级一流本科专业建设点，学生入校后可报名参加语言数据科学与智能工程新文科实验班（微专业）的选拔和学习。
修业年限及授予学位
四年，文学学士学位
专业特色
紧跟国家发展和时代需求，以外国语言文学学科素养为核心，融合学校电子信息优势，具有鲜明的跨语言、跨文化、文理工交叉特征，培养学生具备较强的研究性学习能力、跨文化沟通和国际传播能力、全球胜任力以及数智素养，体现出复合型精英人才优势。
核心课程（部分）
语言学导论、笔译理论与实践、中英语言对比、英语文学、比较文学导论、中国文化与海外汉学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、计算机导论、Python程序设计、语料库语言学及应用、数据分析与数据挖掘、机器学习、神经网络与深度学习、自然语言处理、国别区域研究与全球治理导论、国际关系与外交战略等。
毕业走向
近年来，该专业毕业生海内外继续深造方面，以语言、文学、翻译为主干，兼及区域国别学及相关交叉学科；同时，相当比例毕业生成功跨专业考取语言科学、国际关系、数学、经济学、计算机科学、法学、图书情报、工商管理、新闻传播、心理学、教育学、公共卫生及流行病学等专业研究生。其余毕业生在就业方面，主要进入科技企业、政府机构（含选调生）、外事部门、互联网公司、商贸旅游、图情出版、教育培训、文化传播机构及跨国企业等，从事口笔译、行政管理、国际传播、科技翻译或语言教育等相关工作。
高校青年教
主办单位中国教文卫体工会全国
承办单位：江 育科技工会南京
持单位：中国 反展基金令三 0年十
信息与软件工程学院
https://se.uestc.edu.cn沙河校区主楼中230028-83201481、83207166、83206266xrjwk@uestc.edu.cn
软件工程（ “国家卓越工程师教育培养计划”特色班）
国家级特色专业建设点国家级一流本科专业建设点一入选教育部“卓越工程师教育培养计划”所在学院入选首批特色化示范性软件学院
人才培养目标
该专业致力于培养基础知识厚、创新能力强、综合素质高、具有国际视野，能在信息技术领域从事前沿研究、软件研发、管理和技术服务的高层次人才。
修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
专业特色
该专业具有方向多样、软硬结合、系统性强的特点。学生主要学习语言工程、网络系统、操作系统、数据工程、云计算、计算机系统结构等较宽广领域的工程技术基础，并受到信息工程、嵌入式系统、数字媒体、网络安全等方面的基础训练。既具有软件工程的核心知识和能力，又具有4个特色方向的技能。遵循“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”的原则，实施多种校企协同育人模式下的工程实践教育，完成累计不少于1年的企业学习环节。毕业学生专业面宽，适应性强，可成为面向未来产业的交叉复合型新工科人才。
四个本科特色方向如下：
数字信息处理，该方向旨在培养具有较强软件基础的、能够在信息工程技术领域从事数字信息处理的高级专业人才；
嵌入式系统，该方向旨在培养具有坚实的嵌入式理论与工程应用能力的高级专业人才；
互联网安全，该方向旨在培养具备扎实的网络安全理论知识、具有设计和开发网络安全产品能力的高级专业人才；
数字动漫，该方向旨在培养具有较强数字媒体动画游戏技术基础、能够在数字媒体动画领域从事动画程序设计、特效动画软件设计与制作的高级专业人才。
学生在一年级主要修读通识教育课程和学科基础课程，在二年级开始根据兴趣与特长修读各方向的专业教育课程。学生在第二学期期中确认专业方向。
核心课程（部分）
计算思维导论、程序设计与算法基础I/、人工智能基础理论、软件工程与实践、编译技术、计算机系统结构、计算机网络系统、数据库原理及应用、操作系统原理与实践、进阶式挑战性综合项目I/I/等。
软件工程（“人工智能+”创新人才培养实验班）
国家级特色专业建设点国家级一流本科专业建设点一入选教育部“卓越工程师教育培养计划”所在学院入选首批特色化示范性软件学院
人才培养目标
该专业方向致力于培养基础知识厚、创新能力强、综合素质高、具有国际视野，能在人工智能时代从事软件研发、管理和技术服务的高层次人才。
修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
