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暨报考指南
招生简章
PEKING UNIVERSITY
UNDERGRADUATE ADMISSION
BROCHURE
校长致辞 FROM THE PRESIDENT MESSAGE
UNDERGRADUATE ADMISSION BROCHURE 北京大学招生简章暨报考指南2024
亲爱的同学们 ：
你们好！欢迎报考北京大学！
北京大学创办于 1898 年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学。北大“上承太学正统，下立大学祖庭”，
既是中华文脉和教育传统的传承者，也标志着中国现代高等教育的开端，为建立中国现代高等教育体系作出了重要贡献。
北大始终与国家和民族共命运，肩负着救亡图存、兴学图强的历史重任。北大是新文化运动的中心和五四运动的策源地，
最早在中国传播马克思主义思想，也是中国共产党早期革命活动的历史见证地，在建党过程中具有重要地位。爱国、进步、
民主、科学的精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。
北大始终与时代和社会同进步，在中国走向现代化的进程中发挥着先锋作用。13 位北大校友获得国家最高科学技术奖；
23 位“两弹一星”元勋中，有 12 位北大校友；党中央、国务院表彰的 100 名“改革先锋”中，11 位是北大教师和校友；
获得共和国勋章和国家荣誉称号的 40 人中，7 位是北大校友。
今天，这所走过 126 年峥嵘历程的巍巍学府与青春洋溢的你们相约，共同续写新时代北大新篇章。
这里是卓越人才的成长沃土。“教育者，养成人格之事业也。”北大坚持落实立德树人根本任务，培养以天下为己任，
具有健康体魄与健全人格、独立思考与创新精神、实践能力与全球视野的卓越人才。在这里，齐全的学科专业设置、通识
教育与专业教育相结合的培养模式，将使你们走进更广阔的知识天地，找到更适合的成长路径 ；潜心育人的教师团队、系
统完备的课程体系、数智化互动式的授课方式，将使你们获得更优质的学习体验，形成更全面的能力素质。
这里是活力四射的创新高地。“北大是常为新的。”这里汇集了各学科的优秀学者，在前沿创新领域取得了一系列原创性、
引领性成果，为服务国家战略需求、推动经济社会发展提供了重要支撑。近年来，北大不断完善本博贯通培养模式，促进
科教融合、产教融合，鼓励同学们参与高水平科研和投身社会实践。你们将在老师们的悉心指导下，发掘基础科学的宝库，
探索新兴技术的奥秘，体悟中华优秀传统文化的精髓，思考经济发展和社会治理的重要课题。
这里是连通世界的开放窗口。“以开放促一流，与世界共发展。”目前，北大与全球近 70 个国家和地区的约 400 所大
学及研究机构建立了合作关系，吸引着来自世界各地的专家学者和青年学生。在北大，你们可以与诺贝尔奖获得者等学术
大师深入对话，近距离聆听国际政要、各界领军人物的演讲，直观感受科技的日新月异和文明的交流互鉴 ；也可以通过海
外交流项目走向世界，在交流交往中实现自我提升，在拥抱四海中遇见更好的自己。
这里是历久弥新的精神家园。“博雅塔下宜聆教 , 未名湖畔好读书。”北大有广博厚重的文化底蕴，有兼容并包的学术
思想，更有矢志不渝的精神追求和使命担当。当今世界正经历百年未有之大变局，站在新的历史起点上，你们将承载起强
国建设、民族复兴的千钧重任。欢迎你们走进北大，在这里厚植理想信念、涵育卓越品格、塑造强健体魄、锤炼过硬本领，
并从这里出发，成就幸福人生，引领时代发展。
亲爱的同学们，习近平总书记在北大考察时指出，广大青年既是追梦人，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需
要奋斗和奉献。愿你们抱定宗旨、砥砺前行，来到北大这片热土“追梦”“圆梦”，在民族复兴的史册上谱写崭新的青春华章！
我在北大等着你们！祝福你们！
北京大学校长 龚旗煌
北大总览 PEKING UNIVERSITY OVERVIEW OF
印象北大：北京大学概况
人才培养：通往学术的门
海外交流：从这里走向世界
职业规划：遇见更好的自己
校园生活：与燕园谈场恋爱
007
011
015
017
019
目录 CONTENTS UNDERGRADUATE ADMISSION BROCHURE 北京大学招生简章暨报考指南2024
院系介绍 & DEPARTMENTS SCHOOLS
报考指南 GUIDE CANDIDATES 附录 APPENDIX
2024 年空军招收飞行学员简章
2024 年海军招收飞行学员简章
北京大学优秀新生奖学金
北京大学学生发展支持体系（本部）
193
195
197
199
201
204
北京大学 2024 年本科招生专业一览表
北京大学 2019 年 - 2023 年各省
（自治区、直辖市）录取分数一览（本部）
元培学院
数学科学学院
物理学院
化学与分子工程学院
生命科学学院
城市与环境学院
地球与空间科学学院
心理与认知科学学院
信息科学技术学院
工学院
环境科学与工程学院
中国语言文学系
历史学系
考古文博学院
哲学系（宗教学系）
外国语学院
艺术学院
国际关系学院
法学院
信息管理系
社会学系
政府管理学院
马克思主义学院
新闻与传播学院
经济学院
光华管理学院
国家发展研究院
北京大学医学部概况
临床医学院
口腔医学院
基础医学院
药学院
公共卫生学院
护理学院
医学人文学院
医学技术研究院
029
035
041
047
051
055
059
063
067
073
077
081
087
091
095
099
103
107
111
115
119
123
127
131
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141
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北大总览 PEKING UNIVERSITY OVERVIEW OF UNDERGRADUATE ADMISSION BROCHURE 北京大学招生简章暨报考指南2024
05
06
2024 北京大学招生简章暨报考指南
中国最高学府
北京大学创办于 1898 年戊戌变法之际，初名京师大学堂，
是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关，
其成立标志着国家举办高等教育的开端，
由此开创了中国的现代学制。
自建校以来，北京大学就享有崇高的声誉，
可谓“上承太学正统，下立大学祖庭”。 印象北大 OF PEKING UNIVERSITY IMPRESSION
07 北京大学概况
1938
南迁昆明
更名国立西南联合大学
1898
创立京师大学堂
为北京大学前身
1952
全国高校进行院系调整，清华
大学、燕京大学的文理科并
入北大，校址迁入燕园
2000
北京大学与北京医科
大学合并，组建新的
北京大学
2017
北京大学 41 个学科
入选“双一流”建设
学科名单
1998
百年校庆，启动
“创建世界一流大学”
计划
2014
启动北京大学
综合改革
081910
开办
本科教育
1912
更名北京大学校
严复出任首任校长
1919
成为“五四运动”
策源地
1937
与国立清华大学、私立南开
大学南迁长沙，成立
国立长沙临时大学
1917
蔡元培出任校长
提出“循思想自由原则，
取兼容并包主义”
2024 北京大学招生简章暨报考指南
2018
建校 120 周年，北京
大学踏上新征程
2021
庆祝
建党百年
2023
建校 125 周年，
北京大学国际战略年
09 百余年来，
这里成长着中国几代最优秀的学者，
他们从这里眺望世界，走向未来。
她当得起这句称赞。
中国最具精神魅力的大学
北京大学是新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，
是中国最早传播马克思主义与民主科学思想的发祥地，也是中国共产党早期重要的活动基地。
一百多年来，“思想自由、兼容并包”在北大薪火相传，
形成了“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统和“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，
为民族的解放和振兴、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了重要贡献。
不图世上风云会，惟有山中日月长。
无论世事如何更替，北京大学始终坚守着“民主和科学”的灵魂，
从这片园子里面走出的人都会深深打上北大的“烙印”，具备特殊的精神气质。
求学环境最理想的中国大学
北京大学为学生提供了一流的学习生活条件。
校园又称燕园，前身为明清两代的皇家园林，包括勺园、畅春园、淑春园、朗润园、镜春园、鸣鹤
园、蔚秀园、承泽园等，处处雕梁画栋、飞阁流丹。 不仅有亭台楼阁等古典建筑，而且山环水抱，
湖泊相连，古木参天，堤岛穿插，步移景异。
未名湖、博雅塔清雅灵秀，图书馆、大讲堂气势恢宏，是读书思考、修身养性的最佳所在。
美丽的湖光塔影伴随着大师的背影，构成了燕园中最美的风景。
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2024 北京大学招生简章暨报考指南
北京大学是国内目前学科最齐全的大学之一，
设有人文、社会科学、经济与管理、理学、信息与工程、医学等 6 个学部，
共有 11 个学科门类，49 个本科专业门类，137 个本科专业。
学校坚持把人才培养作为大学的核心使命，努力使学生获得最好的学习和成长体验。
体系化的通识教育课程
北京大学坚持专业教育与通识教育相结合的理念，把通识教育
理念贯穿学生培养全过程，以“懂自己、懂社会、懂中国、懂世界”
为目标，构建通识教育课程体系，有“人类文明及其传统”“现代
社会及其问题”“艺术与人文”“数学、自然与技术”四大类通识
核心课 115 门，通选课 188 门。 115
188
多样化的专业教育模式
北京大学充分尊重学生选择，构建公共基础课程、学科基础课程、专业核心课程、专业选修课、荣誉课程等适合不同志趣学生的多
层次跨学科课程体系。各院系梳理凝练专业核心课程，建设模块化培养方案，增大研究性学习和实践技能训练的比例。设立学生自
主选修学分，加大非本院系课程比重，鼓励学生进行个性化学习和跨学科学习；在条件成熟的院系设立“荣誉学士学位”，激励学
生选修更具挑战性的课程并参与实践创新。
11 教学方针
加强基础，促进交叉
尊重选择，卓越教学
培养目标
培养以天下为己任，具有健康体魄与健全人格、独立思考与创新
精神、实践能力与全球视野的卓越人才
·元培学院博雅人才培养·
探索完善元培模式，在低年级实行
通识教育和大学基础教育，在高年
级实行宽口径的专业教育，在学习