专业特色
该专业方向紧密围绕国家战略需求，重点针对人工智能关键核心领域人才需求，着力培养具备“信息 ^ + 计算机 ^ + 互联网 ^ + 金融”等多学科交叉知识背景，未来能高质量服务于经济和社会发展需求，具有智能信息系统、大数据计算分析、投资与金融分析及工程创新能力的交叉复合型创新人才。遵循“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”的原则，实施多种校企协同育人模式下的工程实践教育，完成累计不少于1年的企业学习环节。
核心课程（部分）
计算思维导论、程序设计与算法基础I/、软件工程与实践、编译技术、计算机系统结构、计算机网络系统、操作系统原理与实践、人工智能基础理论、计算机视觉、自然语言处理、金融学基础、计量经济学、金融衍生工具、进阶式挑战性综合课程设计I/II/I等。
软件工程（工业数智化）
国家级特色专业建设点国家级一流本科专业建设点一入选教育部“卓越工程师教育培养计划”所在学院入选首批特色化示范性软件学院
人才培养目标
该专业方向聚焦大型工业软件，致力于培养基础知识厚、创新能力强、综合素质高、具有国际视野，能引领社会主义现代化建设和发展需要，能从事相关行业工业基础软件的研发，能够在计算机辅助设计与工程等领域从事数字化设计与分析，满足国家战略需要、具备解决“卡脖子”问题、能研发自主可控核心软件能力的栋梁人才或创业精英人才。
修业年限及授予学位
四年，工学学士学位
专业特色
该专业方向立足本校在电子信息领域的优势学科，聚焦嵌入式软件、大型工业软件，进行跨学科交叉融合，结合国家及成渝双城经济圈产业布局，与国内航空制造、网络安全等行业头部企业深度协同办学，实施“全链条、递进式”产教一体协同育人模式。聚焦EDA/CAE、高端航空装备制造等大型工业软件，培养具备解决“卡脖子”问题的、能从事相关行业大型工业软件研发的跨界精英人才。
核心课程（部分）
计算思维导论、程序设计与算法基础I/I、人工智能基础理论、软件工程与实践、编译技术、计算机系统结构、计算机网络系统、操作系统原理与实践、EDA软件设计I/II/III、工业软件创新训练I/II/I等。
国际交流
学院高度重视学生的国际化培养。与新加坡、法国、英国、美国、爱尔兰等国家（地区）的学校开展本科生暑期短期实训、本科生 3 + 1 + 1 ^ { n } 、全额奖学金博士生等学生交流项目，并招收海外留学生来校攻读学位。近年来，学院引进卡内基梅隆大学、里海大学、莱顿大学、墨尔本大学、新加坡国立大学等学校的专家学者70人次来院开设授课与讲座，与国外高校联合培养专业知识厚、综合素质高、创新能力强、具有国际视野和国际竞争力的高层次拔尖软件人才。
毕业走向
深造走向：近五年，400余名学生进入斯坦福大学、卡内基梅隆大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等QS世界排名前100顶尖名校深造；学生保研比例在 2 2 % 以上，学生保研去向集中在985高校或中科院，其中 40 % 保研学生进入C9院校深造，毕业生深造比例接近6成。
就业走向：毕业生到国内外知名企业和研发机构等领域工作，从事软/硬件系统设计、开发、维护、高端航空装备制造等工业软件开发，互联网应用系统开发、管理、维护、信息服务，国民经济各行业的大数据处理及应用等相关工作。毕业生就业率和就业质量一直在全国高校同类专业中名列前茅，毕业生受到用人单位的好评。
临床医学
护理学（“人工智能 ^ + ”创新人才培养实验班）
人才培养目标
该专业贯彻落实党和国家的教育方针，坚持立德树人，培养热爱祖国、忠于人民，具有社会责任感、良好的职业素养、人文素养和科学素养，较熟练掌握临床医学和相关学科的基本知识、基本理论和基本技能，有较好的临床思维和实践能力并具备良好沟通能力和团队协作精神，具有终身学习能力、创新意识和发展潜力，能适应现代医药卫生事业发展要求的高素质医学人才。
修业年限及授予学位
五年，医学学士学位
专业特色
依托学校的学科优势和附属医院的临床实力，在医学教育中注重实践教学和创新能力的培养，注重学科交叉融合。具备特色鲜明的人才培养体系，拥有实力雄厚的交叉学科师资队伍，不断建设医工交叉跨学科课程群，鼓励学生积极参加科研项目和学科竞赛，全面提升学生临床实践能力和科研创新能力，实施精英化小班教学，配备“1+1”成长导师。培养的学生除了具有较强的临床能力以及一定的科学研究能力，也具备良好的医工交叉学科背景。
核心课程（部分）
人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、医学免疫学、病原生物学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
跨学科课程
计算机应用基础、医用光学仪器原理与技术、医学信息学、医用机器人与智能化系统的原理与应用、眼与光学、大数据在临床医学中的应用、生物信息学等。
毕业走向
攻读国内外一流大学临床医学及相关学科研究生。近几年，毕业生前往北京协和医学院、北京大学、上海交通大学、四川大学等国内知名高校深造，2024届临床医学专业本科深造率 8 0 % 。
人才培养目标
该专业坚持立德树人，培养适应我国卫生保健事业发展需要的高素质护理人才。学生通过系统学习，具备临床护理工作能力、初步的管理与科研能力，以及较强的创新和人工智能应用能力。毕业生能在各类医疗卫生、保健及智慧医疗相关领域从事护理、预防保健、健康数据分析与智能护理辅助等工作。
修业年限及授予学位
四年，理学学士学位
专业特色
结合人工智能技术发展前沿，本专业强调护理学与人工智能的基础性融合，培养学生具备运用人工智能思维与常见工具辅助解决护理实践问题的初步能力，适应智慧医疗、主动健康与健康数据管理等领域的未来发展需求。培养的学生在“人工智能+”驱动的护理及交叉学科领域具有较强的发展潜能。
核心课程（部分）
病理生理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学等。
“人工智能+”课程包含计算机应用基础、机器学习与深度学习、数据库原理及应用、软件工程与实践、医学信息学、数据挖掘与大数据分析、大数据在临床医学中的应用等。
毕业走向
攻读国内外医学院校护理、人工智能 ^ + 健康、健康信息学及相关学科研究生，或到各类医疗卫生机构、保健机构、智慧医疗企业、健康科技企业、医疗人工智能研发部门等机构工作。
国际交流
近年来，学院与美国哈佛大学、宾夕法尼亚大学、罗格斯大学、新加坡国立大学，英国格拉斯哥大学、香港大学等多所世界高水平医学院校建立了密切合作关系，在学生交换、人才培养和科学研究方面开展合作，以促进国际学术交流，借鉴海外合作院校的医学教育和研究经验，同时为学生提供资源丰富、选择宽泛的海外交流平台。每年选派学生赴美国罗格斯大学、英国格拉斯哥大学、新加坡南洋理工大学等世界知名学府参加交换学习或短期交流项目，与新加坡国立大学合作 N + 0 . 2 5 + 1 ”本硕项目，为学生接受国际化的医学基础教育、临床实践培训创造机会，为培养具有国际化视野的医学人才提供平台。学院设有海外交流基金，专门用于资助学生出国（境）交流。
格拉斯哥学院
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电子信息类（中外合作办学）（电子信息）
人才培养目标
该专业（类）培养具有国际视野和国际竞争力，并具有高度社会责任感的世界IT业和工程界的优秀人才。
修业年限及授予学位
四年，毕业生满足两校学位颁发条件，由电子科技大学授予毕业证和工学学士学位，由英国格拉斯哥大学授予电子与电气工程专业工学学士学位（BEng(Hons）ElectronicsandElectricalEngineering）。
专业特色
该专业（类）综合了双方学校在电子与电气工程领域的整体优势，瞄准现代电子与电气工程领域的科技发展前沿，所开设课程涉及知识面广、系统性强、理论和实践并重，融合东西方文化元素。通过创新课程体系和培养模式，提升学生的创新能力和跨文化交流的能力，培养世界IT业和工程界的优秀人才。该专业于2019年通过英国工程技术协会（IET）最长期限5年的认证，并于2023年再次通过IET工程认证。
核心课程（部分）
电路分析与设计、信号与系统、电磁场与波、电子器件、电子系统设计、人工智能与机器学习、信息安全、数字图像处理及应用、团队设计项目、学术英语和工程英语系列课程
电子信息类（中外合作办学）（通信、微电子）
人才培养目标
该专业（类）培养具有国际视野和国际竞争力，并具有高度社会责任感的世界IT业和工程界的优秀人才。
专业简介
该专业（类）按大类招生，包含通信工程、微电子科学与工程两个专业。
修业年限及授予学位