制度上实行在教学计划和导师指导
下的自由选课学分制。
·基础学科拔尖人才培养·
北京大学将面向国家战略需求、人
类未来发展、思想文化创新和基础
科学前沿，充分发挥北京大学综合
学科优势，进一步拓展学科覆盖范
围，全面推动拔尖人才计划 2.0 在
各培养环节的建设和开展。
·学科大类培养·
本科生按学科大类招生，一般在完
成前两年基础课后，在院系和学科
大类内选择合适的专业方向。
01 02 03
艺术与
人文
现代社会
及其问题
人类文明
及其传统
数学、自
然与技术
人才培养 CULTIVATION TALENT
通往学术的门
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2024 北京大学招生简章暨报考指南
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自由化的专业选择
北京大学本科教育改革强调跨学科的人才培养，探索辅修项目
申请制和双专业课程同质化管理，即辅修和双专业与主修课程
采用相同教学和考核标淮。此外，学校还开设“政治学、经济
学与哲学”、“古生物学”、“外国语言与外国历史”、“整
合科学”、“数据科学与大数据技术”等跨学科专业和“古典
语文学”、“思想与社会”、“社会科学基础人才培养 ( 严复班 )”
等跨学科项目，为培养复合型人才开拓空间。
名称 双专业 辅修
数学与应用数学
物理学
天文学
大气科学
计算机科学与技术
电子信息科学与技术
微电子科学与工程
智能科学与技术
集成电路设计与集成系统
化学
生物科学
地质学
地球物理学
空间科学与技术
地理信息科学
心理学
中国语言文学
历史学
文物与博物馆学
文物保护技术
哲学
国际政治
名称 双专业 辅修
外交学
人文地理与城乡规划
自然地理与资源环境
世界史
国际政治（国际组织与国际公共政策方向）
国际经济与贸易
金融学
保险学
财政学
工商管理（创新创业管理方向）
法学
信息管理与信息系统
社会学
艺术史论
理论与应用力学
工程力学（工程结构分析方向）
能源与动力工程（能源与环境系统工程方向）
航空航天工程
生物医学工程
材料科学与工程
机器人工程
环境科学
环境工程
经济学
德语、日语、法语等
药学
生物信息学
生态学
逻辑学
人工智能
跨学科专业 / 跨学科项目
北京大学发挥综合性大学多学科优势，突破原有院系为基础的专业教育模式，进一步开放院系优质教学资源，学校鼓励学部、院系、
研究中心及教师团队建设多层次、有特色的跨学科本科人才培养项目，包括跨学科专业、跨学科系列课程或模块等，完善多样化人才
培养体系，为学生提供多样化的选择空间。
项目开设情况如下
日常化的学习生活体验
北京大学的教学以发现和探究为中心，实施导师制、本科生科研项目、实验与实践课程和拔尖学生培养试验计划等相结合的教学体制，
鼓励教师参与本科生“小班课教学”改革、利用慕课等形式开展“翻转课堂”教学探索，激发学生获取新知、探索未知的潜能。
此外，学校开设独立实验课程，向本科生开放科研实验室，建设“北京大学创业训练营”、“北京大学极客实验室”等自主科研创新平台；
改造教学楼公共空间、图书馆和校内公共区域，增加互动讨论区、交流活动区，促进师生交流。
学校自 2012 年正式启动“小班课教学”，
推进大班授课与小班研讨相结合的教学模式，激发学生的学习主动性和学习潜力。
辅修
无需申请，在学习年限内修完主修专业同时，完成辅修专业
规定的课程及学分即可获得主修与辅修专业合一的毕业证书。
双学位
需专门申请，在学习年限内修完主修专业同时，完成双专业的课程
及学分后，在毕业证书中标注双专业。符合学士学位授予条件的，
授予学士学位。
跨学科项目
跨学科专业 名称 所在院系
政治学、经济学与哲学 元培学院
古生物学 元培学院
外国语言与外国历史 元培学院、历史系、外国语学院
外国语言与外国历史（考古学方向） 考古文博学院
数据科学与大数据技术 元培学院、数学科学学院、信息科学技术学院
整合科学 元培学院
国际政治（国际组织与国际公共政策方向） 国际关系学院
马克思主义理论 马克思主义学院
大数据应用与管理 信息管理系
生物信息学 生命科学学院
人工智能 元培学院、人工智能研究院
生物统计学 数学科学学院
项目名称 主责院系
国别和区域研究 外国语学院
文物保护技术（化学基础） 化学与分子工程学院
环境科学（大数据方向） 环境科学与工程学院
国际政治与国际金融 国际关系学院
教育心理学 心理与认知科学学院
汉语国际教育 对外汉语教育学院
教育与文明发展 教育学院
多语种国际化卓越外语人才拔尖学生培养实验班 外国语学院
马克思主义理论（大钊班） 马克思主义学院
社会科学基础人才培养——严复班 社会科学学部
政治、法律与社会 政府管理学院
思想与社会 哲学系
古典语文学 人文学部
国际传播与国际金融 新闻与传播学院
小班课
教学
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2024 北京大学招生简章暨报考指南
15 北京大学是在国际上享有盛誉的中国大学，
每年来访的既有蜚声海内外的学术界泰斗，也有外国元首和政府首脑。
北京大学已与世界 70 多个国家和地区的近 400 所大学和研究机构建立了交流关系。
通过“‘大学堂’顶尖学者讲学计划”、“高端学术讲学计划”、“海外名家讲学计划”等校级
高端引智项目，每年 1000 余位外籍专家学者到北大传道授业，
包括诺贝尔奖得主等国际知名学者。
欧洲
23 个国家
140+ 合作院校及机构
亚洲
36 个国家和地区
130+ 合作院校及机构
非洲
3 个国家
10+ 合作院校及机构
大洋洲
2 个国家
20+ 合作院校及机构
海外交流 EXCHANGE INTERNATIONAL 从这里走向世界
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南美洲
5 个国家
10+ 合作院校及机构
北美洲
4 个国家
70+ 合作院校及机构
2024 北京大学招生简章暨报考指南
17 学识、见识和胆识
2023 年度，北京大学秉持“为党育人，为国育才”的赤诚初心，
在“让就业成为教育，让基层成为导向，让服务成为力量”的工
作理念指引下，扎实推进就业指导、毕业生管理、市场招聘、重
点领域就业引导等工作。职业规划 DEVELOPMENT CAREER遇见更好的自己
北京大学 2023 届毕业生毕业去向落实率保持高位，赴基层和西部
地区、国际组织、国防军工等重点领域人数再创新高。学校加强访
企拓岗力度，注重校企关系维护，保质保量地为北大毕业生提供就
业岗位、招聘信息等，最大程度地适配用人单位、求职学生的需求，
提升服务精准度，努力实现毕业生更加充分更高质量就业。
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全程化、系统化、专业化的
生涯发展教育体系
学校构建了包含职业规划课程、咨询测评、团体辅导等项目在内的
专业化的个性指导；包括职业生涯规划讲座、朋辈辅导、求职指导
活动等环节在内的广泛指导，形成系统化的生涯教育发展体系。全
过程覆盖学生生涯指导，并在学生入学季、毕业季和求职季的关键
时点，开展喜闻乐见的生涯探索品牌活动。2023 年全年共举办各类
就业指导活动 260 场，参与学生超过 2 万人次。
信息化、精准化、精细化的
就业服务支持体系
学校一方面加大开拓市场渠道，不断充实岗位“蓄水池”；另一方
面注重岗位分类供给，做好信息传递“分流器”。同时，打造特色
就业服务项目，将毕业生求职应聘的服务保障工作做细做实。
2024 北京大学招生简章暨报考指南
食在北大
燕园味道 温暖相伴
“一入北大深似海，从此减肥是路人”
15 座融汇各式美食的校园食堂
学一食堂，服务师生 60 年，温馨依旧
新家园食堂，科技感满满，琴音悠悠……
在这里，分享美食，聚会谈天，研讨学术，
开启“美食 + 乐事 + 妙思 +n”的自定义模式……
食堂 600+ 种各式菜肴、100+ 种特色主食
总有一款适合你
香辣鸡腿饭、学一酱肘子、勺园宫保鸡丁……
燕园专属滋味等你品尝打卡
宜宾燃面、广式烧鸭饭、厦门沙茶面……
地道家乡风味抚慰思乡味蕾
乳酪布丁、杨枝甘露蛋糕、中秋月饼、春节喜饼……
小北面包房的手工糕点也是常为新的
甜蜜时光里都是燕园味道的祝福
在北大你还有机会亲自加入校园餐饮文化打造和传播
新媒体学生团队“PKUCSC 幸福吃货团”
探访食堂新菜、传播校园文化、践行知行合一
品味四季美食，记录燕园新知，更见证青春成长
期待燕园与你相遇，让我们一起向“味”来！
19 校园生活 LIFE CAMPUS与燕园谈场恋爱
黄焖鸡米饭
勺园食堂
干煸仔鸡饭
家园食堂
襄阳牛肉面
学一食堂
麻辣香锅
农园食堂
“春色满园”石锅拌饭
家园食堂
202024 北京大学招生简章暨报考指南
学在北大
最好的时光，是读书的岁月
北大不仅有藏书宏大丰富、学科齐全的图书馆可以供学生在知识的海洋尽情徜徉，
分布在图书馆周边的一教、文史楼、地学楼、理教以及二教、三教、四教、电教等，
也是北大学子的主要学习场所。
2020 年 12 月，落成于百年校庆的北京大学图书馆东楼以全新的面貌回归，
东楼将在提供借阅服务、空间服务的基础上，
集展览、学术交流、研修讨论、文化传播、科研支持等多种功能于一身，
使同学们能够自由地徜徉在知识的海洋、文化的绿洲。
21 校园生活 LIFE CAMPUS与燕园谈场恋爱
222024 北京大学招生简章暨报考指南
摄影 ／ 孙耀明 ／ 法学院 15 级硕士研究生 23
玩在北大
一场文化的自我塑造
260 余个学生社团，山鹰社、爱心社、中乐学社、学生国际交流协会、风雷街舞社、
魔术爱好者协会、自行车协会、模拟联合国协会……每学期初都会上演一场万人空巷的百团大战。
1.26 万平方米的百周年纪念讲堂，
常年提供国内外顶级的音乐会和各类艺术演出、讲座报告、电影作品和名家展览。
体育文化节、冬季越野跑、十大高校 300 公里徒步马拉松、五四夜奔、
运动达人积分赛、“青春炫跑”Color Run 等体育项目提供完善人格的竞技擂台。
十佳歌手、北大剧星、新年联欢晚会、毕业晚会以及屡获殊荣的学生艺术团的精彩演出，
更是为师生们带来五彩斑斓的文化盛宴。
摄影 ／曹若晨 ／ 外国语学院 2015 级本科生
24校园生活 LIFE CAMPUS与燕园谈场恋爱
2024 北京大学招生简章暨报考指南
摄影 ／曹若晨 ／ 外国语学院 2015 级本科生
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动在北大
P 大运动指南
“完全人格，首在体育”
这是北大永远的校长蔡元培先生一生所倡导的体育教育。
燕园虽小，运动场俱全，从南至北有五四体育中心、邱德拔体育馆、
第二体育馆、第一体育馆等，
完善的设施和丰富的项目为喜爱运动的同学们提供了多种多样的选择。
获得 CUBA 冠军的北大男篮、又登顶峰的北大山鹰 ......
每个北大人心中都有一个颇具重量的体育话题。
运动场上竞技的身影，俨然成为校园一道亮丽的风景。
校园生活 LIFE CAMPUS
与燕园谈场恋爱
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2024 北京大学招生简章暨报考指南
院系介绍 & DEPARTMENTS SCHOOLS UNDERGRADUATE ADMISSION BROCHURE 北京大学招生简章暨报考指南2024
2024 北京大学招生简章暨报考指南
院系简介 人才培养
北京大学元培学院前身是 2001 年成立的元培计划实验班，是
在北京大学积极承担新时期中国高等教育体制改革重任，探索新时
期高水平研究型大学本科人才培养新模式的背景下诞生的具有示范
性的优质本科教学基地。
学院以北大老校长蔡元培先生的名字命名，在借鉴世界优秀大
学的成功经验基础上，坚持贯彻加强基础、促进交叉、尊重选择、
卓越教学的方针，建立起—套中国特色的博雅教育模式和北大风格
的本科人才培养模式。学院践行蔡元培老校长“尚自然展个性、化
孤独为共同”的理念，以自由学习平台和书院共同体的打造为主线，
持续完善全方位新生教育体系，坚持创新元培特色通识教育体系，
通识教育与专业教育相结合，不断推动跨学科发展，创建国际一流
跨学科学习平台，深入探索中国特色住宿制书院建设，形成以“自
主学习、自由探索、完全人格、共同生活”为特色的自由学习生活
共同体，引导同学们增强对于知识和自我进行持续深入探索的能力，
培养具备完整人格的新世纪各行业高素质领军人才。
○ 个性化学习
为了促进学生自主学习、探索知识前沿，元培学院打造了独特
的个性化学习体系，包括全校范围内自由选课、自由选择专业的“双
自由” 制度、120 学分毕业的前瞻性培养方案、弹性学习年限以及
导师制度。
尊重选择，培养个性。在学校教学资源允许的条件下，学生可
自由选择全校各个专业的任意课程，也可在一段时间的学习后再依
照兴趣和能力自由选择和转换专业方向。此外，学院还鼓励学生在
主修专业之外自由探索，形成个性化培养方案。
学院致力于构建前瞻性课程体系。构建了通识教育课程体系、
新生讨论课程体系和学生成长课程体系，优化选修课程结构，降低
选修课和总学分的要求，给予学生更多的自由空间。
学院实行弹性学习年限，为学生自由探索和发展提供时间保障。
学生可根据自身跨学科和个性化学习安排，申请提前—年或延期—
至两年毕业。
学院建立了涵盖各学科的校聘导师队伍，指导新生尽快适应大
学的学习生活，为学生在基础课和专业课的学习、专业方向的选择
等方面提供必要的指导和帮助，在学生的学术实践、论文写作和科
研入门方面给予指导。
微信公众号
Yuanpei College
元培学院
自主学习，自由探索，完全人格，共同生活
网站：http://yuanpei.pku.edu.cn
电话：010-62758326
微信：YuanpeiCollege
29 元培学院
○ 书院育人体系
2016 年，元培学院的学生开始集中住宿于北京大学 35 楼。
2018 年起，学院对 35 楼地下两层进行了全面改造，以提供一流大
学书院制模式下的优质生活环境与自由学术交流氛围。
35 楼地下空间配有图书馆、自习室、讨论室、各类活动室、学
生电影院、健身房、琴房、舞蹈厅和公共休息区等—系列方便学生
交流与生活的功能区。便捷优质的环境为选修不同方向的元培同学
提供了更多交流的机会，更有利于思想的碰撞与融合。
学院建立了五育并举的全方位书院课程体系，在住宿制书院中
设置德、智、体、美、劳五个模块，开设 50 余门成长课程，建立了
融学习和生活为一体的全方位育人体系。学院建设了住宿辅导员制
度、书院系列课程与兴趣小组、书院导师制度等多种制度，并且鼓
励元培学生参与书院服务与管理，通过多种方式激发学生的积极性，
加强学生的认同感，建设作为共同体的元培学院与元培书院，以实
现 “五育并举”的大学教育目标。
○ 全方位新生教育体系
针对元培学院学生自由选课和自主选择专业的制度特色，为了
帮助新生快速了解学科知识、开拓学科视野、培养学术兴趣、适应
学术素养训练，培养自主学习和自我管理能力，尽快完成高中向大
学学习的转变，学院建立了新生教育体系。该体系以 1 学分的新生
教育实践课程为框架，涵盖了新生训练营、新生学术系列讲座、新
生讨论课、导师交流和学业规划等重要内容。
新生训练营是新生了解元培学院和全校其他院系本科教育情况
和特色的重要途径。新生在入校之初，必须要参加这个为期一周的
训练营。该训练营包括 24 场学科讲座和 4 次讨论。新生学术系列讲
座在入学第一学期举行 10 余次，特邀在北大各学科中的卓越学者前
来元培，基于自身研究，为新生介绍精深的学科研究思维、学科研
究前沿和研究方法。
导师交流活动要求新生在第 1 学期完成 3 次与导师面对面的交
流，目的在于培养新生在遇到学术问题、生活问题或者其他问题时
向老师寻求帮助的意识和能力。
新生讨论课是在新生入学第一学期，学院开设的 20 余门小班讨
论课程。邀请北大各学科的杰出教授授课，通过研讨学习的方式密
切互动，帮助新生适应大学学习的特点和节奏，提高学习能力，尽
快实现从高中学习到大学学习的转变。
作为元培新生教育体系中的最后一个环节 , 学业规划课程会邀请
在不同职业和领域中已有杰出表现的院友回到元培参与教学，向同学
们展示不同的人生发展方向和实现路径，展示在各个方向的发展所需
要的能力和素质，为同学们的学业规划提供更具针对性的指导。
○ 跨学科专业体系
学院设有 古生物学、政经哲（政治学、经济学、哲学）、外国语
言与外国历史、整合科学、数据科学与大数据技术和通用人工智能
等 6 个跨学科专业以及“东亚研究”这一与东京大学合作的跨国联
合培养项目。
○ 国际视野和家国意识培育体系
学院通过系统的国际交流合作建设和社会实践体系的建立，既
培育学生的国际视野，又筑立学生的家国情怀。
在国际化方面，作为北京大学国际交流的实验基地，元培学院
的 35 楼是校内唯一一所允许留学生和中国学生混合居住的宿舍楼。
学院鼓励来自不同国家、地域和文化背景的同学们互相交流，增进
友谊，加深理解。
为了鼓励元培学生参加国际交流，为学生提供更为广阔的发展
平台，学院专门设立了“元培学院境外学术交流支持计划”，以资助
学生的境外交换、科研学习和跨文化交流。与此同时，学院联合北
大相关院系，与世界上多所国际—流高校合作，建设了一系列国际
交流项目和联合培养项目，以帮助同学们开阔视野、丰富学识。
在筑立家国情怀和意识方面，为了帮助同学们更好地认识中国
社会，元培学院在全国范围内建设了十多个学生社会实践基地，将
暑期思政实践建设为一门课程。通过与地方政府、学校、企事业单
位的合作，元培学院帮助学生们更好地关注和深入理解基础教育、
城乡发展、金融科技等议题，培养学生家国意识和社会责任感。目
前已建成的社会实践基地覆盖上海、浙江、山东、陕西、山西、河北、
内蒙古和深圳等地。
○ 元培特色的通识教育体系
具有元培特色的通识教育体系，帮助同学们建立关于人类文明、
社会与科学的整体图景和理解的基本框架，增加学生共同学习经验，
构建跨学科对话的基础，打开更为广阔的知识视野，引导学生对于
人类文明重大问题的思考，培养理性成熟的现代公民。
元培特色通识教育体系共包括 6 个系列，分别为 ：中国古典文
明系列、西方古典文明系列、现代中国系列、现代世界系列、现代
科学系列和美育系列，共 12 学分。
30
2024 北京大学招生简章暨报考指南
分流方向介绍
元培学院目前开设有整合科学、数据科学与大数据技术、古生
物、外国语言与外国历史以及政治、经济与哲学（PPE）、人工智
能六个本科专业。元培学院的学生除了可以选择本学院开设的以上
六个专业，也可以在导师指导下自主选择其他专业。
○ 全校各院系开设的所有专业方向
元培学院的学生在对北大的学科状况、专业设置、培养目标有
进一步了解后，在导师指导下根据自己的能力和志趣在全校范围自
主选择专业 ；学院则调整各专业教学计划，在保证培养规格的同时
增加课程体系的灵活性，学生可根据培养方案制定个性化的学习计
划。具体各个专业的介绍详见对应专业院系的招生简章。由于教学
资源限制，个别专业有一定的筛选程序。
○ 整合科学专业
整合科学专业的培养目标是培养立志于科学的领军人才。整合
科学专业由北京大学相关院系从事生命科学跨学科研究的优秀教师
参与课程设计与教学，其中包括多名中国科学院院士、长江学者、
国家杰出青年基金获得者，实现教学资源的最优配备。实验班课程
全新设计，实施小班教学。在打好数理化生等基础的同时，注重不
同学科的深度整合 ；在课程设计与教学中强调对科学深入而融会贯
通的理解，培养学生的主动性、批判性、全方位和跨学科的创新型
思维。
○ 数据科学与大数据技术专业
数据科学与大数据技术专业的学生在前两年将主修数学、计算
机科学和统计学方面的基础课程。后两年将结合学生自己的兴趣和
能力选修金融、医疗、生物、人文、社科、自然语言处理等多方面
数据分析和处理的相关课程并参与实际处理这些数据的一些项目，
也可以选择一些基础课程和参与相关的科研项目。
○ 古生物学专业
现代古生物学是生命科学、地球科学和环境科学的交叉性
基础学科，侧重于研究地史中的生物多样性、各生物门类的系
统演化关系以及地球物理环境与生物界之间的协同演化关系这
三大目标。目前，元培学院的古生物专业已形成明显的学科优
势和特色。
○ 外国语言与外国历史专业
外国语言与外国历史专业是元培学院与外国语学院、历
史学系联合设立的跨学科专业。目标是培养国际文化交流人
才和高素质研究人才。本专业拥有广泛的校内外、国内外学
术资源，可以为本专业毕业生提供学术和非学术的各种支持，
就业前景广阔。
○ 政治、经济与哲学专业（PPE）
该专业是元培学院牵手政府管理学院、经济学院和哲学系（宗
教学系）联合管理的新型复合专业。目标是培养素质高、学识宽阔、
基础扎实、适应力强的领导型人才，并为相关学科输送高质量的
研究型人才。
○ 通用人工智能专业
该专业由元培学院牵手人工智能研究院联合管理，面向人工
智能未来发展方向，培育“通识、通智、通用”的世界顶尖复合
型人才，为有志于在人工智能相关领域发展的同学提供顶尖的学
习平台与交流环境。