四年，毕业生满足两校学位颁发条件，由电子科技大学授予毕业证和工学学士学位，由英国格拉斯哥大学授予电子与电气工程专业工学学士学位（BEng(Hons）ElectronicsandElectricalEngineering）。
专业特色
通信工程专业：综合了双方学校在电子通信领域的优势，瞄准现代通信工程领域的科技发展前沿，所开设的课程涉及知识面广、系统性强，理论和实践并重，同时融合东西方文化元素。该专业通过创新课程体系和培养模式，提升学生的创新能力和跨文化交流的能力，培养世界IT业和工程界的优秀人才。该专业于2023年通过英国工程技术协会（IET）工程认证。
微电子科学与工程专业：半导体物理、电子器件、信号与系统、微纳工艺、集成电路设计、微电子封装技术、功率半导体器件与集成技术、光子集成电路设计、现代集成技术综合实验、团队设计项目、学术英语和工程英语系列课程
国际交流
学院构建“短期交流驱动长期深造”特色培养模式，设立启航奖学金，助力学生拓展国际视野、搭建多元化成长通道。学院与香港中文大学、英属哥伦比亚大学、英国布里斯托机器人实验室等机构深度合作，共建8个院级特色项目（含前沿课程、科研及企业实习），并与格拉斯哥大学开展2 + 2 / 3 + 1 长期访学项目；学生还可通过70余个校级项目，赴哈佛、MIT、剑桥、牛津等顶尖学府交流，深度感受名校学术氛围，拓宽学科前沿视野，提升跨文化交流协作能力。此外，学院设立留学指导中心，专兼结合导师团队20余人，为学生提供留学规划、选校定位、申请准备全周期指导，与30余所世界名校建立招生联系，以全方位专业化服务护航学生海外深造。
毕业走向
世界名校深造
国内保研读研
国内外名企就业
学院九届毕业生总体情况
平均深造率 8 8 . 7 %
出国（境）深造率 6 7 . 8 %
国内深造率 2 0 . 9 %
毕业去向落实率 9 4 . 8 %
学院2025届毕业生情况：
深造率 8 5 . 5 %
出国（境）深造率 5 7 . 8 %
获QS世界大学排名前20位院校offer的学生人数比例53.7%
国内深造率 2 7 . 7 %
（数据截至2025年11月）
微电子科学与工程专业：充分发挥双方学校在微电子科学与工程领域的优势，围绕半导体物理、电子器件、微纳工艺与集成电路设计等方面基础理论知识、系统应用与科技前沿，融合东西方文化元素，创新课程体系和培养模式进行理论与实践并重的人才培养，提升学生的创新能力和跨文化交流的能力，培养世界IT业和工程界的优秀人才。该专业于2023年通过英国工程技术协会（IET）工程认证。
核心课程（部分）
通信工程专业：电路分析与设计、信号与系统、通信原理与系统、通信网络、移动通信、人工智能与机器学习、信息安全、数字图像处理及应用、团队设计项目、学术英语和工程英语系列课程
格拉斯哥海南学院
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电子信息类（中外合作办学）（海南陵水国际教育创新区）
人才培养目标
该专业（类）旨在培养具有“中国情怀，国际视野”的世界工程界优秀人才。
专业简介
该专业（类）按大类招生，包含电子信息工程、通信工程和微电子科学与工程本科专业，所含专业均为国家级一流本科专业建设点。
修业年限及授予学位
四年，毕业生满足两校学位颁发条件后，由电子科技大学授予毕业证和工学学士学位，由英国格拉斯哥大学授予电子与电气工程专业工学学士学位（BEng(Hons)ElectronicsandElectricalEngineering）。
专业特色
电子信息工程专业：该专业综合了双方学校在电子与电气工程领域的整体优势，瞄准现代电子与电气工程领域的科技发展前沿，所开设课程涉及知识面广、系统性强、理论与实践并重，同时融合东西方文化元素，通过创新课程体系和培养模式，提升学生的创新能力和跨文化交流的能力，培养世界T业和工程界的优秀人才。该专业采用电子电气类人才培养体系，课程覆盖了“器件一电路一场一系统”宽口径的电子电气类基础课程以及综合性的项自设计课程，注重学生专业能力培养的同时也注重技术能力培养。
通信工程专业：该专业综合了双方学校在电子通信领域的整体优势，瞄准现代通信工程领域的科技发展前沿，所开设课程涉及知识面广、系统性强、理论与实践并重，同时融合东西方文化元素，通过创新课程体系和培养模式，提升学生的创新能力和跨文化交流的能力，培养世界IT业和工程界的优秀人才。该专业采用电子电气类人才培养体系，课程覆盖了电子信息、通信工程技术、系统结构等宽口径的电子电气类基础课程以及综合性的项目设计课程，注重学生专业能力培养的同时也注重技术能力培养。