31 元培学院
毕业前景
○元培学院
2023届本科毕业生共计290人。
其中国内升学人数为147，占比50.7%；
境外深造人数为70，占比24.1%；
就业人数为64，占比22.1%；
其他9人，占比3.1%。
精品课程介绍
跨学科专业部分课程一览
政治、经济
与哲学专业
课程
PPE的视野、政治学前沿、政治学原理、比较
政治学概论、经济学原理、微观经济学、宏观
经济学、哲学导论、宗教学导论、中国哲学（
上、下）、西方哲学（上、下）等
外国语言与
外国历史专
业课程
史学新生导学、史学概论、中国史学史、语言类
课程如德语、西班牙语、印地语、阿拉伯语等
数据科学与
大数据技术
专业课程
概率论、机器学习基础、数理统计、计算方法
B、人工智能引论、集合论与图论、计算机系统
导论、算法设计与分析等
整合科学
专业课程
化学基础、综合实验课程l、定量分子生物学、综
合实验课程ll、整合热力学、整合化学动力学、整
合量子力学与分子光谱、定量细胞生物学等
古生物学专
业课程
行星地球科学、地球系统演化、地球物质、古
生物学、植物生物学、动物生物学、遗传学、
植物生物学实验、动物生物学实验等
人工智能专
业课程
人工智能引论、人工智能初级讨论班、认知推
理、自然语言处理、机器人学、机器学习、多
智能体系统、人工智能系统实习、人工智能伦
理与治理、人工智能与社会经济、人工智能与
艺术、人工智能与哲学等
部分课程一览
2023年通
识教育课
程体系
新生讨论课
海洋与气候变化 周力平
走近电影艺术 戴锦华
数据科学面面观 李铁军
经济发展与社会保障 郑伟等
银发经济与创意设计 陈功
金融与社会 陈佳
法学的视野 左亦鲁等
化石与生命史 薛进庄等
整合科学讨论班 汤超
苏轼的文学与人生 张鸣
经济决策与大脑 朱露莎
大学、自我与社会 沈文钦
等20门精品课程
整合科学
专业特色
实验课
程：综合
实验课程
课程为期一年时间，共进行8个大型实验的训练，
重点培训学生实验动手能力，进行物理、化学、电
子学、计算机科学基本实验技能的培训，并侧重于
相关知识在生命科学经典问题研究中的应用。
近年毕业生主要去向
就
业
单
位
一
览
公共管理、
社会保障和
社会组织
宁波市委组织部、河北省商务厅、天津市公安
局等
信息传输、
软件和信息
技术服务业
腾讯公司、美团公司、字节跳动、搜狐新媒
体、深势科技等
其他行业 招商银行、保利地产、中国船舶等
国
内
升
学
北京大学 中文系、数学学院、物理学院、哲学系、经济
学院等等
清华大学、中国人民大学等
境
外
深
造
美国：哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学、约翰霍普
金斯大学、普林斯顿大学
英国：牛津大学、伦敦政治经济学院等
其他：新加坡国立大学、东京大学等
元培学院各类去向比例
50.7%
24.1%
22.1%
3.1%
国内升学
境外深造
就业
其他
32
2024 北京大学招生简章暨报考指南
元培学院学生可参与学校、所选方向院系的所有项目，同时也
可参与元培学院的境外交流项目。
○ 学期项目
1. 北京大学 - 香港中文大学本科生交流项目 ：香港中文大学善衡
书院与元培每学期互相选派 5 名本科生，双方提供对方学生免
学费免住宿费的待遇，并由香港何善衡基金会资助部分生活费。
2. 美国瓦萨学院学生交换项目 ：瓦萨学院与元培每学期互相选派 1
名本科生，双方提供对方学生免学费的待遇。
3. 日本早稻田大学国际教养学部学生交换项目 ：早大与元培每学期
互相选派 1 名本科生，双方提供对方学生免学费待遇。
4. 新加坡国立大学交换项目 ：每学年选派两名同学进行交换，双方
院校互免学费、住宿费。
5. 香港教育大学交换项目 ：每学年选派十名同学进行交换，双方院
校互免学费。
6. 香港岭南大学交换项目 ：每学年选派两名同学进行交换，双方院
校互免学费、住宿费
7. 加州大学伯克利分校访学项目 BERKELEY GLOBAL ACCESS
（BGA）：每年秋季 8-12 月，春季 1-5 月学生前往伯克利大学
学习。学费、住宿费自理，有机会申请伯克利大学提供的 5000
美元奖学金。
○ 东亚艺文书院项目
北京大学 - 东京大学“东亚研究”联合项目以北京大学 - 东
京大学两校人文社会科学学者的长期密切交流为基础，力图在新体
制下探索有特色的课程组合和教学培养模式，培养立足于本国与本
区域文明传统、具有全球视野的人文与社会科学研究人才。
本项目每年招收 5-10 名同学，要求学生在项目期间必须完成
规定的培养方案，并前往东京大学进行至少一学期的交换学习。
○ 境外学术交流支持计划
为进一步促进元培学院境外学术交流工作，支持学生充分利用
国际优质教学资源，开拓国际视野，学院设立境外学术交流支持计划，
为学生境外交流提供支持。
○ 国际会议和学生论坛
1. 元培峰会：北京大学元培学院主办、绍兴市教育局承办的绍兴元培
峰会（2021）——“东亚文明与通识教育的视野”，深度聚焦通
识教育、拔尖人才、交叉学科、住宿书院等本科教育重要议题，广
泛邀请国内外一流高校相关领域的专家学者，力求守持学统、直面
当下、激荡思想、引领风气，以期打造一个兼具国际视野与亚洲文
明底色的学术及教育交流平台。
2. 北京论坛：元培学院承办“北京论坛（2019）第十三分论坛——
书院中心的通识教育：国际经验与亚洲探索”，邀请来自剑桥大学、
芝加哥大学等国际著名高校的 30 余位通识教育学者参会，论坛成
果丰硕。
3. 泛亚论坛：每年 9 月，由北京大学、首尔大学、香港中文大学、东
京大学及新加坡国立大学五校轮流主办泛亚学生论坛，讨论国际热
点问题。
4. 澳门大学郑裕彤书院主题交流项目：本项目由元培学院与郑裕彤书
院各选派 10 名学生结成伙伴参与，围绕主题进行学习交流，并以
汇报或演出形式呈现学习成果。
○ 亚洲校园项目
元培学院 - 韩国首尔国立大学 - 日本立教大学 - 新加坡国立大
学“亚洲博雅与跨学科教育卓越人才培养联盟（ACE）”，三校每
学期派出和接收 6 名同学进行学期交换，并提供奖学金和对等减免
学费待遇；短期交流项目：四校每年暑期和寒假都会择机轮流主办
短期交流项目。
国际、港澳台交流项目
33 元培学院
导师寄语
院长寄语
认识自己和发展自己的良好平台，希望同
学们珍惜时间，完善自己，快乐学习，健康生活。
吴艳红
心理与认知科学学院教授
元培学院鼓励学生自由发展，自主学习，
探索自身的潜力，找到热爱并终生献身的事
业。元培学院同样期待学生们相互启发，彼
此支持，在共同生活中成长独特的个体。元
培学院是自由学习的共同体。
李 猛
元培学院院长 导师
哲学系（宗教学系）教授
找到你的理想，你自己的理想，不是别
人告诉你的理想，做一个对社会有用的人。
汤 超
中国科学院院士
前沿交叉学科研究院教授
跨学科学习将使同学们更加自如面对未
来科学与社会的复杂变化，而元培学院具有
跨学科人才培养的先天优势。
刘建波
地球与空间科学学院教授
这里有最好的苗子、最好的导师、最前沿的交
叉方向。同学们要胸怀伟大理想，践行爱国情怀，
把自己的人生目标与国家、民族命运相连，保持持
续奋斗的动力和勇气。相信在北大元培你们一定能
实现更高的人生价值，成为杰出人才、国之栋梁！”
朱松纯
人工智能研究院 院长
元培秉持博雅教育理念，注重通识教育与专
业教育结合，培养具有广博知识、精深专业能力和
健全心智的人才。元培强调给学生选择的机会，让
学生通过自主选择来发现并施展自己的独特才华，
成为一个具有独立人格和创造性的人才。
李 强
政府管理学院教授
院友风采
刘鲁乔 2002 年入学，选修物理学方向
获康奈尔大学博士学位，2015 年加入麻省理工学院电子研
究实验室现任 MIT 电子工程与计算机科学系副教授。他的
研究领域为自旋电子学领域，特别是专注于纳米材料和自
旋逻辑器件，非易失性存储器和微波应用。2021 年荣获
斯隆研究奖。
黄闻亮
郑小悠
朱虹璇
2004 年入学，选修化学方向
2008 年赴美国加州大学洛杉矶分校化学与生物化学系深
造，2017年8月担任北京大学化学与分子生物学助理教授，
特聘研究员。
2005 年入学，选修历史方向
国家图书馆副研究馆员。出版《年羹尧之死》《清代的
案与刑》《九王夺嫡》（合著《英和日记》（整理）《人
命关天 - 清代刑部的政务与官员》等作品。
2007 年入学，选修政府管理方向，经济学双学位
北京大学政府管理学院 2011 级硕士，曾就职贝恩咨询、
滴滴和腾讯多家公司，目前是一名全职戏剧人，担任话剧
九人导演、编剧。
梁滕原 2008 年入学，选修数学方向
在校期间，学习成绩名列前茅，评选为北京大学 2012
届优秀毕业生，毕业后，赴美国宾斯法尼亚大学沃顿商
学院攻读博士学位，现任美国芝加哥大学布斯商学院计
量经济学与统计学副教授，主要研究领域为数据科学。
张林峰 2011 年入学，选修物理学方向
本科期间兼修数学、计算机等专业核心课程。2016-
2020 年于普林斯顿大学修读应用数学博士。2020 以
核心开发者的工作获得该年度高性能计算领域最高奖
ACM 戈登贝尔奖。现任北京深势科技有限公司创始人、
首席科学家。
李雨晗 2013 年入学，选修政治学、经济学和哲学方向
罗德学者奖学金获得者，从小喜欢动物，曾任北京大学流
浪猫关爱协会送养部部长。公派赴日本、法国交换，并作
为中国青年代表参与联合国巴黎气候大会。热爱保护生物
学，本科毕业在青海三江源从事生物保护工作一年，现在
在牛津大学莫德林学院继续深造。
余逸伦 2015 年入学，选修古生物学方向
在校期间成绩优秀，荣获元培青年学者称号，2018 年
度北京大学学生年度人物，因成绩优异保送至中科院攻
读博士研究生，研究生阶段在美国科学院院刊（PNAS）
发表研究成果。
元培学院崇尚科学和人文的“纯粹学术”，重视专业能
力和自由思考能力的培养，注重原创精神的启发。如果你选
择了元培同时也能够被元培选择，我们可以在一起追求“纯
粹学术”，获得阅读、思维的乐趣和内心的充实，“腹有诗
书气自华”，那感觉该有多好！
张 鸣
中国语言文学系教授
34
2024 北京大学招生简章暨报考指南
院系简介
北大数学始于 1913 年，数学门的成立标志着我国现代第