微电子科学与工程专业：该专业综合了双方学校在微电子科学与工程领域的整体优势，瞄准现代微电子与集成电路工程领域的科技发展前沿，所开设课程涉及知识面广、系统性强、理论和实践并重，同时融合东西方文化元素，通过创新课程体系和培养模式，提升学生的创新能力和跨文化交流的能力，培养世界IC业和工程界的优秀人才。该专业采用微电子与集成电路类人才培养体系，课程覆盖了“物理一器件一工艺一电路一系统”宽口径的微电子与集成电路类基础课程以及综合性的项目设计课程，注重学生专业能力培养的同时也注重技术能力培养。
核心课程（部分）
电子信息工程专业：CircuitAnalysisandDesign（电路分析与设计）、SignalsandSystems（信号与系统）、ElectromagneticFieldandMicrowaveTechnology（电磁场与波）、ElectronicDevices（电子器件）、ElectronicSystemDesign（电子系统设计）、TeamDesignProject（团队设计项目）、EnglishforAcademicand EngineeringStudy（学术英语和工程英语系列课程）等。
通信工程专业：CircuitAnalysisandDesign（电路分析与设计）、SignalsandSystems（信号与系统）、ElectromagneticFieldandMicrowaveTechnology（电磁场与波）、CommunicationPrinciplesandSystems（通信原理与系统）、CommunicationNetworks（通信网络）、MobileCommunications（移动通信）、TeamDesignProject（团队设计项目）、EnglishforAcademicand EngineeringStudy（学术英语和工程英语系列课程）等。
微电子科学与工程专业：CircuitAnalysisandDesign（电路分析与设计）、SemiconductorPhysics（半导体物理）、ElectronicDevices（电子器件）、Micro&NanoTechnology（微纳工艺）、Designof IntegratedCircuits（集成电路设计）、MicroelectronicsPackagingTechnology（微电子封装技术）、English forAcademicand Engineering Study（学术英语和工程英语系列课程）等。
国际交流
学院通过与近40所国（境）外知名高校建立师生互访、学术交流等合作关系，提供包括美国耶鲁大学、加州大学伯克利分校、英国剑桥大学、牛津大学、加拿大英属哥伦比亚大学、新加坡国立大学、南洋理工大学、日本东京大学等多个世界名校交流项目，开展出国（境）课程学习、科研项目、社会实践、企业参访、创新项目等短期国际交流。中英双方共同设立启航奖学金资助学生出国（境）交流，并通过与格拉斯哥大学的 2 + 2 1 3 + 1项目为学生提供长期交流机会，支持他们实现个性化发展和国际化教育。
毕业走向
毕业生可申请前往世界名校继续深造或通过保送等方式在国内高校攻读硕士/博士学位或到世界名企就业。
学院首届毕业生（2026届）深造情况：总体深造率91%，其中出国（境）深造率 6 6 % （获世界大学排名前20位院校offer的学生人数比例 6 3 % ），国内深造率 2 5 % 。
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联系方式
学校地址：
招办电话：028-6183113761831139招办邮箱：zhaoban@uestc.edu.cn学校网址：www.uestc.edu.cn招办网址：https://zs.uestc.edu.cn
【清水河校区】
四川省成都市高新区（西区）西源大道2006号
邮编：611731
【沙河校区】
四川省成都市成华区建设北路二段4号
邮编：610054
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