一个大学数学系正式开始教学活动；1952 年院系调整，北京大
学数学系、清华大学数学系、燕京大学数学系组建为新的北京
大学数学力学系；1995 年成立北京大学数学科学学院。几代数
学人接续奋斗，北大数学在学科建设、人才培养、科学研究、
社会服务等方面取得了突出成就。
北大数学学科“芬芳桃李遍天下，灿烂风光传五洲”。学
院学科齐全，理论与应用并举，师资力量雄厚。现任师资中包括
中科院院士 8 人、国家重大人才计划 29 人、重大人才计划青年
学者 42 人，杰出青年基金获得者 29 人，优秀青年基金获得者
12 人。先后 15 人次教师在国际数学家大会上作报告。2001 年，
学院获国家优秀教学成果特等奖；2022 年，获北京市教学成果
特等奖；2023 年获国家优秀教学成果一等奖。在教育部学科评
估中，2002 年、2007 年、2012 年北大数学均名列全国首位；
2017 年北大数学和统计学均获评 A+ 并入选国家“一流学科”
建设名单。在 2021-2022 年度完成的第五轮全国学科评估中，
数学与统计学均保持了前一轮的最高荣誉。
1952 年以来，数学科学学院培养了逾万名毕业生。他们在
国内外数学及其它领域捷报频传、成绩斐然。其中 41 位当选两
院院士，24 位在国际数学家大会上做报告，4 位获科学突破奖 -
数学新视野奖，1 位获科学突破奖 - 玛丽安·米尔扎哈尼新前
沿奖，5 位获 SASTRA 拉马努金奖，28 位获斯隆研究奖。北
大数学学科将在更宽阔的舞台上为国家建设输出正能量，做出
新贡献。
School of
Mathematical Sciences
数学科学学院
微信公众号
网站：http://www.math.pku.edu.cn
电话：010-62751807
微博：北京大学数学科学学院
35 数学科学学院
在学生培养上，北京大学数学科学学院一直贯彻“加强基础、重
视应用、因材施教、分流培养”的培养理念，学院通过实施导师制，
为学生提供专业的指导 ；通过小班教学，给学生以更全面更有针对性
的教学和辅导 ；通过开展丰富多彩的本科生科研，加强对学生创新能
力和实践能力的培养和训练。北京大学数学科学学院培养的学生基础
理论扎实、知识面宽，受到严格的数学训练与计算机技能训练，具有
很强的适应性和广阔的就业前景。
○ 数学英才班
学院于 2018 年设立“数学英才班”，招收品学兼优，有志于从
事数学研究的普通高中二年级以上在校学生。
○ “4+4”培养方案
进入数学学院的学生前 4 个学期不分专业，都上相同的核心基础
课程。在第 4 个学期末，学生根据自己的兴趣和意愿，自主选择，进
入所选专业方向学习。充分体现了学院“加强基础、分流培养”的培
养理念。
○ 基础数学和应用数学拔尖人才培养计划
基础数学方向，安排学术上非常活跃的年轻教师对学生开展一对
一的针对性指导并带领他们开展本科生科研、开设大师讲座、国际暑期
学校等系列活动，使学生开阔视野，接触相关领域国际学术前沿。应
用数学方向，学院专门成立了“应用数学教学实验室”，设置了专门的
课程体系，通过开设暑期课程、加强导师指导和本科生科研，培养应
用数学拔尖人才。
○ 本科生科研训练
科研训练是本科阶段学习的必要组成部分，学院鼓励每一位本科
生参加科研训练。研究内容由学生自主选择，亦可参与老师的课题研究，
部分学生的科研成果已在国内顶尖杂志上发表。
○ 国际交流
学院设立专项基金鼓励并支持本科生参与国际交流。学生可以申
请去国外参加暑期课程、科研训练或一学期甚至一学年的学习，因此
增加他们与国际活跃学者的联系与沟通 , 为其将来出国学习深造打下良
好的基础。
○ 3+X 计划
学院设立 3+X 计划，本科学生可以在大三结束后申请提前进入研
究生学习阶段，更早地对数学前沿知识进行深入研究。
人才培养
36
2024 北京大学招生简章暨报考指南
数学类
数学与应用
数学专业
信息与计算
科学专业
数学科学与大数
据技术专业 统计学专业 生物统计学专业
专业方向介绍
数学学院按数学大类招生，入学两年后学生可根据自己意愿选
择进入相应的专业学习。学院每年设有多种奖学金，并以助学、贷
款、补助等方式帮助家庭经济困难的学生完成学业。学院为“国家
理科基础研究与人才培养基地”，设有四个系：数学系、概率统计
系、信息与计算科学系、金融数学系，拥有五个本科专业：数学与
应用数学、信息与计算科学、统计学、数据科学与大数据技术、生
物统计学。
（一）数学与应用数学专业
○ 基础数学方向
基础数学是为宽口径培养综合性数学人才打基础。课程设置门
类齐全，教育理念先进，教学安排丰富灵活，具体专业方向有：数
论、代数、拓扑、微分几何、函数论、微分方程、动力系统、数学
物理等等。
能力培养：重视学生数学基础知识和专业基础知识的学习，注
重对学生创造和创新能力的培养，使学生初步具备在基础数学某个
方向从事当代学术前沿问题研究的能力。
就业前景：基础数学理论研究或教学、应用软件的设计与开发，
主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及
管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。可在科研部门、政
府部门、金融系统、高校、部队、计算机软件公司、通讯公司等企
事业单位从事理论研究、系统的开发设计等工作。
○ 金融数学方向
金融数学是新兴的综合学科，以数学和统计为基础面向金融中
的问题。包括金融数学和保险精算两个方向。
能力培养：培养具有扎实数理基础从事定量分析和科学预测的
复合型金融人才。学生将学习以随机过程和数理统计为代表的数学
和统计基础课程，同时还要学习金融数学引论、证券投资和衍生品
定价、寿险精算等金融数学专业课程，并鼓励学生选修经济类院系
的相关课程。
就业前景：该专业方向旨在为金融业培养具有很强数理背景和
建模能力的复合人才，着重于数学和统计学在金融系统中的应用。
代表性就业包括：量化投资、风险管理、数据分析师和精算师等。
○ 概率论方向
概率论是研究随机现象或者随机过程内在规律的数学分支。在
生物、自动控制、金融、管理科学等方面都有广泛的应用。
能力培养：本专业方向培养具有坚实的数学基础，系统掌握概
率论和随机过程基本理论与方法，掌握统计基础知识和数据处理基
本方法，了解科学研究思路的创新型人才。
就业前景：既可以从事教学科研工作，也可在多个行业内从事
数据分析相关工作，就业面宽广。多数毕业生选择继续攻读学位。
（二）信息与计算科学专业
○计算数学方向
37 数学科学学院
现代科学计算经过了数值算法设计与分析、大规模科学计算，
目前已渗透到当代科学前沿的各个领域，如计算物理、计算化学、
计算力学、计算材料科学等。主要课程包括应用数学导论、数值代数、
数值分析、数值偏微分方程、最优化方法、并行计算、流体力学引论、
随机模拟方法、数学物理反问题、生物数学导论、多尺度建模及计算、
图像处理的数学理论、数据中的数学、大数据分析中的算法等。
能力培养：计算数学是由数学、物理学、计算机科学、运筹学
与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个理科专业。它运用现代数
学的理论与方法解决各类科学与工程问题；分析和提高计算的可能
性、有效性和精确性；研究各类数值软件的开发技术。
就业前景：毕业生有广泛的适应性。既可在科研机构、高等学
校从事科研和教学工作；也可到计算机、航空航天、无线电、遥感、
建筑设计、国防、金融、财务管理、冶金、化学工程、石油工程、
机械工程等部门和高新技术企业及公司工作。
○ 信息科学方向
该专业学习主要是围绕着运用数学的理论和方法进行信息与信
号的处理，以及有关的信息科学、计算机科学与技术等方面的课程。
本系开设离散数学、计算机软件与理论、信息科学方面的专业课程。
能力培养：本系致力于培养具有良好的数学、信息科学和计算
机科学知识基础与思维能力，以及人工智能、机器学习、数据分析
与处理等方法和技术，从事信息科学相关领域研究与开发工作的研
究型和技术型人才。
就业前景：由于信息科学专业的学生不仅具有扎实的数学基础
和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，
受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛，
主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学与计算机教学和应用
开发和管理工作，他们可以在这些企事业单位尤其是信息产业高效
地从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。
（三）统计学专业
统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推
断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。统计学
用到大量的数学及其它学科的专业知识，其应用范围几乎覆盖了社
会科学和自然科学的各个领域。
能力培养：本专业培养具有坚实的数学基础，系统掌握统计学
的基本理论和基本方法，了解统计学的前沿理论，掌握数据处理技
术，了解和掌握科学调查、科学研究思路的创新型人才。
就业前景：既可从事科研教学工作；也可在金融保险、质量管
理、生物制药等行业工作，具有极宽的就业面。多数毕业生选择继
续攻读学位。
（四）数据科学与大数据技术专业
数据科学是新兴交叉学科，综合运用概率统计、分布式计算、
现代软件等知识探索来自商业贸易、生物医疗、金融证券、社交网
络等众多领域的较大规模或结构复杂数据集的高效存储、高效管理、
高效概括、深入分析和精准预测的科学和技术。
能力培养：培养掌握计算机理论和大数据处理技术，具有大数
据思维、运用大数据思维及分析应用技术的高层次大数据人才；能
够运用统计分析、机器学习、分布式处理等技术能从大量数据中提
取对科学研究和生产实践有意义的信息，以可视化等技术通过通俗
易懂的形式传达给决策者，并创造出新的数据运用服务的人才。
就业前景：大数据已经成为当前社会的热词，大数据行业受到
我国政府的高度重视和大力支持。目前，国内大数据技术人才需求
大幅增长，大数据系统分析师、大数据系统架构师等已成为数据科
学与大数据技术专业的代表职业，涵盖政府数据中心、医药、银行、
金融机构、互联网企业等各个行业。
（五）生物统计学专业
生物统计学是一门结合统计学、概率论、数学和计算方法，对
生物学、医学以及公共卫生数据进行分析、测量、控制和解释不确
定性的一门学科。其研究目的是科学地进行生物医学及公共卫生研
究的实验设计、数据收集、分析、推断和解释，以准确、高效地揭
示生物医学及公共卫生学中的本质和规律。
能力培养：培养具有坚实数学基础，掌握统计学基础理论，了
解公共卫生、生物医学等生命科学领域相关学科的基础知识及掌握
相关计算机技术，既能从事统计方法学研究又能将统计方法应用在
生物医学及公共卫生学研究的创新型人才。
就业前景：就业面宽，既可从事科研教学也可在制药企业、各
级药监部门、CRO 合同研究机构、医药卫生科研机构、三甲医院、
临床药理试验基地，各级疾病预防与控制中心从事数据分析、管理、
开发工作。
38
2024 北京大学招生简章暨报考指南
精品课程介绍
专业方向 部分课程一览
全院必修 数学分析、高等代数、几何学、抽象代数、复变函数、常微分方程、概率论、数学模型
数学与应用数学
基础数学方向：实变函数、泛函分析、偏微分方程、拓扑学、微分几何、微分流形、群与表示、数论基础、基础
代数几何
金融数学方向：金融数学引论、寿险精算、证券投资学、衍生证券基础、金融经济学、金融时间序列分析、金融
数据分析导论
概率论方向：应用随机过程、数理统计、测度论、应用随机分析、实变函数、泛函分析、偏微分方程
信息与计算科学
计算数学方向：数值代数、数值分析、最优化方法、偏微分方程数值解、大数据分析中的算法、流体力学引论、
随机模拟方法、数据科学导引
信息科学方向：信息科学基础、理论计算机科学基础、程序设计技术与方法、数理逻辑、集合论与图论、数字信
号处理、人工智能、算法设计与分析
统计学 统计思维、数理统计、应用随机过程、应用回归分析、应用多元统计分析、统计学习、统计模型与计算方法、非
参数统计、高维概率论、贝叶斯理论与算法
数据科学与大数
据技术
机器学习基础、计算方法B、并行与分布式计算基础、数理统计、深度学习、强化学习、大数据分析中的算法、凸
优化、数据科学导引
生物统计学
生物统计，数理统计，应用回归分析，应用随机过程、应用多元统计、非参数统计，统计学习、贝叶斯理论与算
法，统计模型与计算方法、试验设计与抽样，生物信息中的数学模型与方法，生存分析、统计和生物统计中的因
果推断，统计计算
部分精品课程一览
数学分析 以微积分学和无穷级数一般理论为主要内容，是专门研究实数及其函数的数学分支，是大学数学专业的一门基础课程。
高等代数 以线性代数和多项式理论为主要内容，抓住数学内在的逻辑体系，一环扣一环，培养学生由具体对象出发抽象出具有普
遍性概念、通过抽象思维和推理解决实际问题的初步能力。
几何学 以培养几何直观能力和应用代数工具来研究、解决几何问题的能力为主要内容，为高等代数和多元微积分提供相关的几
何背景知识。
概率论 帮助对随机现象有充分的感性认识和比较准确的理解；联系实际问题，掌握处理不确定性事件的理论和方法。
复变函数 以复变函数的基本理论为主要内容，体会复变函数所表现的数学理论的优美之处，了解其相关的应用。
常微分方程 数学专业的重要基础课，为后续课作好准备。通过在历史上成功地利用微分方程解释实际现象的著名范例培养学生利用
数学理论解决实际问题的意识。
数理统计 以如何有效地收集数据，如何估计参数，如何做检验，如何研究变量之间的关系以及如何进行统计决策等为主要内容，
是统计学方向最基础的专业课程。
金融数学引论 以运用数学思维来理解金融计算中最基本的现金流和货币时间价值的概念并掌握各种金融产品的贴现计算方法为主要内
容，是金融数学方向基础性的入门专业课程。
数值分析 学习数值逼近、快速傅里叶变换、非线性方程数值解、常微分方程数值解和蒙特卡罗算法等，是计算数学专业的基础课程。
人工智能 讲授人工智能的基本理论、方法和技术，为信息科学方向的学习打下基础。
生物统计 介绍描述统计学，参数估计，假设检验，方差分析线性相关和回归，非参数检验，生存分析等方法，并针对生物统计的
应用特点和实际研究中的需求加入临床试验方法和诊断医学中的统计方法，以及上述方法的软件实现。
39 数学科学学院
近年毕业生主要去向
国
内
升
学
北京大学
数学科学学院、信息科学技术学院、前沿交叉学
科研究院、光华管理学院、汇丰商学院、国家发
展研究院、经济学院等
清华大学、中国人民大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大
学、南开大学、中国科学院大学、中山大学、国防科学技术大
学、香港大学、香港科技大学、香港城市大学等
境
外
深
造
美国：哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学、哥伦比亚大学、普
林斯顿大学、杜克大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶
分校、波士顿大学、芝加哥大学、斯坦福大学、纽约大学、华盛
顿大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、普渡大学、俄亥俄州立
大学、卡内基梅隆大学、约翰霍普金斯大学等
英国：牛津大学、剑桥大学、曼彻斯特大学、布里斯托大学、伦
敦政治经济学院等
日本：早稻田大学、京都大学、一桥大学等
法国：巴黎第十一大学、巴黎高等商学院、巴黎高等师范学院等
就
业
单
位
一
览
国有企业
中国农业发展银行、中国银行、中国工商银行、
中国铁建投资集团有限公司、湖南华菱涟源钢铁
有限公司等
民营企业、
合资企业、
外企等
华为技术有限公司、腾讯科技（深圳）有限公
司、微软（中国）有限公司、德勤咨询(上海)有
限公司、平安养老险、上海赫富投资有限公司、
上海佳期投资管理有限公司、希格斯投资、赜远
资本、北京卓越优才教育科技有限公司等
党政机关和
事业单位
山西省住房和城乡建设厅、中国共产党衢州市委
员会组织部、三亚旅游推广局、航天科工二院等
中初等教育
机构
郑州外国语学校、浙江省温州中学、成都市锦江
区嘉祥外国语学校、湖南师范大学附属中学、广
州市执信中学等
数学科学学院各类去向比例
毕业前景
○数学科学学院
近三年本科毕业生共计 600 人，
其中国内升学人数为 313，占比 52.17%；
境外深造人数为 175，占比 29.17%；
就业人数为 85，占比 14.16%；
其他 27 人，占比 4.5%
名师寄语
数学有着非常悠久的历史，它追求的是抽象美和终极真理。
数学作为自然科学之母，已经在工程、天文、物理、经济等领域
有着无数的应用。可以说数学是不以“有用”为研究的原点，实
际上却又是极为“有用”的学科。数学的基础性、引领性使得它
在科学研究中处于独一无二的核心地位，它对一个国家、一个民
族的长远发展的影响是深远的、至关重要的。
田 刚
中国科学院院士
北京国际数学研究中心主任
院友风采
张益唐 1978 级本科生，加州大学圣塔
芭芭拉分校数学系教授，北京大
学数学科学学院客座教授。在孪
生素数研究方面所取得的突破性
进展，受邀在 2014 年国际数学家大会（ICM）作
大会特别报告。
刘若川 1999 级本科生，2002 级硕士生。
现任北京大学博雅特聘教授、数
学科学学院副院长。2019 年获“科
学探索奖”，2020 年获第十六届
中国青年科技奖，获 2020 年度国家自然科学奖二
等奖，2023 年入选首期“新基石研究员”。
唐云清 2007 级本科生，2016 年于哈佛
大学获得博士学位。现为加州大
学伯克利分校数学系助理教授。
2022 年 10 月， 因 在 算 术 几 何
和数论方向取得的显著研究成果而获得 2022 年度
SASTRA 拉马努金奖；2023 年 2 月，获斯隆研究奖。
14.16%
4.5%
国内升学
境外深造
就业
其他
52.17%
29.17%
阳振坤 1984 级本科生；1987 级硕士生，
师从张恭庆院士。现任蚂蚁集团
副总裁，原生分布式关系数据库
OceanBase 创始人兼首席科学家。
张振勇 1994 级本科生，1998 级应用数
学方向硕士生。中国平安财产保
险股份有限公司总经理助理、总
精算师。
颜水成 1995 级本科生 ；2001 级应用数
学方向博士生。新加坡工程院院
士、ACM Fellow、IEEE Fellow、
IAPR Fellow。现任冬海集团人工
智能实验室（SAIL）主任、集团
首席科学家。
【学术】
【业界】
40
2024 北京大学招生简章暨报考指南
院系简介
北京大学物理学科肇始于 1902 年设立的京师大学堂格致科。
1913 年，北京大学设立物理学门，标志着我国物理高等教育的开端，
1919 年更名为物理系。1952 年，与清华大学、燕京大学物理系
合并组建新的北京大学物理系，创建我国第一个原子核物理专业、
半导体物理专业等。
北京大学物理学院在原北京大学物理系、技术物理系原子核物
理专业、重离子物理研究所、天文学系、地球物理系大气物理专业
和气象专业基础上，于 2001 年 5 月组建成立。现有教学科研人员
227 人，包括中国科学院院士 13 人，教育部“长江学者奖励计划”
特聘教授 17 人，国家杰出青年科学基金获得者 60 人，“万人计划”
杰出人才、教学名师、科技创新领军人才 12 人和其他国家级人才
计划（含青年项目）入选者百余人次，分布在 12 个教学科研单位。
承担 4 个新一轮“双一流”学科和 4 个国家级一流本科专业建设。
组织实施物理学科卓越人才培养计划，建设物理学高层次人才培养
中心和 3 个基础学科拔尖学生培养计划 2.0 基地，延揽国内外优秀
生源，探索基础学科人才自主培养新路径。
今天的北京大学物理学院扎实推进高质量领军人才培养、高层
次师资队伍建设、高水平科技创新与教育对外开放，为加快建设世
界顶尖物理学科贡献实干争先、培优增效的使命担当。
“三位一体”
培养体系
灵活课程体系
（学位基本要求）
本科生科研训练
（荣誉学位要求）
全球课堂
人才培养
○ “三位一体”的立体培养体系
经过多年来逐渐调整，物理学院不断改进完善本科生培养方案，
形成了可以称之为以多样化课程体系和科研训练与实践及全球课堂
为核心的“三位一体”的培养模式。这一本科生培养体系为同学们
提供了更多的选择。其中，可以灵活选择的传统课程是获得学士学
位的基本要求；对于有余力的同学提供形式多样的本科科研训练与
实践机会，如果考核为优秀可以申请荣誉学位；“全球课堂”的目
的是充分利用国际和国内的优质资源。2018 年，物理学院的培养
方案“多措施并举，把科研优势转化为教学优势培养优秀创新型人
才”获得国家级教学成果奖二等奖，北京市教学成果一等奖，北京
大学教学成果特等奖。
School of Physics
物理学院
物格无止境，理运有常时
微信公众号
学院网站 : http://www.phy.pku.edu.cn
天文学科网站 : http://vega.bac.pku.edu.cn
http://kiaa.pku.edu.cn
电话 : 010-62757393 010-62751142
010-62751840( 天文 ) 010-62751854( 天文）
41 物理学院
○ 核心培养理念和目标
重视每位同学的个性和兴趣差异，实施“以模块化课程为依托、
以科学研究实践为引导的自主学习和创新训练为核心”的多模式培
养方案，为每一位同学都成为物理学及其交叉学科、高新技术开发
和管理等领域的领军人物打下坚实的基础。
○ 重视实践能力培养
物理学院重视学生实验实践能力的培养，为本科生设置了多层
次的实验及实践课程，帮助学生了解利用实验方法进行科学研究的
基本思路、方法和过程等，提高学生的实验技能和实践经验，为将
来开展科学研究和高新技术开发奠定良好的基础。
○ 鼓励学生参与科研
物理学院鼓励学生参与科学研究，为本科生进入实验室参与
科研工作提供了便利条件和经费保障，学生在低年级即可见习或
参与科学研究，并且硕果累累，从而在实践中培养提高学生的创
新精神和创新能力。设有钟盛标学术论坛、兴诚学术论坛和小型
项目研究与成果展示等交流平台，训练和培养同学们展示成果、
交流合作的能力。
○ 国际化视野拓展
物理学院与 20 多所国外物理学科、天文学科、大气与海洋科
学学科建立了合作关系，开设部分双语课程和全英文课程，增进学
生国际化交流，拓展学生的国际化视野，疫情前每年出访交流近百人。
○ 多模式培养方案
物理学院建设有高质量的模块化的课程体系，实施多模式的
培养方案，学生可以完全根据自己的兴趣在不同方面自主选择发
展方向，学院提供充分的自由发展空间。普通物理（五门）、四
大力学（四门）、数学物理方法、计算物理等主要课程均设有深度、
难度、广度明显不同的课程班级，且每学期滚动开设，为学生提
供自由发展的保障。学院以国家基础学科拔尖学生培养计划 2.0
为依托，采取灵活的培养方案进行培养。
○ 导师制
物理学院有选课和综合指导委员会，并为每位学生都配备导师，
针对学生的个性差异，为学生自主选择提供咨询和综合指导，做到
真正的“因材施教”。
○ 学院奖助学金
除了学校的 100 多项奖学金外，学院设立有钟盛标教育基金、
谢义炳基金、陈互雄物理教育基金、克诚奖学金、冯溪乔奖学金、
兰怡女子助学金、77 物理班级基金、86 物理班级基金、88 物理
班级基金、97 津徽奖学金等十多项奖学金和助学金，为品学兼优
和需要资助的同学提供帮助。
42
2024 北京大学招生简章暨报考指南
括数学、物理基础，天文观测与天体物理基础，前沿研究手段等。
培养目标是使学生具有从事科学研究的初步能力。
2. 天文高新技术的发展和应用是天文学研究的基础。该方向
除上述学习内容外，还将学习天文前沿高新技术及应用的相关知识，
目标为培养技术开发及应用型人才。
○ 核物理（核科学与技术）
核物理（核科学与技术）本科专业是物质科学的主要组成部
分，一百多年来对人类的生存发展和国家的地位与安全发挥了重大
作用。它是一门由基础科学、技术科学及工程科学组成的综合性交
叉前沿学科。
核科学技术既是核能的基础，又由于能在微观层次改变物质性
质或获取物质内部的微观信息，几乎成为所有前沿学科领域中不可
或缺的研究工具和手段。同时，核技术的发展也已为国民经济提供
了多种类型的核医学和工业影像系统，对社会、经济、交叉学科发
展产生了深刻影响。
○ 应用物理学专业
应用物理学专业是将物理学的基本原理、方法应用于相关科学
技术领域的应用基础型学科，侧重从根本上理解自然法则、关注技
术应用。北大应用物理学专业以国际科学前沿和国家战略需求为导
向，既鼓励原创性基础研究，也积极推进面向国家重大科技需求的
应用基础研究，同时提倡不同优势学科之间的交叉拓展。北大应用
物理学专业聚焦“健康、能源、先进制造”, 实行多模式培养方案，
赋予学生较宽广的自主选择空间和良好的学习环境，使学生具备深
厚而宽广的基础知识和很强的科学创新能力，培养适应“四个面向”
要求的优秀青年人才。
○ 物理学专业
物理学是探究物质结构和运动的基本规律的前沿学科，同时与
数学等学科密切相关，其研究方法集实验、理论和大规模数值计算
于一体，并为化学、生命科学、认知科学、信息科学、空间科学、
大气科学、海洋科学、材料科学、航空航天、金融及经济等提供动
力学原理和实验观测方法。物理学科是“见物讲理、依理造物”的
科学，是科学发现与技术创新的基础和源泉，是有志于探究自然奥
秘和发明高新技术的青年才俊的首选。
○ 大气科学专业
大气科学主要研究地球大气和其它行星大气的运动规律和微观
物理、化学过程，依据物理、化学的基本原理认识和理解大气中的
各种自然现象以及人类活动对大气层的影响，并在此基础上准确和
及时地预测天气、气候的演变，提高人类的防灾减灾能力。灾害性
天气发生发展的机理、全球变暖与人类活动的关系、大气污染及其
治理等是目前的研究重点。物理海洋学主要研究海洋运动的基本规
律、海洋-大气相互作用及其在气候变化中的作用。学习内容以数学、
物理、流体力学为基础，学习大气和海洋科学的专业知识、计算机
模拟方法和卫星遥感等大气探测技术，培养大气与海洋科学的高端
人才。
○ 天文学专业
作为六大自然科学基础之一的天文学是研究天体和宇宙的科
学，研究手段独特，同时与物理、化学、生命等多学科密切相关，
是现代科学最活跃的领域之一。该专业设有天体物理和天文高新技
术及应用两个培养方向：
1. 天体物理是利用各种现代尖端探测技术，收集来自宇宙的信
号，从而探究天体和宇宙的性质、结构、起源和演化。学习内容包
分流方向介绍
43 物理学院
精品课程介绍（部分国家级精品课程一览）
课程名称 教学团队 课程简介
力学*# 刘树新 吴飙 孟策 张国辉 方哲宇
颜莎
力学是为物理类专业学生开设的第一门普通物理必修课程。本课程主要介绍矢量力学（
含牛顿力学、狭义相对论）的基本知识。课堂教学中适当地与前沿的最新进展相联系。
电磁学*# 孟策 何琼毅 沈波 檀时钠 李强 廖志
敏 穆良柱 王福仁
电磁学是经典物理学的一部分。本课程阐述电磁相互作用的基本实验定律，并以此为基
础逐步揭示电磁场这一特殊形式客观存在的特征、性质、内在联系和运动变化规律。
热学* 欧阳颀 高原宁 穆良柱 全海涛 曲波
热学从能量转化和统计的观点研究系统的热性质，是普通物理系列中重要的基础课程之
一。课程以热力学第一定律和第二定律为主线，使同学们对于热学的研究对象和研究方
法有一个较为完整的理解。课程在讲授过程中结合基础知识与学科前沿，包含了最新的
科研成果，希望借此引发同学们对于热学的兴趣和对生活中热现象的思考。
光学# 王若鹏 陈志坚 肖云峰 孙栋 穆良柱
王树峰 李焱
本课程是物理类和微电子学专业的必修基础课。主要讲述光波传播的几何光学和波动理
论、光场的统计特性、光学仪器与装置、光度学与色度学基础、光的量子性。
近代物理实验*
季航 荀坤 周路群 蒋莹莹 江颖 王思
广 楼建玲 王越 杜红林
吴孝松 黄斐增 王常生 许福军 张双
全 叶堉 薛建明 刘开辉
赵子强 付恩刚 肖立新 杨晓菲 胡
小永
近代物理实验是为物理专业高年级学生开设的综合性实验课。内容涵盖原子与分子物
理、核探测技术及应用、激光与近代光学、真空与薄膜制备，X射线电子衍射和结构分
析、磁共振、微波、低温与超导材料、半导体物理、非线性物理等领域的独立型实验项
目和开放研究型前沿物理大实验课题。
每个实验提高学生理论联系实际，解决实际问题的能力。
普通物理实
验*#
李智 张朝晖 廖慧敏 杨景 刘春玲 张
焱 杨丽敏 史俊杰 郝建奎 张晓东 王
智 何庆林 高鹏 杨根 吕国伟 张熙博
韩伟 栗佳 侯玉敏 路建明 罗春雄 谢
大弢 冉广照 李源 陈志忠 王健 贾
爽 朱瑞
“普通物理实验”课是基础课,授课对象是全校理科一、二年级学生。课程任务是培养学
生用实验方法，通过实验提高发现、分析和解决物理问题的能力；内容是给学生物理实
验的基本知识，基本方法和基本技能训练。
数学物理方
法*#
马伯强 邓卫真 高春媛 张大新 李定
平 赵克常 陈斌
数学物理方法课程主要包括复变函数和数学物理方程两部分，适当介绍近年来的新发
展，为深入学习物理理论及相关数学方法奠定基础。
量子力学#
曹庆宏 朱世琳 吴飙 马伯强 马中水
马滟青 刘玉鑫 朱守华 孙庆丰 孟杰
陈斌 全海涛 王垡
量子力学为物理专业的必修专业基础课。是物理学教学的关键课程。掌握它的基础知识
和方法，是进入物理学前沿问题研究的不可或缺的基础。对物理学专业本科生的培养起
着至关重要的作用。
核物理与粒子
物理导论 叶沿林 王大勇 许甫荣 杨晓菲
核物理与粒子物理是关于物质最基本结构和基本相互作用的科学，是物理学的基础前
沿。本课程介绍过去百年积累的基本知识和基本规律，同时系统地引导同学了解学科发
展现状和主要前沿，了解国内的相关工作及其与国际情况的比较。课程注意基本训练及
科研素质的培养。
大气探测
原理 刘晓阳 张宏昇 李婧
是大气科学专业本科生的一门专业基础课。是学习大气科学其他课程的重要基础课程。
通过教学要求学生掌握有关云、天气现象、能见度的基本知识；大气温度、湿度、压
力、风速、辐射和降水蒸发等大气要素的探测理论和仪器原理。
可再生能
源与低碳
社会*
肖立新
可再生能源的发展日益成为国际社会的首选目标，也是我国未来的能源发展战略的关键
问题；节能减排和发展低碳经济新形势下，需培养学生低碳及可再生能源意识、及新兴
产业人才。了解全球气候变化的趋势、影响与对策，低碳经济发展的国际经验，了解中
国的能源结构及可再生能源的发展现状与趋势，掌握低碳的概念及现代科技在节能减
排、实现低碳社会之中的作用。
基础天文* 吴学兵、江林华、东苏勃、王然
《基础天文》是天文专业本科生的第一门专业必修课，主要介绍天文望远镜、天球与天
球坐标系、时间与历法、天体运动与距离、测光与光谱等天文观测基础知识，以及行
星、太阳、恒星、星系和宇宙的结构与演化的基础知识。
注：标*的课程同时为“国家级一流本科课程”, 标#的课程的为“国家精品在线开放课程”。
44
2024 北京大学招生简章暨报考指南
毕业前景
○ 物理学院
2023 届北京大学物理学院本科毕业生共 207 人
其中，国内升学 130 人，占比 63%
境外深造 53 人，占比 26%
就业 13 人，占比 6%
其他 11 人，占比 5%
近年毕业生主要去向
就
业
单
位
一
览
党政机关、
事业单位、
科研单位
全国各级党政机关、中国科学院国家天文台、中国
工程物理研究院材料研究所、深圳国际量子研究
院、北京大学附属中学等
国有企业
中科院资本管理有限公司、中国工商银行、中信建
投证券股份有限公司、中国航空工业集团公司、北
方华创科技集团股份有限公司等
民营企业、
合资企业、
外企等
华为技术有限公司、上海海思技术有限公司、联影医
疗科技有限公司、比亚迪汽车工业有限公司、上海佳
期投资管理有限公司、科大讯飞股份有限公司等
国
内
升
学
北京大学 物理学院、数学科学学院、生命科学学院、前沿交叉
学科研究院、电子学院、计算机学院、经济学院等
清华大学、中国科学院大学、中国人民大学、上海交通大学、复旦
大学、武汉大学、香港中文大学、香港科技大学、中国工程物理研
究院等
境
外
深
造
美国：麻省理工学院、斯坦福大学、哈佛大学、耶鲁大学、杜克大
学、加州理工大学、加州大学伯克利分校、普林斯顿大学、康奈尔
大学、西北大学、伊利诺伊大学等
欧洲：苏黎世联邦理工大学、伦敦大学国王学院、巴黎高等师范学
院、马克思·普朗克研究所等
亚洲：东京大学、新加坡国立大学、南洋理工大学
物理学院各类去向比例
陈雁北 1995 级本科生，美国加州理工学院物理学教授，美国
物理学会会士，美国总统奖获得者。LIGO 科学联盟核
心成员，为探测到引力波作出重要贡献。
侯 阳 2000 级本科生，现任微软公司资深副总裁，大中华区
董事长兼首席执行官。领导微软在大中华区的战略、销
售和市场运营。
黄 震 2001 级本科生，中国航天科技集团有限公司第五研究
院研究员，北京空间飞行器总体设计部型号副总设计师，
参与神舟飞船、新一代载人飞船等重大工程项目研制，
入选航天科技集团青年拔尖人才，获中国载人航天工程
突出贡献奖、军队科技进步一等奖 1 项、二等奖 1 项，
国防科技进步奖三等奖 1 项，并当选 2021 年“北京青
年榜样”年度人物。
院友风采
国内升学
境外深造
就业
其他
63%
26%
6%
5%
高 俊 2002 级元培物理方向本科生，2006 级物理学院博士，
现任上海交通大学物理与天文学院粒子与核物理研究所
特别研究员。2018 年度 Guido Altarelli 粒子物理理论
奖获得者。
冯小峰 2003 级本科生，美国中佛罗里达大学物理系助理教授，
2019 年美国斯隆研究奖获得者。研究主要集中于电化
学催化和能量转换的纳米材料研究，包括二氧化碳转化、
氨合成、甲烷转化等。
王思远 2003 级本科生，美国耶鲁大学医学院遗传学系及细胞
生物学系助理教授。曾获国际纯物理与应用物理学会
(International Union of Pure and Applied Physics)
生物物理青年科学家奖、哈佛华人专家生命科学杰出研
究成果奖等荣誉。
45 物理学院
院长寄语
热爱祖国 献身科学 追求真理 服务人民
陈佳洱
北京大学物理学院教授、原校长，
中国科学院院士
追求真理和造福人民的统一，是当代物
理学发展的基本特色；
为中华民族崛起做贡献，是中国物理学
工作者的人生愿望。
甘子钊
北京大学物理学院教授、中国科学院院士
从微小的夸克、轻子到浩瀚的宇宙，物
质世界的组成和物理规律等待人们不断认识
和揭示，希望年轻的学子们努力学习，打好
基础，锐意进取，勇攀物质科学高峰！
赵光达
北京大学物理学院教授、中国科学院院士
物理学科的可延展性很大，物理视角下
的生物、金融、社会的那个复杂性系统都具
有丰富的研究空间。希望你们可以主动探索
物理与其他学科的交叉领域，开辟其中的广
阔天地。
欧阳颀
北京大学物理学院教授、中国科学院院士
北大物理的良好声望以及校友们的杰出
表现一定让你们对美好前程充满期待，但美
好的未来需要你们战胜各种诱惑、排除各种
干扰，经受严格训练，并付出艰苦努力。
谢心澄
北京大学物理学院教授、中国科学院院士
天赋是种子，勤奋是沃土。种子落在沃
土中，方能出芽、开花、结果。
舒幼生
北大物理学院教授
北京大学物理学科历史悠久，学术传统历经百年积淀，130 多位
两院院士曾在这里工作和学习，一批批杰出校友从这里走向世界。如
今的物理学院学科齐全，名师荟萃，开设的国家级精品课和精品资源
共享课门数在全国的物理学科中名列第一。通过实施“以模块化课程
为依托、以科学研究实践为引导的自主学习和创新训练为核心”的培
养方案，在传授知识的同时注重培养学生发现问题、分析问题和解决
问题的能力。
如果一行就能写下基本粒子的规律，那么缤纷的世界该如何构
造，宇宙又怎样演化了百亿年？仰望星空，细究物理，欢迎有志于
探索自然奥秘的青年才俊加入北京大学物理学院。
高原宁
北京大学物理学院教授、
中国科学院院士
徐苏杨 2004 级本科生，哈佛大学化学与化学生物系助理教授，
2024 年美国斯隆研究奖获得者。研究领域为拓扑材料
非线性电子响应与量子物质的电子和光学性质。
金辰皓 2008 级本科生，加利福尼亚大学圣芭芭拉分校物理系
助理教授，2024 年美国斯隆研究奖获得者。研究领域
涵盖了许多前沿科技，包括二维材料、莫尔超晶格、自
旋系统、强相关材料等。
金 驰 2008 级本科生，普林斯顿大学电气工程系助理教授，
2024 年美国斯隆研究奖获得者。研究兴趣是机器学习
理论、统计学、最优化和博弈论，旨在为现代机器学习
开发合理的原理和理论方法论。
张亚晖 2009 年进入北京大学，2010 年进入物理学院学习，
2014 年获得物理学士学位，约翰霍普金斯大学的物理
与天文学系助理教授，2024 年美国斯隆研究奖获得者。
研究领域为凝聚态理论。
靖 礼 2010级本科生，此后在麻省理工学院获物理学博士学位。
2022 年 10 月加入 OpenAI 从事研究工作，文生视频大
模型 Sora 核心团队成员之一。研究领域包括多模态学
习和生成模型。
名师寄语
46
2024 北京大学招生简章暨报考指南
人才培养
○ 培养理念与目标
我们致力于培养具
备国际竞争力的引领型人
才——具备独立思辨能力、
扎实的基础和开阔的视野、
高度的社会责任感和深厚
的科学文化素养。
○ 注重基础 尊重个性
在夯实数理和化学核心课程的基础上，尊重学生的发展需求，
帮助学生设计最适合自己的课程计划和成长方案。
化学学院新生入学时不分专业，学生修完要求的公共与基础课
程和学科必修课程（约占总学分的 50%）之后，可根据兴趣自选
专业，根据各专业要求修满毕业所需总学分，即可按化学、材料化学、
应用化学或化学生物学专业毕业。选修课程设计具有多元化的特点，
既有化学专业性和前沿性的高阶课程，亦包含理学部及其他学部的
课程。总之，通过合理设置课程使学生掌握化学及相关领域的基本
思维、基本知识和基本技能，成长为核心化学基础研究、材料化学、
化学生物学以及应用化学等领域的引领型人才。
院系简介
北京大学化学学科始于 1910 年创立的京师大学堂格致科化学
门，1919 年成立北京大学化学系，1994 年更名为北京大学化学与
分子工程学院（简称北大化学学院）。百余年来，北大化学学科以“探
索未知、传承文明和推动人类进步”为使命，坚持教学与科研并重，
积极服务于国家重大需求和经济建设。
自教育部 2002 年启动全国高校学科评估以来，北京大学化学
学院在 2004、2009、2012 学科评估中连续三次蝉联第一。2017
年全国第四轮评估中，北京大学化学学科被评为 A+。在国际上，北
大化学学院也享有盛誉，已跻身国际顶尖化学教育与研究机构之列。
北大化学学院现有教职工 189 人，其中专任教师 121 人，教授
69 人，副教授 50 人。拥有中国科学院院士 10 人，教育部“长江
学者奖励计划”特聘教授 29 人，国家杰出青年科学基金获得者 51 人。
学院现有本科生 661 名、研究生 729 名、博士后 150 名。
北京大学化学学院学科门类齐全且布局均衡，设有无机化学、
有机化学、分析化学、物理化学和理论与计算化学 5 个研究所，高
分子科学与工程、化学生物学和应用化学 3 个系，设有化学基础实
验教学中心和北京大学分析测试中心。学院与中科院化学所共同组
建了北京分子科学国家研究中心，北京大学合成与功能生物分子中
心、软物质科学与工程中心、纳米化学研究中心和北京核磁共振中
心等四个校级交叉科学研究中心挂靠在学院。这些基地和中心为北
大化学学科的教学和科研提供了一流的平台，营造了创新、融合、
开放、共享的优良文化氛围。
College of Chemistry and
Molecular Engineering
化学与分子工程学院
化学，点亮你我生活
北大化学
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北大化学人 化学你我
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一体
化
多层
次
开放
式
重基
础
求创
新 指导
思想
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